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校園的美麗作文

時(shí)間:2023-06-02 09:23:30 作文寫(xiě)作 我要投稿

【精選】校園的美麗作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的校園的美麗作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】校園的美麗作文8篇

校園的美麗作文 篇1

  我的校園風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。

  春天,我的校園里散發(fā)出一股清香。花壇里的花香撲鼻而來(lái);勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌;蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿;牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花,它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼,我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時(shí)玩老鷹捉小雞的游戲,有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)。

  秋天,有的大樹(shù)的葉子變成了金黃色的,有的大樹(shù)的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒,樹(shù)葉就把地面鋪滿(mǎn)了,像是給大地穿上了一件金燦燦的衣服,美麗極了。

  冬天到了,我們打雪仗,堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來(lái),那正是梅花,這讓我想起了王安石寫(xiě)的.:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。”細(xì)細(xì)品味,冬天的梅花也的確如此。

  我的校園真美呀,我愛(ài)我的校園!

校園的美麗作文 篇2

  我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)伴著我成長(zhǎng)的校園。

  走進(jìn)大門(mén),門(mén)頭上工整的寫(xiě)著五個(gè)大金字————幸福路小學(xué),門(mén)兩側(cè)的柱子上棕色的底,金色的字,刻著“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳”,“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,它讓我們想起了要心懷天下,為中華之崛起而讀書(shū)。

  進(jìn)入大門(mén),左側(cè)是一幅笑臉墻,我們學(xué)校的許多學(xué)生和老師都在此留下了絢麗的笑容,這是開(kāi)心、快樂(lè)的一瞬間,同時(shí)也是幸福的象征。他們的微信在我心里留下了深刻的印象,仿佛在告訴我們遇到困難時(shí)要以微笑勇敢去面對(duì)。

  離開(kāi)笑臉墻,正前方是一條漂亮的長(zhǎng)廊,它大概有50多米長(zhǎng),綠漆的柱子,紅漆的涼棚,紫藤盤(pán)繞在上面,現(xiàn)在正是春天,紫藤已經(jīng)抽出新葉,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下生機(jī)盎然,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。再過(guò)一段時(shí)間,紫藤的藤條上便會(huì)開(kāi)滿(mǎn)淡紫色的小花,一串串的,像是一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴,在風(fēng)的吹動(dòng)下,“叮、叮”作響,引來(lái)了許多小蜜蜂。

  穿過(guò)走廊,來(lái)到南邊的小操場(chǎng),這兒不大,只有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大,但是很美,很實(shí)用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時(shí)候,男生們會(huì)在這里打籃球,女生們則在這跳皮筋,這里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),這里留下了童年的身影。

  我們的校園真美呀!我愛(ài)這美麗的校園。

校園的美麗作文 篇3

  我們學(xué)校的名字叫土橋完小,是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端,全新的校容校貌,走進(jìn)去,仿佛人間仙境一般。來(lái)到學(xué)校大門(mén)處,只見(jiàn)電動(dòng)?xùn)艡谑叫iT(mén)上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓,中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛(ài),勵(lì)志自強(qiáng)”八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字,教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著校道走去,兩邊全是花花草草,那朵朵鮮花正綻放出燦爛的.笑容,歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng),中央是水泥球場(chǎng),你聽(tīng),同學(xué)們打球累了,正在喘氣呢!圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道,每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈,讓人神清氣爽,好不愜意!

  跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù),一群歡快的小鳥(niǎo)正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲呢!教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不約而同地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼,自然,同學(xué)們盤(pán)中的飯粒也就散落很少很少了。其實(shí),學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去,那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng),每當(dāng)課余飯后,這里便成了同學(xué)們的好去處。啊!美麗的校園,是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑,我以你為榮!教師點(diǎn)評(píng):本文圍繞美麗的校園這一中心展開(kāi)敘述,內(nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,情感真實(shí),讀起來(lái)津津有味,字里行間無(wú)不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

校園的美麗作文 篇4

  進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén),眼前是一場(chǎng)平展的空地,這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng),它在春、夏、秋、冬都很美。

  春天來(lái)臨,厚厚的積雪融化了,可以看見(jiàn)小廣場(chǎng)上鋪著錯(cuò)落有致的方磚,有的是紅色、有的是灰色,它們組成了形狀不同的圖形。有些地方還夾雜著五顏六色的鵝卵石。

  夏天來(lái)了,每到課間,就會(huì)有許多可愛(ài)的小朋友在小廣場(chǎng)玩耍嬉戲。有的在跳大繩、有的.在玩貓捉老鼠、還有的在講笑話,小廣場(chǎng)簡(jiǎn)直是孩子們的樂(lè)園。清晨,會(huì)拉上一層薄薄的霧,這使小廣場(chǎng)變得朦朦朧朧的,仿佛是人間仙境。

  秋天到了,一到大課間,全校師生會(huì)一起在小廣場(chǎng)上整齊地做著廣播體操。有時(shí)在同學(xué)們上課的時(shí)候,外面會(huì)飄起零零星星的毛毛細(xì)雨,小雨珠掉到地下,會(huì)彈起又落下,不一會(huì)就形成了一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼。

  冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,一會(huì)兒地上就變白了,仿佛是給可愛(ài)的小廣場(chǎng)蓋上厚厚的棉被,怕它凍著。冬天的小廣場(chǎng)可以堆雪人,打雪仗。為了堆雪人,大伙兒挖的挖,鏟的鏟,雖然我們的小手被凍得通紅,但我們都非常開(kāi)心。

  一年四季的小廣場(chǎng)都是那么的美,希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們學(xué)校的小廣場(chǎng)看看。

校園的美麗作文 篇5

  一走進(jìn)學(xué)校,我們就會(huì)看到坐落在正中央的教學(xué)樓,我們每天都在哪里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng),我們每天一下課都到那里去玩。教學(xué)樓的`后面是一個(gè)美麗的花園,有時(shí),我們?nèi)ツ沁呝p花。我們的校園多美啊!

校園的美麗作文 篇6

  春天,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

  走進(jìn)校門(mén)口,映入眼簾的是那棵高大挺秀的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái),好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。他是一位高大威武的大將軍,保衛(wèi)著我們的校園。下課時(shí),同學(xué)們?cè)跇?shù)下捉迷藏、跳繩。

  校園里,最美的要數(shù)小太陽(yáng)花圃了!走到小太陽(yáng)花圃,映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)的枝干上正冒出一些小嫩芽,像是春的使者。在周?chē)有一些紫薇樹(shù),它們脫掉了冬的棉襖,抽出了嫩綠的葉子。含花樹(shù)也不甘示弱,開(kāi)出來(lái)的花可香了,有五六片花瓣,像一位穿著白色裙子的小仙女。榕樹(shù)的.樹(shù)陰下,還長(zhǎng)著一棵棵美麗的茶花。茶花有的是深紅色、有的是粉紅色,有的花凋謝了,像“天女散花”一般。樹(shù)叢間,還有許多小鳥(niǎo)在歡快地歌唱,好像在告訴我們,春姑娘來(lái)到我們的學(xué)校做客了!

  啊!美麗的校園春色,充滿(mǎn)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。春的校園真美!

校園的美麗作文 篇7

  我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近,緊靠南京大學(xué),它的面積雖然不是很大,但歷史卻十分悠久,環(huán)境也十分優(yōu)美,是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校,我們都愛(ài)她。

  我的學(xué)校很特別,她設(shè)有兩道門(mén)崗,將學(xué)校與鬧市隔開(kāi)。門(mén)崗之間是一條富有古典氣息的文化長(zhǎng)廊,右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕。《弟子規(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課,它教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑥男【鸵鹁撮L(zhǎng)輩,尊師重道,長(zhǎng)大后要成為謙遜、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄,上面記載了建校八十多年來(lái)的歷史,展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删停浞终f(shuō)明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹(shù),每當(dāng)早晨我們背著書(shū)包通過(guò)長(zhǎng)廊,它們好像在笑著對(duì)我們說(shuō):“早上好啊小同學(xué),新的一天開(kāi)始了,要加油啊!”

  穿過(guò)長(zhǎng)廊,走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字,它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走,印入眼簾的是一片碧綠的草坪,那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊,踩在上面軟綿綿的`,真想在上面打個(gè)滾,懶懶的睡上一覺(jué)。再往前走就是操場(chǎng),這兒可是我們的天堂,無(wú)論是體育課還是課間,我們都在這嬉戲,操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的北面和東面是我們的教學(xué)樓,它一共四層,從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了的英文字母“M”。教室寬敞明亮,桌椅整齊,每到早晨,就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

  在教學(xué)樓的北面,是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū),有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠,一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^,自由自在,可有趣了。玩累了,還可以到遠(yuǎn)航池去看魚(yú)兒,它們悠閑地在水里游來(lái)游去,吐泡泡,翻跟頭,像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花,有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己,像不像老師毫無(wú)保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢!

  這就是我們的學(xué)校——漢口路小學(xué),書(shū)香四溢,綠樹(shù)成蔭,雖處于鬧市,卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛(ài)她,你呢?

校園的美麗作文 篇8

  我的校園集美麗、歡樂(lè)于一體,不信你就來(lái)看看。

  還未走進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)通往初中的大門(mén)上面,有一顆龐大的足球,那是我門(mén)足球特色學(xué)校的標(biāo)志。

  走進(jìn)大門(mén),可以看到兩旁的宿舍樓和教學(xué)樓,教學(xué)樓上有幾個(gè)血紅的大字。教學(xué)樓里面有各個(gè)班級(jí)的教室、圖書(shū)館、美術(shù)教室......教學(xué)樓前面是操場(chǎng),這里是我們歡的樂(lè)園。每當(dāng)下課的的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)是蜂擁而出,爭(zhēng)先恐后地朝操場(chǎng)跑去,在操場(chǎng)上嬉戲。

  再往前,是實(shí)驗(yàn)室的空地,每每到了秋天,那里便是我們最向往的地方。因?yàn)榍锾斓哪莾海鸹ㄩ_(kāi)了,芳香四溢,即使在十里外也能聞到。桂花的形態(tài)和顏色像炸得金黃的小米,花不是一朵一朵分散的.,而是一簇一簇長(zhǎng)在一起。最美的時(shí)候是在桂花即將花落的時(shí)候,站在樹(shù)下,你只要輕輕搖一搖,就會(huì)下起一場(chǎng)桂花雨,人在桂花雨中十分美麗。下完一場(chǎng)桂花雨后,會(huì)出現(xiàn)一片非常好聞的桂花路。每到秋天,我喜歡到這里聞花香,賞桂花。

  我愛(ài)校園的操場(chǎng),我愛(ài)校園的桂花,我更愛(ài)這美麗的校園!

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