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玩也能玩出名堂作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的玩也能玩出名堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩也能玩出名堂作文 1
“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責(zé)罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？
觀點一——一定能玩出名堂
像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對于小時候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗Ρ┝τ螒虻南矏郏詣?chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎項。事實證明：他玩出了名堂。
觀點二——不可能玩出名堂
我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒日沒夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來的卻是成績的`瘋狂下降，以及父母的陣陣責(zé)罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績下降的嚴(yán)重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績又開始緩緩上升了。事實證明：我沒玩出名堂。
觀點三——可能會玩出名堂
為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒有玩出名堂呢？因為陳星漢是有設(shè)計游戲的夢想的人，而我們只是一味地滿足自己的要求。陳星漢他設(shè)計游戲之前，他玩游戲并沒有荒廢學(xué)習(xí)，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)習(xí)。所以他能玩出名堂，而我們沒有玩出名堂。
事實證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢想，玩時沒有荒廢學(xué)習(xí)的人，才能玩出真正的名堂！
玩也能玩出名堂作文 2
很多家長否認(rèn)自己的孩子出去玩，我持有不同觀點。要知道，現(xiàn)在很多都是“玩”出來的。
要說玩出了名堂，列文虎克絕對是人盡皆知。原本他只是一個小小的看開門的，每天有很多空閑，可以干很多別人干不了的事情，于是他便開始打磨鏡片，以此來消磨時光。有一次，他將兩個放大鏡疊加在一起，無意之間居然發(fā)現(xiàn)了很多微小的.生物，他稱之為“微生物。”他寫了篇論文并發(fā)表，后來甚至連女王也想看看這神奇的微生物。列文虎克“玩”出的鏡子，我們現(xiàn)在稱之為“顯微鏡。”
這種事情絕不罕見。在中國，有個網(wǎng)站叫“B站”。在B站有個up主叫老番茄，他是個出名的博主，要說他的心路歷程，也是個偶然。
有一次，他接觸到了短視頻，并對其有了濃厚的興趣，利用空閑時間嘗試制作。但他是聰明的，沒有在學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時候選擇沉迷。畢業(yè)后，他成功釋然，一舉成為了B站出名的up主。我們得佩服他的智慧，使他成功，也得佩服他那“玩出的名堂。”
時刻保持著好奇心與興趣，追根求源，見微知著，或許你會玩出下一個“名堂。”
玩也能玩出名堂作文 3
很多人認(rèn)為玩是浪費時間，是幼稚的行為。但是，你明白嗎，其實你也可以從玩耍中學(xué)習(xí)知識，獲得靈感。
最近上課打三國志牌成了學(xué)生的普遍愛好，更可恨的是為了多贏牌而忘了做作業(yè)。這種愚蠢的追求在班里迅速蔓延，不到一周的時間，沉迷紙牌的同學(xué)比比皆是。
說實話，三國志卡是拓展學(xué)生知識面的好幫手。
可是這么好的東西，卻被當(dāng)成了“賭博器”，實在是十分可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結(jié)果導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，更無心做作業(yè)，天天挨罵挨罰。從此構(gòu)成了惡性循環(huán)，浪費了學(xué)習(xí)資源，耗費了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀啊！我看到以上現(xiàn)狀，我捫心自問：為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢
這段時間教師在教習(xí)作開頭和結(jié)尾的技巧，我不是能夠把“三國卡”改成“習(xí)作卡”嗎！把上頭介紹人物的'生平簡歷及使用的武器的資料，改為習(xí)作開頭和結(jié)尾的資料……小小卡片濃縮語文的精華，這是何等寶貴！是的，想比做更重要，說干就干，于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。
本“習(xí)作卡”的特點，是把類型和事例結(jié)合起來，如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配。玩法：記得爸爸說過，他小時候玩過“抓烏龜”的撲克游戲。比如：兩人玩“習(xí)作卡”，互相對抽，找到批配（題目是“用數(shù)學(xué)形〖〗式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配）的蓋住，再從對方手上抽一張，反復(fù)對抽，抽到最終一個剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>
這不是娛樂和學(xué)習(xí)的結(jié)合，也不是一石二鳥的好事！
其實打牌不衛(wèi)生，不安全。你看，學(xué)生經(jīng)常趴在地上，拍來拍去，肚子里吃了多少灰塵和細(xì)菌，多臟啊！一些學(xué)生放學(xué)后仍然在學(xué)校前面的路上打牌，路上的交通很不安全。
從這件事我明白了:有時候，玩可以讓我們有一些新的想法，新的做法，做出一些小的創(chuàng)造！
玩也能玩出名堂作文 4
偉大的發(fā)明家愛迪生，為人類貢獻(xiàn)了兩千多項發(fā)明，他在發(fā)明電燈時就是不斷創(chuàng)新，才有了此刻經(jīng)久耐用的電燈，下頭就是我想發(fā)明的——新版橡皮泥。
我小時候喜歡玩橡皮泥，媽媽經(jīng)常給我買很多，但這些橡皮泥太重，又很粘手，不好捏。我查了書籍和百度，異想天開的，就冒出了”用橡皮泥加洗衣液加膠水”制造新橡皮泥的.想法。
一個星期六午時，我寫完了周末作業(yè)，就開始動手做起來。我先在杯子里倒入膠水，等它稠一點，然后放入橡皮泥，用勺子把它們攪勻后，再添加洗衣液，放一點就快速攪拌。大約攪了二十分鐘后，我再放入一塊橡皮泥攪勻，再加熱。意想不到的事情發(fā)生了，“橡皮泥”快速膨脹，等它冷卻后，變成了一塊粘乎乎的物體，摸上去粘粘的，用手一戳就跟指頭上來，可隨即又掉下了，表面滑滑的，這就是我想要的手感。等它體內(nèi)的液體干了，就像此刻的粘土一樣，揉起來很爽。
第二天，我繼續(xù)加入洗衣液，不斷重復(fù)加入、加熱的過程，這物體一向膨脹到一整袋。我把自我創(chuàng)造出來的新產(chǎn)品，加入不一樣的顏色，再捏出各種不一樣形狀，不一樣顏色的新橡皮泥作品，我的心里真是美滋滋的。
哇！玩也能玩出新的名堂啊！這也就是創(chuàng)新呀！不斷地創(chuàng)新給人類帶來了許許多多的好處。生活需要創(chuàng)新，學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新，社會也需要不斷創(chuàng)新，才能使我們的生活變得豐富多彩！
玩也能玩出名堂作文 5
今日我在家里對著墻，練習(xí)打乒乓球，我很認(rèn)真地打著，可是我怎樣也打不好。哦，可能是此刻學(xué)習(xí)很忙，沒有時間練打乒乓吧。忽然，我想到了一個好主意，我向紗窗打過去。咦，球怎樣像碰到棉花直接掉到了地上呢？這件事我想了好久也沒弄明白。
直到此刻我才明白：紗窗是很柔軟的，乒乓球碰到硬的.東西才會彈回來，碰到軟的東西就會直接掉到地上。
你們?nèi)绻恍牛腿ピ囋嚳矗?/p>
玩也能玩出名堂作文 6
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費時間的行為，但是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過程中產(chǎn)生的。
比如托馬斯沃森，一天貝爾的助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的`蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實，經(jīng)過一番實驗并虛心請教，得到了一些著名專家的幫助，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自己探索的知識發(fā)明了第一臺電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開了嶄新的一頁。
還有列文虎，他一個看守門，他總覺得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會怎么樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)一個"小人國"，放大鏡就這么被發(fā)明出來了。
還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲，經(jīng)常在田野里逮小動物玩，逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動物的習(xí)性，他還有許多的動物標(biāo)本，后來，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來的。
玩也可以玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會給那些善玩的人，因為，對他們來說，玩兒是一種享受，因快樂而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，只有，勞逸結(jié)合，會玩，會觀察，會在玩的時候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
玩也能玩出名堂作文 7
玩，是大人對管教小孩頭疼的原因之一，不過，有些時候，玩可以使我們有一些新點子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢！
小時候，我特別喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣子。一天，我回到家，一進(jìn)門，一個泡泡在我的鼻尖上爆開了，原來，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)一動，想出了一個玩泡泡的好辦法。
我拿來一個杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最后，拿來一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹一口氣，一大群泡泡就從我手中誕生了。看哪，有些泡泡你挨我，我挨你，仿佛是幸福的一個大團(tuán)隊，有些泡泡被風(fēng)吹動著，扭來扭去，組成了一曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自己的大肚子，升到半空中，“砰”的一聲，泡泡消失了，無影無蹤………我玩得不亦樂乎，甚至覺得自己“研制”出來的泡泡水，比買來的`還要有趣，玩的還要開心呢！
沒想到，玩也能玩出這么大的名堂來，下次我要再動動腦筋，做出更好玩兒的東西來。
玩也能玩出名堂作文 8
童年里的我們大都愛玩，玩應(yīng)當(dāng)是每一個孩子的天性，不過大家有沒有發(fā)現(xiàn)玩也能有收獲，玩也能玩出名堂。
這就是發(fā)生在我童年里的一件事，因為家鄉(xiāng)就在海岸邊，所以，小時候的我們最喜歡的就是往沙灘上跑。我們光著腳踩在沙灘上，感受著沙灘的柔暖。
在沙灘上玩耍的我們，最喜歡的也就是用細(xì)沙推城堡。有一天，我與朋友們心血來潮，心里來了一個想法，那就是大家齊心協(xié)力，共同用沙子堆出一個超大號的城堡。有了這個想法后，大家也就都付諸實際行動。
第一天，我們用沙子在沙灘上圈出了一個大致的范圍，我們要在這片區(qū)域里堆上一個城堡。接下來，一連好些天，我們都在為了這個目標(biāo)努力著。我們的`這種行動在大人們的眼里看來就是玩，我們也不否認(rèn)，畢竟我們的出發(fā)點也是覺得好玩。不過隨著我們的城堡一天比一天高，然后我們就不滿足僅僅只有一座城堡了，于是我們開始在城堡的周圍加上了很多其他的建筑物。之后，我們誰也沒有想到，我們在沙灘上堆出來了一座小城市的模型。
當(dāng)這座城市的規(guī)模越來越大了之后，不少沙灘上的游客也都紛紛拿著相機(jī)或者手機(jī)拍照，還在一個勁的夸贊我們。這對我們來說完全就是意外之喜，更沒有想到的是，沙灘上的小城鎮(zhèn)還被家鄉(xiāng)里的人們知道了，之后，我們這一群堆起了這座城鎮(zhèn)的小朋們更是接受了不少的夸獎。在大人們的眼里，我們能夠堅持用雙手推出這一座城鎮(zhèn)，也足夠證明我們做事有耐心且細(xì)心。
的確，玩也能玩出名堂，這一次事之后，不管是生活還是學(xué)習(xí)，我們也都更認(rèn)真的對待，充滿著耐心。
玩也能玩出名堂作文 9
我，一個淘氣的小女孩；玩，是我的`天性；偶然間，我竟玩出了名堂......
小時候，我最討厭吃雞蛋了，一看到飯桌上有雞蛋，必和媽媽翻臉，以噢那次，怎么也長不高。
有一天，我見媽媽又提了一大袋雞蛋回來了，心里很是不滿，噘起小嘴躲進(jìn)了臥室里。媽媽把雞蛋放好，便匆匆地走了。
忽然，我腦子里的“智慧神燈”一亮，閃出了一個主意：把雞蛋一個一個地捏碎，那我就永遠(yuǎn)不用吃雞蛋了。
我急忙走出臥室，從袋子里抓出一個雞蛋，使勁地捏，真想把這可惡雞蛋捏個粉身碎骨。我捏，我捏，我捏捏捏。
過了一回兒，我張開手一看，可惡的雞蛋扔安然無恙地躺在我的手心里。我氣得兩眼直冒金星。哼，這招不行就來另一招。
于是，我再把雞蛋放到手心里，掄起袖子，我甩，我甩，我甩甩甩。我竭力使出全身力氣，心想：要是能把這雞蛋甩出十萬八千里就好了。
甩了一會兒，我感覺手臂有些發(fā)酸。可“革命尚未成功，同志仍須努力”，我一定要用“歷史地車輪”把你“碾個粉碎”，讓“芳草碧連天”景象呈現(xiàn)在我眼前。
甩著甩著，小伙伴們來了，“嘿，要玩跳皮筋嗎？”一聽要跳皮筋，我可高興了，急忙說：“好！好！”我順手把雞蛋往桌上一放，嘿，沒想到雞蛋竟站了起來！小伙伴們紛紛稱奇。
“淘氣小女孩，討厭吃雞蛋，甩呀甩呀甩，雞蛋站起來。”念著“打油詩”。
玩也能玩出名堂作文 10
生活中有許多深藏的知識，或許它們十分普通，比如：大樹的葉子為什么是綠色的?小魚為什么只能在水里游?天空為什么是藍(lán)色的?……我們有時覺得習(xí)以為常，理所當(dāng)然，但卻沒想這一個個小細(xì)節(jié)卻都蘊(yùn)含著一個個的大道理。
一天中午，我們一家人在一起吃飯，奶奶煮了一盤炒茄子，我興高采烈地準(zhǔn)備動筷子，正當(dāng)我的手向茄子“逼近”時，猛地停住了。一個小問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我奇怪地問道：“咦，怎么茄子里的蒜末是綠色的?是不是長毛了啊?”一家人定睛一看：呀，真的，茄子頂上撒著一小撮蒜末兒，那些原本應(yīng)是白色的蒜末卻變成了綠綠的顏色。
奶奶一看，微笑著說：“這是因為大蒜中含有淀粉，而這盤菜加了含碘的鹽，所以白色的大蒜變成綠色了。”我不敢相信自己的耳朵：鹽是白色的`，蒜也是白色的，白色加白色怎么就變成綠色了?奶奶見我還是一臉“我不信”的表情，又笑著說：“下午奶奶給你做一個實驗，你就會明白了。”
下午，奶奶準(zhǔn)備好了實驗器材：幾顆午飯剩下的白米粒，一小碗清水，一瓶碘酒和兩個透明塑料杯。奶奶把我叫過來，先把米粒放到水里，輕輕地在水里攪拌了幾下，又把米粒濾了出來。“為什么要用泡過米飯的水來做實驗啊?”我不解地問。我明明問的是蒜末為什么變綠，怎么拿洗米水來做實驗?zāi)?奶奶笑瞇瞇地說：“因為大米含有淀粉，所以用它再適合不過啦。”
“接下來，”奶奶一步一步地教我，“用棉簽蘸一點碘酒，一點就好。”我連忙照奶奶說的做，把棉簽伸進(jìn)瓶中，沾了一點點碘酒，然后按奶奶的指導(dǎo)把棉簽伸到了洗米水中。我本以為水會變成咖啡色，沒想到神奇的事兒發(fā)生了!深褐色的棉簽一碰到水，一團(tuán)藍(lán)墨色似的霧在水中擴(kuò)散開來，像一塊小蘑菇似的。那顏色，不對呀，碘酒不是咖啡色的嗎?我驚訝地張大了嘴巴，大得足以放下個大鴨蛋。
我問奶奶：“這是什么原理呀?太神奇了!”奶奶摸了摸我的頭，答道：“噢，碘酒含有碘，米水中含淀粉嘛，他們之間產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，所以，水變藍(lán)啦，這跟蒜末變色的道理是一樣的!”
過了好久，每當(dāng)我回想起那一次有趣的體驗，依然神往不已呢，我們?nèi)粘Ｉ钪械男〖?xì)節(jié)，包含的道理還不是一般地大呢!科學(xué)真是無所不在呀!這次經(jīng)歷還讓我明白：只要細(xì)心，留心觀察周圍的事務(wù)，就是再普通的小物件，都能玩出大名堂來啊!
玩也能玩出名堂作文 11
在許多人看來，玩兒是一件不務(wù)正業(yè)，浪費時間的表現(xiàn)，殊不知，玩兒也能玩兒出名堂。
縱觀千百年來的各項發(fā)明，有許多都是"玩兒"出來的。這些發(fā)明的發(fā)明人都善于從"浪費時間"的玩中有所發(fā)明。
乒乓球是中國的國球。19世紀(jì)的一天，兩位青年去餐廳吃飯，在等待時感到十分無聊，于是把書本放在桌子中間，用雪茄的硬紙盒玩起來香檳酒的塞子，竟玩的入了迷，連飯也顧不上吃了。后來這種游戲被許多人所喜愛，又經(jīng)過了一代一代的改進(jìn)，就變成了我們打的乒乓球。
無獨有偶。顯微鏡也是被"玩"出來的。列文。虎克是荷蘭的一位發(fā)明家。他從小就喜歡玩兒鏡片，因為家境貧窮，沒上過學(xué)，在家自修。長大后，當(dāng)了一位看門人，定時敲鐘。有許多時間來磨制鏡片，用他們觀察微小的事物。一天，他把兩個放大鏡疊在一起玩，卻發(fā)現(xiàn)透過鏡片看，蚊子的腿竟和兔子的腿一樣粗！列文。虎克感到十分有趣，又換了幾組鏡片，都有同樣的效果。他就把一個鏡片固定住，另一片用來觀察。經(jīng)過后人的改造，顯微鏡可以把微生物放大幾百倍甚至幾千倍。
最有趣的是美國的萊特兄弟，他們小的時候，父親給他們了一只蝴蝶當(dāng)禮物。這只蝴蝶很美麗，在房間里飛來飛去，翩翩起舞。萊特兄弟玩蝴蝶時，為蝴蝶會飛感到奇怪，好奇自己為什么不會飛。長大后，他們想發(fā)明一種能讓人飛起來的東西。經(jīng)過一次又一次的實驗，一次又一次的改造，萊特兄弟造出了"飛機(jī)"的一種東西，可以載人飛行。萊特兄弟"玩兒"出了飛機(jī)，讓人飛上了天空，也完成了他們的飛行夢。
在發(fā)明史上，這樣的事例還有很多，這說明創(chuàng)造并不困難，發(fā)明并不遙遠(yuǎn)。不過，玩兒不是亂玩兒、瞎玩兒，否則再玩兒也沒有用。但是你若不是瞎玩兒，又肯處處細(xì)留心，善于觀察并不斷實驗，那么當(dāng)你做完了若干個試驗之后，就有可能發(fā)明創(chuàng)造。
當(dāng)然，處處留心，善于觀察并不斷實驗的'能力，不是憑空產(chǎn)生的。即便是玩兒，也可以玩兒出名堂。但在玩中有所發(fā)明的能力，絕不是坐等可以等來的。如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些"偶然的機(jī)遇"只會給那些善于"玩兒"的人，給那些善于細(xì)心觀察生活，認(rèn)真思考的人。
玩也能玩出名堂作文 12
“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責(zé)罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？
觀點一——一定能玩出名堂
像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對于小時候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗Ρ┝τ螒虻南矏郏詣?chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎項。事實證明：他玩出了名堂。
觀點二——不可能玩出名堂
我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒日沒夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來的卻是成績的瘋狂下降，以及父母的陣陣責(zé)罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績下降的嚴(yán)重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績又開始緩緩上升了。事實證明：我沒玩出名堂。
觀點三——可能會玩出名堂
為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒有玩出名堂呢？因為陳星漢是有設(shè)計游戲的夢想的人，而我們只是一味地滿足自己的`要求。陳星漢他設(shè)計游戲之前，他玩游戲并沒有荒廢學(xué)習(xí)，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)習(xí)。所以他能玩出名堂，而我們沒有玩出名堂。
事實證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢想，玩時沒有荒廢學(xué)習(xí)的人，才能玩出真正的名堂！
玩也能玩出名堂作文 13
小時候經(jīng)常聽到大人跟孩子說，不要老是玩，要專心學(xué)習(xí)那些復(fù)雜的習(xí)題。然而，他們可能沒有想到，他們中的一些人，作為鼓勵孩子的榜樣，也曾是父母批評的對象。他們也為自己的理想做出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲。
都說勞逸結(jié)合。誰在童年沒有過一點不安的想法？只記得那天早上萬里的霧靄遮住了原本蔚藍(lán)的天空，街邊的小攤都收起來了。街上的`行人踮起腳尖，給人一種不知所措的感覺。過了很久，街道恢復(fù)了往日的平靜。隨著人們漸漸安頓下來，一陣?yán)茁曧懫穑巴忄须s的雨點落在屋檐上。暴雨終于停了，然后一縷又一縷的陽光照進(jìn)了屋子。
我興奮地跑出屋外，像植物般貪婪地汲取暴雨過后溫暖的陽光，忽然在一瞬間我的雙眼變得就猶如一對燈泡一樣閃亮，啊！原來是一道七彩斑斕的彩虹！我急忙跑到草坪的邊緣急切地想好好欣賞一下彩虹七彩的色彩，哪想到這般壯麗的景色卻在十幾分鐘左右就不翼而飛地消失了，我沮喪地在草坪上坐下，不斷涌出的沮喪與懊悔又形成一個大大的問號。為什么雨后的彩虹這么快消失了呢？我思索著，霎時仿佛有了答案，可是又無法用語言表達(dá)出來，我翻閱了很多書籍，并且還上百度查找，原來“彩虹是由凝結(jié)的水滴和水蒸氣組成的，隨著太陽的升高，水蒸氣的不斷蒸干，彩虹自然也沒有了”想到這我便已抑制不住滿心的歡喜了，心想自己可能已解答了高年段的某個知識點。如果不是那一次玩耍的時候發(fā)現(xiàn)，那這個答案我永遠(yuǎn)不會想去查，更沒有現(xiàn)在這樣的興奮。
大自然中有很多的奧妙等著人類去發(fā)現(xiàn)和研究，其實生活當(dāng)中有很多的不經(jīng)意，這些不經(jīng)意有時就是那么占據(jù)的注意力，誰都希望自己能成為那個發(fā)現(xiàn)“新大陸”的那個人。輕松地玩，不僅能獲得玩的快樂，也會因為一顆平常心而收獲更多地收獲。
都說“貪玩是學(xué)習(xí)的毒藥”，可事實恰恰相反，適宜的玩耍與思考是開啟知識的鑰匙之門，玩中樂，樂中思，一切的奇跡都會產(chǎn)生。
玩也能玩出名堂作文 14
玩出名堂，玩出樂趣，在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，加入一些奇思妙想和別出心裁，世界就會大有不同。
“咚咚，咚咚！”打開門一看，是一箱快遞，我拿出剪刀準(zhǔn)備開箱，卻被媽媽連忙阻止了：“小心，別剪壞了，別看只是個包裝箱，但是這紙箱可有大用處呢！”
對，一個普通的包裝箱，雖不是什么棟梁之材，可加之創(chuàng)意和別出心裁，也可以出類拔萃的。公益廣告也一直在說，垃圾分類，分錯了是廢物，分對了是資源。我立刻開動腦筋，瞬間想到了七十二般變化。它可以當(dāng)做畫板，描繪出美麗的校園；它可以做成扇子，搖擺出清涼的音符；它可以折成鞋架，收納去一天的疲勞。我最想做的，還是給家里的娃娃做個房子！
言出必行，開工。我先把紙箱修整一番，隔成兩個相同大小的格子，再在紙箱兩邊開出兩扇明亮的大窗戶，房子的骨架就好了。接下來，開始做屋頂了，這個可要費一番功夫，我先找來兩塊裁剩下的硬紙板，用膠帶把他們固定成三角形，為了使屋頂看起來比較鮮亮一點，我又找來了兩張彩紙把他們?nèi)堪b一下，再配上我畫出的層層瓦片，加上一個可愛的`小煙囪，一個完美的屋頂出爐了。我又用剩下的邊角料做出了屋內(nèi)的許多家具，小柜子，小床······最后刷出整面的粉色墻壁，一個夢幻的糖果屋大功告成！
真沒想到，一個廢舊的紙箱在我和媽媽的一番折騰后，竟“脫胎換骨”變成了一個漂亮的裝飾品。冷靜的思考和創(chuàng)意的金點子，增加了生活的樂趣，低碳生活，綠色環(huán)保，世界大有不同！
玩也能玩出名堂作文 15
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎?其實在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示。
近來，班上玩三國卡已成為同學(xué)們的共同愛好，更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做，就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡癮的同學(xué)比比皆是。
說實在的，三國卡是擴(kuò)大同學(xué)們知識面的好幫手。
可是這么好的東西，卻被當(dāng)成了“賭博器”，實在是非常可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結(jié)果導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，更無心做作業(yè)，天天挨罵挨罰。從此形成了惡性循環(huán)，浪費了學(xué)習(xí)資源，耗費了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀啊!
我看到以上現(xiàn)狀，我捫心自問：為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢?
這段時間老師在教習(xí)作開頭和結(jié)尾的`技巧，我不是可以把“三國卡”改成“習(xí)作卡”嗎!把上面介紹人物的生平簡歷及使用的武器的內(nèi)容，改為習(xí)作開頭和結(jié)尾的內(nèi)容……小小卡片濃縮語文的精華，這是何等寶貴!是的，想比做更重要，說干就干，于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。
本“習(xí)作卡”的特點，是把類型和事例結(jié)合起來，如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配。玩法：記得爸爸說過，他小時候玩過“抓烏龜”的撲克游戲。比如：兩人玩“習(xí)作卡”，互相對抽，找到批配(題目是“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配)的蓋住，再從對方手上抽一張，反復(fù)對抽，抽到最后一個剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>
這不是積娛樂與學(xué)習(xí)于一身，不是兩全齊美的好事嗎!
其實玩卡還不衛(wèi)生、不安全。你看，同學(xué)們經(jīng)常趴在地上，拍來拍去的，多少灰塵、細(xì)菌都吃到肚子里了，多臟啊!有的同學(xué)放學(xué)后還在校門前的馬路上玩卡，馬路上車輛來來往往的，很不安全。
從這件事中我明白了：有時候，玩可以使我們有一些新點子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢!
玩也能玩出名堂作文 16
中午放學(xué)，媽媽說她給我?guī)砹艘粋�好玩的東西，我的好奇心也維持許久。
到家了，媽媽把一個大大的紙箱送給我，說：“拆開看看吧！”我想：這么大個兒的箱肯定裝個不小的家伙，我把盒子打開：“哇噻！一部電話機(jī)！”
“為啥送我電話機(jī)？”
“我們單位的電話的電話機(jī)壞了，賣破爛只能賣1元錢，你喜歡拆東西，還不如送給你。”
我跑到工具箱那兒，拿了錘子、螺絲刀、鉗子等一系列工具，坐到地上拆起了電話機(jī)。
我邊琢磨邊問：“媽媽，這電話什么毛病，說不定我還能修好呢！”
“嗯，這個電話按鍵時沒有聲音，而且接電話時也沒有聲音。”
說干就干，拿起螺絲刀。把電話旁多余的線拔掉。用螺絲刀把電話表面上的螺絲釘都擰下來，一弄。
“咦？怎么不開？”我盯著電話，四處尋找其中的`奧秘。
我找了一大晌，正在絕望時，一個引人注目的焦點喚醒了我，這個紙標(biāo)簽的后面是不是隱藏著什么玄機(jī)呢？
我用螺絲刀小心翼翼地捅開它，“咦，真神了！你們猜怎么著？紙標(biāo)簽后面競隱藏著一顆螺絲釘，我用螺絲刀擰開它，終于把電話機(jī)卸開了，里面有各種各樣的電路板。
“哦，問題出在這！”經(jīng)過我?guī)讉�小時的擺弄，再加上平時積累的修理知識，一波三折，終于把電話機(jī)修好了。
重新組裝起來，插上電線，向爸爸打了個電話，電話又恢復(fù)正常。
今天玩電話機(jī)真是玩出了“名堂”！
……
玩也能玩出名堂作文 17
我家有一個放大鏡，我經(jīng)常拿著它玩，用它看一些小的物理和文字，因為它有放大作用，所以用它可以看得很清楚。
有一次，我把放大鏡放在太陽下，對著一張深色的紙，我看到紙上有一個耀眼的光點，照了一會兒，紙上的光點處開始變黑，甚至是冒煙！我不知道怎么回事，于是便查閱了一些資料。才知道放大鏡是凸透鏡，它的'周圍薄，中間厚，對太陽發(fā)出的平行光有會聚的功能，它的光點會發(fā)熱，到了一定的熱度，紙就會燃燒。
原來我按也能有發(fā)現(xiàn)和收獲，今后我一定開動腦筋，玩出大名堂。
玩也能玩出名堂作文 18
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
縱觀幾百年來科學(xué)家的發(fā)明歷史，很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機(jī)的設(shè)計師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。
1900年10月，他們的第一架滑翔機(jī)試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定，問題出在哪兒呢?經(jīng)過認(rèn)真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯誤。于是，他們制造了一個風(fēng)洞，以便通過實驗修正數(shù)據(jù)，設(shè)計飛機(jī)。
這個風(fēng)洞僅僅是一個6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設(shè)計出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功，無論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。
無獨有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。
后來，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的.四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。
做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機(jī)器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會給人們帶來不少方便啊！”
從這以后，亨利便開始設(shè)計起郵票扎孔機(jī)來。經(jīng)過一次又一次的改進(jìn)，1847年他發(fā)明了世界上第一臺郵票分剪設(shè)備。最初，這臺設(shè)備只能裁剪郵票，一年后亨利對這種機(jī)器進(jìn)行了改進(jìn)，制造出了能打一排小孔的穿孔機(jī)，世界上第一架郵票扎孔機(jī)終于試制成功。1854年國郵局首先使用這種扎孔機(jī)，于2月份發(fā)行了第一枚齒孔郵票“紅便士”，大獲成功，當(dāng)年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機(jī)一直沿用到今天。
二人都是“玩”，但他們的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是在玩中完成的，也正像列文虎克在玩的過程中善于官場，善于思考，才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。
玩出了名堂，不是純粹的玩，而是玩和大腦的思考同時結(jié)合起來，善于在平常的游戲,在平常的生活中發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處，發(fā)現(xiàn)不同之處。
玩也能玩出名堂作文 19
有的人認(rèn)為“玩”是一種幼稚的行為，但我認(rèn)為并非如此，玩也是能玩出名堂的。
縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所成就的人，很多都善于從玩中發(fā)現(xiàn)問題，并不斷探究，最終找到真理。
列文虎克是荷蘭的顯微鏡，微生物的開拓者。他很愛玩鏡片，經(jīng)常利用看守大門的時間磨鏡片，一天，他突然發(fā)現(xiàn)磨后的鏡片有放大的作用，也就是放大鏡。很快，列文胡克又產(chǎn)生了新的疑問：如果把兩個放大鏡疊在一起會怎么樣？會更加放大嗎？這些問題促使列文虎克進(jìn)行了研究，他將兩片放大鏡固定住，又在桌上放了一個極小物體，結(jié)果，這個小物體在兩片放大鏡下充放大了幾十倍！列克虎克立即將它進(jìn)行改進(jìn)，做成了一臺簡易的顯微鏡，并發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。
這樣的事情不止一例。法布爾是法國著名的昆蟲生物學(xué)家。他打小就對昆蟲很感興趣，沒事就喜歡去各個地方找小昆蟲。發(fā)現(xiàn)一種很有趣的小昆蟲，就會放進(jìn)口袋里。有一次，一只蟋蟀正在搭建住所，被法布爾發(fā)現(xiàn)了，于是，他便趴在草叢里一聲不吭地看上幾個小時，將小蟋蟀的搭房過程看很一清二楚，并對蟋蟀進(jìn)行反復(fù)研究。法布爾研究了成千上萬種昆蟲，最后出版的`《昆蟲記》。
更有趣的是一位名叫富爾頓的科學(xué)家。他喜歡出海游玩，一次，他劃著船出海游玩，劃累了，就做在船舷上休息，不知不覺中，他察覺到船兒自己在向前，這兒既沒人劃船，又沒風(fēng)，為什么船會自己動呢？忽然，富爾頓看到了自己伸在水中的雙腳，原來，由于他的腳在水中不停晃動，就像槳一樣，所以推動了船。富爾頓靈機(jī)一動，想造一艘用大輪子做槳推行的大船。后來他和蒸汽發(fā)明者瓦特一起實驗，最終通過多次嘗試，發(fā)明了蒸汽驅(qū)動的輪船。
原來玩也能玩出名堂，只要在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)問題不斷探究就一定能玩出名堂！
玩也能玩出名堂作文 20
說起玩可所謂是爸媽心中的大忌，“我還能讓你考上好大學(xué)嗎？”這句話也可所謂是在父母的“罵孩子寶典”中最流行的話了，但萬物都有無限可能：人能夠飛上天，智障兒童能夠變成天才，窮小子能夠當(dāng)大總裁，小混混能夠當(dāng)律師，當(dāng)然還有玩兒能夠出名堂。
列文虎克這個名字，不論大人還是小孩子應(yīng)當(dāng)都不會陌生，他可是最出名的一位玩出了名堂的人。列文虎克是出生在十分窮困的家庭里的一位荷蘭人，列文虎克喜歡磨鏡片玩，他總會利用看守大門工作的清閑時間去磨鏡片，然后做成放大鏡來閱讀那些文字較小的書籍。但有一天，列文虎克突然突發(fā)奇想，將兩個放大鏡放在了一起，制成了一個簡易的顯微鏡，但僅是他的一個突發(fā)奇想使他成為了第一個發(fā)現(xiàn)微生物的著名人物，他的偉績也一向在教課本上流傳著。
但擁有著玩出了名堂稱號的卻不僅僅是列文虎克，達(dá)爾文這個名字可所謂是家喻戶曉，而他的進(jìn)化論也能夠稱為是學(xué)術(shù)界的精品。小時候的達(dá)爾文十分喜歡收集各種礦石，貝殼和昆蟲，但這么一個玩一般的小愛好，卻成就了他的一生。之后，因為達(dá)爾文經(jīng)常到野外去采集動植物標(biāo)本，又因為他小時候十分喜歡搜集各種類型的礦石，昆蟲以及貝殼，所以達(dá)爾文對自然歷史有著濃厚的興趣，就是這一興趣激發(fā)了達(dá)爾文對自然野使的.探索欲望，讓達(dá)爾文成功創(chuàng)立出了進(jìn)化論。而《物種起源》一書更是將生物不是由上帝所造解釋得一清二白，同時也讓達(dá)爾文這個名字在世界人們的心中又刻畫得更深了。
其實，科學(xué)并沒有我們心中的那樣遙遠(yuǎn)，那樣觸不可及，需要的只可是是一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)問，善于實踐的心而已。所以，玩也是能夠玩出名堂的。
玩也能玩出名堂作文 21
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費時間的行為，可是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過程中產(chǎn)生的。
比如托馬斯沃森，一天貝爾的`助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實，經(jīng)過一番實驗并虛心請教，得到了一些著名專家的幫忙，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自我探索的知識發(fā)明了第一臺電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開了嶄新的一頁。
還有列文虎，他一個看守門，他總覺得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會怎樣樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)一個"小人國"，放大鏡就這么被發(fā)明出來了。
還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲，經(jīng)常在田野里逮小動物玩，逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動物的習(xí)性，他還有許多的動物標(biāo)本，之后，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來的。
玩也能夠玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會給那些善玩的人，因為，對他們來說，玩兒是一種享受，因歡樂而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，僅有，勞逸結(jié)合，會玩，會觀察，會在玩的時候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
玩也能玩出名堂作文 22
元旦將至，即是新春佳節(jié)之時，也是闔家團(tuán)圓、走親訪友的大好時機(jī)。正月里的吃喝午安了也是常見的，人們似乎把“玩物喪志”之流的統(tǒng)統(tǒng)拋卻腦后不管了。于是以為：必不須談“玩”色變，“玩”并不一定就是“玩世不恭”“玩忽職守”之流的角色。玩是一種自我放松，玩還是生活的一種行為藝術(shù)。
《尚書·旅獒》曰：“玩人喪德，玩物喪志。”意指玩弄無益之器物容易喪失意志，貽誤大事。而正好歷史上就有許許多多的例子。明熹宗朱由校，這位木匠老大，是真的不適合做皇帝。為了干木匠活，他甚至可以不吃飯不睡覺，有這種精神不去搞科研真是太可惜了。然而就因為這個愛好，大太監(jiān)魏忠賢（對，就是他）就趁他削木頭、擰扳手的當(dāng)兒來報些甚么批示。于是，國亡。
法國國王路易十六也是個奇葩，他在還是個王儲時就喜愛擺弄機(jī)械，制造些小玩意。當(dāng)上國王后，路易十六無心朝政，在凡爾賽宮建造了一所法國最高級的五金作坊。不得不說路易十六的制鎖工藝的確高超，他的鎖堪稱藝術(shù)品，他曾把鎖制成松鼠形狀，插入鑰匙轉(zhuǎn)動后，松鼠就會頻頻點頭；傳聞他還有一把蠑螈鎖，鑰匙轉(zhuǎn)動三圈，蠑螈口中便會噴出水來，其工藝之精妙，也是無法可想的了。由于他整日研究“機(jī)械動力學(xué)”，最終被法國人民送上了斷頭臺。
然而也并非所有的游戲都是無用的。像達(dá)爾文從小喜愛逗弄昆蟲，于是他最終成為一個偉大的博物學(xué)者和進(jìn)化理論的奠基人，于是就有了《物種起源》這部學(xué)術(shù)巨作；再者，如史蒂文·斯皮爾伯格從小就喜歡擺弄攝像機(jī)，若干年后，他成為一名出色的導(dǎo)演，用自己的實力拍出了《辛德勒的名單》。
他們都愛玩，而且玩的投入、玩的深入，并以此為業(yè)，功名成就。2015年6月，段奕宏憑借影片《烈日灼心》獲封上海中國電影節(jié)影帝，再次向人們證明自己的實力。然而段奕宏又是一個專業(yè)玩手，用他自己的話說——他的成功時玩出來的。其實在他演員生涯的初期，他的日子并不怎么好過，他接戲的機(jī)會太少了。畢竟上臺表現(xiàn)與成績并不成正比——縱使他以全優(yōu)的成績畢業(yè)，創(chuàng)造了“中戲”分?jǐn)?shù)最高的畢業(yè)紀(jì)錄。這使他很懊惱，這時“天將降大任于斯人也”的苦難終于開始消散——國家羽毛球隊總教練李永波找到了他。李永波讓他放下拍戲，先專心打一段時間的羽毛球，嘗試著把羽毛球打好，段奕宏也聽了，后來李永波讓他帶著打羽毛球的感覺去演戲。一年之后，他就獲得了演出機(jī)會。再后來，段奕宏接了《刑警本色》的戲，但是導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)他不會玩槍，許多槍戰(zhàn)鏡頭他沒一個是合格的.，只能找替身。于是他成為了懷柔射擊基地的會員，越來越上道。在《刑警張玉貴》里成功以男主角身份獲得新德里國際電影節(jié)的“最佳男主角”獎。不久，他又玩起了魔術(shù)、散打。相信《士兵突擊》里的“袁朗”讓很多人印象深刻。這就是一個愛玩且玩出名堂的人。
近看，游戲與學(xué)習(xí)的沖突是正值學(xué)齡的我們最常遭遇的問題。古人有云：勤有功，戲無益；業(yè)精于勤，荒于嬉。《三字經(jīng)》和韓愈的態(tài)度都很明確——玩物喪志。其實“玩”本身并無問題，關(guān)鍵的即使有度。《顏氏家訓(xùn)》有云：彈棋也，近世雅戲，消愁釋憒，時可為；但令人耽憒，廢喪實多，不可常也。所以說，對于玩，要么適可而止，要么玩出名堂。
玩也能玩出名堂作文 23
在生活中，只要善與思考，玩也能玩出名堂。
下跳棋是我最喜歡的智力小游戲，跳棋的玩法：首先是誰的棋子先到對方的家，誰就勝出。棋子可以向前移動，可以借助中間的棋子做橋，跳過去。
那天，吃好晚飯，我和爸爸興高采烈地說：“爸爸，我們來下跳棋吧!”爸爸同意了。于是，我選了白子，爸爸選了黑子。
開始下跳棋了，剛開始，我十分慌張，因為爸爸可是我們家的“下棋能手”，很少有人能贏他。這不，一會兒被爸爸的“攔路虎”攔住，我冥思苦想，想著應(yīng)該怎樣下下一步棋。可是，就是沒有可以搭橋的地方。爸爸告訴了我竊門：“在別人出棋的時間，你就要想好下一步該怎么走。”可是，我并沒有吸取教訓(xùn)，一意孤行，最后果然敗給了爸爸。
第二局開始了，爸爸剛開始占上風(fēng)，他絞盡腦汁總想連跳，而我則不緊不慢地移動，由于他兌想連跳，所以棋零散地分布開了。爸爸充分利用他的.聰明才智，連走了幾步好棋。我在精神上也不甘示弱。認(rèn)真思考，吸取了上一局的教訓(xùn)，雖然途中有很多兇猛的“攔路虎”，但我有條不紊地迅速前進(jìn)，一個個戰(zhàn)勝了他們。這一局我贏了。
獲得勝利的感覺真好!通過這次游戲，我明白了凡事要認(rèn)真思考，堅持到底，才是勝利。誰說玩沒用呢?玩也能玩出名堂。
玩也能玩出名堂作文 24
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
縱觀幾百年來科學(xué)家的發(fā)明歷史，很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機(jī)的設(shè)計師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。
1900年10月，他們的第一架滑翔機(jī)試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定，問題出在哪兒呢?經(jīng)過認(rèn)真的.分析才知道，原來他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯誤。于是，他們制造了一個風(fēng)洞，以便通過實驗修正數(shù)據(jù)，設(shè)計飛機(jī)。
這個風(fēng)洞僅僅是一個6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設(shè)計出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功，無論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。
無獨有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。
后來，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。
做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機(jī)器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會給人們帶來不少方便啊！”
玩也能玩出名堂作文 25
都說貪玩是孩子的天性，而在大人眼里，玩是一件浪費精力、虛度光陰的壞事兒，可他們沒想到，古今中外有許多偉大的發(fā)現(xiàn)都是玩出來的。
縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的`現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，甚至在游樂玩耍的過程中也具備這樣的潛能，換句話說，他們可能不是在玩，而是換一種探索世界、思索問題的方式。
達(dá)爾文是英國的生物學(xué)家。他自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學(xué)后，他仍然保持著對大自然的濃厚興趣，他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲，甚至被扣上了一個“不務(wù)正業(yè)”的名號他也毫不在乎。對達(dá)爾文來說，整個世界就是一個大問號，不知道的事情數(shù)不勝數(shù)。他常常邊玩邊沉思，甚至忘記了危險。一次，達(dá)爾文在一個古堡上邊走邊沉思，突然一腳踩空，從城垛上跌了下來，沒想到，這場虛驚竟成了他一次難得的實驗。他對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，出版了《物種起源》。
他的理論對人類學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)的發(fā)展都有不忍忽視的影響。列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家。他在做看門工作時，由于工作比較輕松，時間寬裕，在閑暇時，便認(rèn)真地打磨起鏡片來。經(jīng)過辛勤地勞動，終于磨制成了小小的透鏡。后來，他反復(fù)琢磨，在透鏡下邊裝了一塊銅板，上面鉆了一個小孔，以使光線從這里射進(jìn)而反照出所觀察的東西來。這就是列文虎克所制作的第一架顯微鏡，它的放大能力相當(dāng)大，竟超過了當(dāng)時世界上的所有顯微鏡。后來，他辭了職，并把一間空房改做了自己的實驗室。幾年后，列文虎克所制成的顯微鏡，不僅越來越多，也越來越精巧越來越完美了，以致能把小的東西放大兩三倍。他的一生磨制了400多個透鏡，其中一架簡單的透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，你就有可能“玩也能玩出名堂”。
玩也能玩出名堂作文 26
今天我覺得沒事做，就在廚房里忙了起來，你們猜猜我在忙什么呢？嘿嘿，告訴你吧，我在玩雞蛋呢！
我先準(zhǔn)備了一杯水，一個雞蛋，一點鹽。把雞蛋輕輕放入水中，只見雞蛋像個醉漢一樣晃晃悠悠地沉了下去，在水里睡大覺。我想：怎么樣才能使雞蛋浮上來呢？我先放了一勺鹽，再小心翼翼地攪拌，可是雞蛋居然沒有反應(yīng)，我又放了一勺，還攪拌了一下，雞蛋才慢呑呑地露出了腦袋。
我去問爸爸，爸爸說：“這是因為雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的`浮力大”。爸爸還說：“有一個海叫死海，由于里面的鹽特別多，人竟然也可以浮在水面”。哦，原來是這樣的啊！我聽了爸爸的話，恍然大悟。
看著眼前這個會“跳舞”的雞蛋，我不由自主地想：科學(xué)的奧秘是無窮的，長大以后我一定要探索更多的科學(xué)奧秘。
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