關于人描寫的作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的人描寫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人描寫的作文 1

　　有的人喜歡梅花，有的人喜歡雪蓮，也有人喜歡牡丹花，但我卻喜歡獨特的仙人掌。

　　因為仙人掌生長在沙漠里，生命力頑強，所以有“沙漠生靈”之稱。又因外形像人的手掌，所以叫仙人掌。

　　仙人掌的形狀千奇百怪，有像皮球的仙人掌，也有像柱子的仙人掌，還有像手掌的仙人掌。仙人掌的莖又大又肥，你知道它的`葉子是什么嗎？它的葉子就是長在它身上的刺，你可別小看它的刺，仙人掌能夠在沙漠中存活下來，很大的原因是和它的刺有關呢，因為刺可以減少仙人掌體內的水分蒸發。

　　仙人掌的性格讓人驚嘆不已，不給它除草，不給它施肥，有時還忘記給它澆水，但它依然昂首挺立著。在炎炎夏日里，有些花已經垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，仙人掌在寒風中聳立著。

　　仙人掌的作用可大了。仙人掌的營養豐富，可以藥用，可以消毒，還可以消腫。

　　這就是仙人掌，頑強的仙人掌。我好想擁有一盆仙人掌啊！

　　人描寫的作文 2

　　家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日禮物。

　　起初我并不怎么喜歡它，看著丑丑的、沒有漂亮的外表，還有一身刺，一不小心跟它“親密接觸”就會被刺傷，甚至流血。可爸爸說：“你會喜歡上這個新朋友的.。”

　　我才不會喜歡這么丑的東西呢！就這么隨便一放，把仙人掌往陽臺上一擱就沒去管它。過了一陣子，我發現仙人掌長大了，顏色變成了深綠色，漸漸地，軟軟的像絨毛一樣的小刺也變得又尖又硬。當寒風呼嘯的冬季來臨之時，草枯萎了，葉變黃了，可仙人掌卻不畏嚴寒，還是那么綠，那么生機勃勃。

　　翻開《植物大百科》。哈，原來仙人掌生活在沙漠地帶，那里長期缺水，所以它學會了把水儲藏在身體里，因此生命力非常頑強。它還可以防止水土流失，阻止沙塵暴淹沒沙漠，是沙漠的“保護傘”呢！有人實驗過，6年不給仙人掌澆水，它還頑強地生活著。

　　看到這些，我發覺我真的有點喜歡上這個丑丑的仙人掌了，它雖然外表普通，卻很堅強。這種不畏艱難、敢于同困難作斗爭的精神，不值得我們學習嗎？

　　人描寫的作文 3

　　每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發生的那件事。

　　我好幾次養花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。

　　我在網上看到了仙人掌的養殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點水，往盆里噴了一點水，每天都是這樣。一個月后，仙人掌就已經可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它，忙著把自己的習慣，作息時間調整過來，把作業整理整理。開學了，繁忙的學習要開始了，我只有在周末的時候才偶爾想起它，給它澆點水，有時想都想不起來。可是，在有一天，我正準備給仙人掌澆水時，突然發現仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的'花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發現，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。

　　即使是在艱苦的環境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強地生長。

　　人描寫的作文 4

　　我的老師有很多個，給我留下深刻印象的也有很多個，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會不會給大家留下深刻印象。

　　曹老師有三十多歲了，可她沒有一點中年人的樣子，倒像我媽媽，從她的頭發可以看出來。曹老師的頭發比我媽媽的頭發都要黑。

　　曹老師是個耐心的人，她經常輔導我們學習，喏，今天中午她還教我們怎么把作文寫好呢。到曹老師那里去問問題的'，滿臉疑問，回到座位上的，都高興地說：“我知道了!”有一位同學沒聽懂，曹老師又講了一遍，他還是沒聽懂，我滿以為曹老師會很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒有嘆一下，大家見了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!

　　曹老師是個關心我們健康的人，每次打飯時，她都會讓打飯的人去洗手，因為她怕我們得了手足口病，據說在某個地區還有人得了這種病死了。曹老師真關心我們呀!

　　上曹老師的課還是一場冒險，一場“500字”大冒險，這就是曹老師嚴厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話，或位置上不干凈，就罰抄500個字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對，是為了紀律，一定不能講話!

　　人描寫的作文 5

　　在我熟知的人中，我最敬佩的是父親，他個子高高的，一頭烏黑的頭發一直向上卷著，一雙大雙眼炯炯有神，鼻子又高又直，他微微一笑就會露出一口潔白無瑕的牙齒。

　　我敬父親是由于他做事專心致志，一絲不茍。我父親是電腦老師，一天中午吃飯，我叫了好幾次父親說“快好了”。父親為了修那臺電腦，連飯也顧不上吃，看到父親專心的樣子，我把飯端到父親跟前說：“吃飯了，父親”父親抬起頭親切地說：“謝謝，先放在桌子上吧，我立刻就吃”說完低下頭繼續擺弄著手中的零件。神情是那樣的.專注，動作是那樣的熟練。我只好放下碗說：“父親，工作歸工作，可別忘了照顧自己哦。”“我知曉了”父親說。過了一會兒我見父親還沒過來，就到書房去看他，只見他還在一絲不茍的工作，那碗里的飯一口也沒吃。

　　這就是我敬佩的父親，他那種對工作一絲不茍的精神，是我學習的榜樣，我必須要認真學習他那種刻苦認真的態度，而且我也要告訴父親，工作中也不要忘記吃飯，將來要多多注意身體呀！有好身體才能更好的工作。

　　人描寫的作文 6

　　看小區那翠綠整齊的草坪，高大挺拔的樹木和干干凈凈的鵝卵石小路，時常有孩子們再此玩耍，老人們在促膝長談，這都要歸功于李奶奶，他是一位退休老人。

　　秋天到了，輸液隨風飄零，這一片那一片的，落在了小區的各個角落，埋沒了那郁郁蔥蔥的綠化帶。這時賦閑在家的李奶奶看在了眼里，她找來一個大麻袋開始在小區里撿枯黃的落葉。看，她正在彎下那酸痛的腰，用粗糙的手緩緩伸過去撿起一片枯葉，放進大麻袋里然后繼續撿別處的落葉直到她的麻袋再也盛不下了。她才邁開那年邁的'雙腿，緩緩的走向垃圾桶。她把手伸進了麻袋將樹葉一把一把的倒出來，疲倦不堪的臉上流出大顆大顆的汗滴，但她依然笑著，雙眼瞇成一條線，開心的笑著好像做了一件非常欣慰非常滿意的事情。李奶奶就這樣天天撿樹葉，幾天后左鄰右舍都知道了李奶奶的事跡。大家閑暇的時候紛紛一起來撿樹葉，終于偌大的小區幾乎沒有了落葉，青翠的綠化帶又重現在人們眼前，李奶奶成了我們小區的榜樣。

　　這就是我們小區里的美容師，一位樂于無私奉獻的老人。

　　人描寫的作文 7

　　我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發。您上課時，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您用語言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。

　　我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰——教給我們豐富的知識？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的`人？是您！謝老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　還有不到幾個星期的時間就畢業了。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，會把誠摯的祝愿獻給您，謝老師。

　　人描寫的作文 8

　　終于如愿以償——她進了醫院。

　　床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。

　　幾天前，幾個星期前，幾個月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫院的病床上。

　　女孩的生活是孤獨的。這并不是說她生活的是個自我封閉的空間。她有思想、有愛好、有別人有的，也有別人沒有的。她曾把自己的心真誠地奉獻給每一個人——她認識的或者不認識的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的.只是在他們生日時送上一份祝福。

　　又是一個新年來到了，女孩像往年一樣準備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫下了真言、祝語，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無聲息地過去了。一切都歸于了平淡。女孩仍在默默地等待。

　　不久，女孩就住進了醫院，沒有人知道她到底怎么了，也沒有人知道她為何會這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。

　　恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……

　　人描寫的作文 9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經十歲了。在童年的歲月中，總有一些忘不掉的人，他們既有幽默的同學，也有嚴肅的老師，還有臟得臭得要死的女同桌，而我最有記憶的人還是那說話都要帶著一絲幽默的老同學。

　　我在西疇的時候和楊源環是最好的鐵哥們，他雖然長的有點難看，但長的像個人就可以了，他有一個外號叫“羊毛”，因為他姓楊而且頭發像個小毛球，所以我給他起了一個“羊毛”的外號。

　　他的眼睛像兩顆黑寶石，他的鼻子很好使，通常是誰一放屁他就能聞出是誰放的屁。他的`嘴巴比我的大一點，他的食量很大，但他吃東西的速度有點慢。

　　他的性格就是很小氣，只要我們倆一玩電腦，他贏的時候到很正常，沒贏的話就臉紅，如果連輸兩次就想出眼淚，如果連敗三次就掉眼淚然后跑回家。

　　楊源環他非常的幽默，因為我一問他：“你要吃零食嗎？”他就會說“必須的”。如果我不給他吃零食的話他就在我傍邊悄悄的說：“給我一小小小塊東西吧！”總之他很愛吃，他會用各總方法來進攻你的零食。

　　這就是我的老同學，雖然我家搬來文山了，但我的心也還在眷念著我在西疇的那些人和景。

　　人描寫的作文 10

　　在生活中，每個人都有令人印象深刻的人。我最難忘的人是一位老太太。她是一個普通人。她每天都帶著一個包，向停車場的停車人員——一個普通的收費員——收費。

　　有一天，我和同學去了購物中心。突然下起了大雨。我們在購物中心門口避雨。在大雨中，我看到一個人影。她用塑料雨布蓋住自行車。我抬起頭來。那不是負責這輛車的收費員的老太太嗎？

　　瞧，她正面臨著風吹雨打。她盡力使汽車不下雨。這時，她的衣服被雨淋濕了。看到這些，我深受感動。一陣風吹來。很糟糕。奶奶剛剛蓋好的雨布突然被風吹走了。風似乎對奶奶不利。附近的樹木也被風吹彎了。他們可能愛奶奶。他們彎下腰，好像在祈禱強風不會再把布吹走。強風似乎聽不見。天還在刮，新蓋的雨布又被吹走了。

　　最后，老奈掙扎著從一個角落搬來幾塊大磚頭，一個接一個地把雨布的四個角落壓了下來。雨和風再也吹不走雨布了！風呼嘯著，雨下得很大，老太太渾身濕透了，但她并沒有當真。她只是用手擦了擦臉。看著這樣一位老太太，我的'心不禁顫抖。

　　此時此刻，我仍然無法忘記雨中的背影。

　　人描寫的作文 11

　　我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的`痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。

　　每當我放學回家，她就會藏在墻角，等著我來找她。每當這時，我就會故意問：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來指著自己說：“在這里。”每當媽媽把飯煮熟，她就去搬來凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點拿來！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了。”要是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會“啊”地一聲驚醒。每當這個時候，她總會哈哈大笑起來，我卻非常生氣。

　　一天，我正在吃橘子，她看見了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要。”我假裝沒聽到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡直是震耳欲聾。我抱她起來，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來。我靈機一動，想到她平時喜歡坐摩托車，就說：“坐摩托車了。”她聽了，一骨碌就站了起來。

　　這就是我的妹妹。她是不是很有趣？

　　人描寫的作文 12

　　今天，由于媽媽要上早班，所以，讓我一個人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對我的一次考驗。

　　我先走過了當湖橋，看著自由的小魚，我也感到了自由！我的每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時地“搜索”著周圍的一切：我看見了幾位滿頭白發的老公公正在打太極拳；看見了許多老年人正在涼亭里乘涼；還看見了上班的車輛來來往往……

　　我不時地把頭向后轉，其實，我是多么地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。

　　“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線處停了下來，兩眼目不轉睛地盯著紅綠等的'顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過馬路。好不容易，我終于走到了奶奶家，奶奶心疼地說：“哎呀，怎么能讓你一個人來呢？！”可是，我已經安全到達了。

　　今天，我沒有大人陪伴著走，也沒有乘著媽媽的電動車，雖然，可能走得有點累，但我想，我以后要多鍛煉鍛煉，加一加我的“走路能力”。

　　人描寫的作文 13

　　有這么一個人，他既不是什么科學家，也不是什么大學教授，但他卻是我最尊敬的一人。

　　他，長著一對炯炯有神的小眼睛，眼睛下還有一個長著小黑痣的鷹鉤鼻，有著一對敏捷的耳朵和一張出口成章的大嘴巴，他是我見過的長的最有個性的叔叔。他非常胖，挺著一個“將軍肚”，所以我稱他為“胖叔叔”，他也親切的叫我“胖兒”。

　　別一為他胖，就沒特長，他可懂很多呢。我相信你一見到他就能感覺到他的學識非常淵博。在我眼里，他什么都懂，我問什么，他都能答上來，特別是我關注的古代時候的故事。他還給了我《中華上下五千年》，這讓我高興了好長是間呢！在我眼里，他是一本活著的'“歷史知識寶庫”。他可在我心中上曉天文，下知地理，古文詩賦，歷史的，現實的，都可說個子丑寅卯，他不但學識淵博，而且還有特長，他的特長是拉小提琴，有一次，我無意中抬頭看見一個箱子，我問：“箱子里裝了什么？”胖叔叔說：“是小提琴”。我讓他演奏一曲《二泉映月》，如訴如注，使我沉醉在音樂當中，而且，胖叔叔還答應交我呢。

　　這就是我最尊敬的胖叔叔。

　　人描寫的作文 14

　　這個人的身高很不理想，長得又有點隨心所欲。

　　門牙上原有個小洞，后來補了起來。于是乎，美玉上總算有了一點光亮，但形成的對比又把他送上“完美盆地”。他開朗的讓人反胃，兩排牙齒總是露在外面，直到他生氣我都想笑。他鐘愛于“高科技”，所以總談論一些偉大人物，像“奧特曼”、“鎧甲勇士”，這是出現頻率較高的。課間，他總和其它的.人玩點“英雄對英雄”，裝點武術高手，世界上真有這種把內褲穿外邊就敢當超人的人，所以遇見他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鵝。他的行為總讓我以為他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本來我的字典的側邊開了個口，我好不容易用膠粘住，他卻給我故意撕開，畫了他自己的肖像，他還在我的字典上寫上“殺人放火無惡不作”。

　　我有一枝鋼筆，筆囊是不能拔下來的，我只不過拔下來了一次，就這一次把上面的膠拔了下來，而他卻經常給我拔下來，我便警告了他，可當天下午，我來得早了點，一眼就看見他又拔下了我的筆囊，當然，他的結局也不比我好。對于他的未來，我想他最好去拍電影，因為他的行為讓其他演員發恨，所以他可去扮演“日本特務”，讓“八路軍”從心里恨他，這樣才真實。

　　人描寫的作文 15

　　老師就像勤勞的園丁，“教”水讓我們成才；老師就像百度軟件，幫我們解開問題；老師就像一片無邊無際的大海，帶著我們揚帆起航……這就是我的老師——糖果。

　　她不胖不瘦，那光滑的臉龐上有著一雙充滿著智慧的眼睛，笑起來眼角的魚尾紋出來了。她有著一張能說會道的嘴巴，嘴旁有一對甜甜的小酒窩，她里面穿著一件帶斑點的泡泡袖，外邊套著一件米白色的襯衫，脖子上圍著一圈絲帶，下面穿著一件米咖色的，配著黑色的皮鞋。

　　她還會給我們準備一些小禮物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都會開朗的給我們分享，不管是什么節日她都會辦點新游戲，讓我們贏獎品，使我們開心，似乎讓我們開心就是她的`任務。有一次，我有道題目不會寫，我去問老師，老師給我講它的步驟后，滿臉期待的看著我，我又搖了搖頭，老師又細心的說了一次又一次。

　　老師會不放棄的教你，幫助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老師就會盡力的幫你，使你成績上升，品德優良。

　　老師，謝謝您。

　　人描寫的作文 16

　　大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！

　　記得初上5年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發現老師那雙清亮的眼睛————帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

　　是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的內心，為我良師亦知音……

　　您就如一位辛勤的`園丁。一支獻身的蠟燭。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！

　　人描寫的作文 17

　　我的奶奶是個老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發已經花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買過衣裳的人都會給她一個好評。

　　我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛我。有時她還會給我講很多很好聽的故事，有時講童話故事，有時講神話故事，還有時講民間故事。每當我聽到奶奶講她們小時候的故事時，我都會情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的`魚尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時，我都會覺得奶奶那時的生活與我現在的生活有著天壤之別。我現在一定要好好學習，長大以后要好好地孝敬奶奶。

　　在一個寒風凜冽，北風呼嘯的晚上，我瑟瑟發抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。

　　屋外下著鵝毛大雪，寒風使勁兒地拍打著窗戶。奶奶卻還在微弱的燈光下進行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線地縫著，不知什么時候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進入夢鄉。

　　第二天清晨，我醒來后在床頭看見一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動，我和奶奶都開心地笑了。

　　人描寫的作文 18

　　在我讀小學三年當中，給我印象最深的一個人是那位善良的女清潔工。 我家住在馬路旁，天剛蒙蒙亮，我就醒來了。聽見馬路上有刷刷的聲音，我想，這肯定是那位阿姨在掃馬路。當我背著書包上學時，只見她一手拿著掃帚，一手拉著小推車，額頭上還冒著黃豆大的汗珠，弓字形的腰，我每天能看到她的身影 她個子不高，不胖也不瘦，眼角邊還布滿了皺紋，卻很健壯。雖然是冷天，她沒有穿棉衣，還是穿著那套很舊的工作服，衣服上還印著特別醒目的三個字清潔工。 她似乎認識很多人，過路的人大多數都向她點頭微笑。她邊掃地邊回頭望

　　望，大概是看后面有沒有臟東西，然而，她的身后卻出現一片潔凈。唰，唰，唰，她掃地的`聲音仿佛是那優美的樂曲，呼喚著每一個人不要隨地亂扔廢紙。 我每天能看到她，她的身影在我腦海里是那樣的鮮明。這位善良的婦女，不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都忠于職守，默默地掃著。在干凈的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水啊！ 我每次考到這位阿姨，便自言自語地說：馬路上的環保，都是您們的辛勤和汗水換來的。您的辛苦值得我們學習。您是我最敬佩的一個人。 太原市后小河小學三年級：梁國杰

　　人描寫的作文 19

　　要說我們這一家中最能吃，應該把這個王位給我爸爸了。

　　他肚子大，身子高，眼睛小，鼻子小，耳朵也小，只有嘴巴大，仿佛能把一個拳頭大小的包子一口吞了。

　　爸爸的.工作是燒菜，所以整天待在廚房。那廚房里什么食材都有，比如說：鯉魚，龍蝦，螃蟹，甲魚等等各種各樣，而且爸爸特別會做菜，經常在廚房里自產自銷。每天晚上還得吃上幾大碗辣醬面。所以，造就了爸爸特級能吃的“本領”。

　　記得那一天早晨，我和媽媽運動完，燒了一鍋粥。沒想到一下燒得太多了，足足可以盛上十三四碗。我和媽媽都只能吃一碗，爺爺奶奶也各自吃個一碗就夠了。剩下十碗還有余，我們左思右想，只有一個結果：要么倒掉，很可惜；放在那里沒人吃，發霉了還是要倒掉。正當我們無法做下決定的時候，挺著大肚子的爸爸起來了，看見還有這么多沒吃完的粥，便一滴都不浪費，一口氣全給喝光了。我瞪大了眼睛，垂著手，被爸爸的進食速度驚呆了，翹著眉毛說：“爸爸，你的肚子是黑洞還是無底洞，居然能一口氣把這一大鍋粥喝完了，這里可還有十碗呢，你是大胃仙轉世吧！”

　　看來我爸爸應該屬豬，不然怎么會是一位能吃的爸爸呢

　　人描寫的作文 20

　　我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

　　他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的'辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，十分靦腆 ，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物描寫人物外貌的作文300字描寫人物外貌的作文300字。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

　　人描寫的作文 21

　　我的爸爸中等身材，他稍微有點胖，爸爸他長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。

　　記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我就按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學會，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點。”“好的”我說。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的`耐心指導和幫助下，也經過我堅持不懈的努力終于學會了滑冰。

　　這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。

　　人描寫的作文 22

　　星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。

　　我們來到江邊，江邊的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的'高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴著錢塘江面。

　　江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發著銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。

　　我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒留意到呢？

　　江邊有那么多的景色，實在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發現更多美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應該保護好我們的環境，凈化我們的美麗家園，做一個環保小衛士。

　　人描寫的作文 23

　　我的朋友留著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她的.成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學習精神讓同學們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個平常沒有她表現好的學生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學生，你下一次可以超過她呀。可是她總覺得自己粗心大意，心里有些難過。她是一個什么事都憋在心里的同學。有一次，下晚自習回宿舍的時候，她發現自己的零花錢不見了，翻遍了整個宿舍，都沒有找到。

　　她的表情，看上去好像沒有什么事似的，其實她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點點的淚水，在眼眶里直打轉。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對小偷的憎恨。

　　你們別看她平時有些兇，其實她是一個善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。

　　人描寫的作文 24

　　佝僂 的背影，一張蒼老的臉。歲月的風化，剝離了她原本如花的容顏;太多的付出，盡管子女都已豐衣錦食，自己，留下的就只有流離的生活。

　　她坐在門前的小木椅上，手里端著一碗稀稀的粥。度日如年的生活，總是天天如此的輪回。她想了想，一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發，一邊凝視著她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，幾滴渾濁的老淚就順著溝溝壑壑滑到臉頰，但她很快用袖口拭去。

　　簡單的充饑后，她就挎上一個布袋，手里提著把銹跡斑駁的鉤子，弓著腰，吃力的`將門重重扣上，搖搖晃晃地，走下不過三級的石階，挨家挨戶得在門前各色的垃圾桶里翻揀著，直到翻出一些可以換錢的廢物，裝進布袋，再馱著那，拄著鐵鉤，繼續向下一戶人家的垃圾桶走去。她很倔強，每次，不將布袋裝滿就不會回去。而有時，也會不經意地遇上她的兒子，但她總是避免，實在沒有法子，就只能硬生生地碰上面，然后兒子很不耐煩的瞥一眼，留在兒子身后的她只能默默承受，有時，抹抹淚也就過了。

　　人描寫的作文 25

　　嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的黃頭發，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機敏，再加上一個直挺挺的鼻子和一個能說會道的小嘴巴，可愛極 了！

　　表弟特別的頑皮。如果我生氣了，不理他的話，他就會使出他的“獨門絕招”——唱歌來逗我開心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進姐姐的'懷抱，幸福享不 了……

　　還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級，中午，我都表弟說：“下午放學了，你來接我好嗎？”媽媽聽了，說：“樹杰還小怎么去接你？”我說：“怎么不行，他那么 聰明，肯定行。”我心想：不過是逗他玩玩。可是我想錯了，下午我剛走出校門口，一個熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹杰。我環顧四周，竟沒有媽媽的身影，難道是樹杰一個人來的？這是 媽媽氣喘吁吁地跑來了，說：“樹杰，你怎么一個人跑出來了？”書解說：“我來接姐姐。”看著表弟那人真的樣子，突然覺得他是那樣懂事，可愛。

　　我的表弟是不是很可愛，頑皮？相信你一定會和我一樣喜歡上他的！

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