十四歲的嘗試作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的十四歲的嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在我們班有這樣一個人，除非班級集體活動，她從來不拋頭露面，更不會獨自登臺表演節目。其他人提到她，其描述總是：“有她沒她都一樣，這個人沒什么才能。”那個人就是我。

　　年級安排的集體的“十四歲生日”，要求每個班都要出節目。原先的我只是當個觀眾，可自從聽到別人的閑話，這一次，我嘗試一下以打消這些閑言碎語。我懷著試一試的心態報了一個節目。

　　很幸運，我的節目被老師選中了。可這時閑話又多了起來：“就她還想表演，怕是想給我們班丟臉的吧！”聽到這些話，我心里有點難受，手也暗暗地攥成了拳頭，堅硬的指甲在手心刻出一個個血紅的印子。心中默默起誓：“我一定要證明給你們看！”

　　開始排練的階段，我每個中午都會快速把飯吃完，到音樂教室練習。一個炎熱的中午，音樂教室里很悶熱，熱得我渾身是汗，襯衫都濕透了。即使這樣，我堅持排練，任由一滴滴汗珠從臉頰滑落。排練結束時，我感覺嗓子在冒煙了……功夫不負有心人，排練的結果讓我非常滿意。

　　時間飛逝，正式的演出馬上就要拉開帷幕。

　　可此時，我卻惴惴不安起來：萬一我唱得不好怎么辦？萬一給班級丟臉怎么辦？萬一應了那些人難聽的話怎么辦？……焦慮接二連三地冒出來。看著臺上同學們精彩的表演，看著周圍同學贊美的神情，那一刻，我后悔當初為什么要報名參加演出……如雷般的掌聲把我拉回了現實，臺上的同學表演結束，輪到我上場了。場下那么安靜，靜得令人窒息，優美的伴奏從不遠處傳來。伴著音樂的旋律，我緩緩走上舞臺。開唱的第一個音，由于害怕的緣故，沒有發揮正常，所幸不太明顯。唱著一句句歌詞，無意間瞥見了臺下同學們臉上洋溢的微笑。排練時的艱辛，像電影般在我腦海中浮現。我不再害怕，縱情歌唱，我把臺上的一分一秒都當成展示自己能力的美好時光，作為打消一些同學在我背后閑言碎語的一個機會。

　　我的演唱隨著伴奏的最后一個音的消失而結束，臺下鴉雀無聲。“是我表演得不好嗎？我最終還是沒有成功嗎？”就在我這樣想著的時候，臺下的掌聲突然響起，之后又經久不息。頓時，幸福的淚水奪眶而出。在如潮的掌聲中，我走下臺。“你的表演好棒啊！”一個同學跑過來抱著我說。而那些曾經說閑話的同學也向我投來了贊賞與抱歉的目光。

　　我成功了！我終于成功了！之前的努力總算沒有白費。這一次嘗試使班上的同學認可了我的能力，再也沒有類似之前的閑言碎語了。我終于通過自己的努力在班級中找到位置。

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