嘗試小學(xué)作文

時(shí)間：2025-02-28 08:24:33 作文寫作我要投稿

嘗試小學(xué)作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘗試小學(xué)作文(合集15篇)

嘗試小學(xué)作文1

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的'腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

嘗試小學(xué)作文2

　　在童年的歲月中，我經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會(huì)有收獲呢?

　　得那是一次特殊的嘗試。作為一個(gè)十的孩子，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，幫媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯(cuò)誤。但這些成功，少不了那次特殊的嘗試。說出來你可別笑哦。我一直都膽小如鼠，做什么事都要媽媽陪著。有一次，媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜我不會(huì)做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開冰箱，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，出了家門。我來到菜市場，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像從999樓落下來的乒乓球一般。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的、賣魚的、賣菜的.……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣說：阿姨，買一斤雞蛋。”說著，掏出錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光。

　　在回去的路上，我感到腳步非常輕快。第一次買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味!

嘗試小學(xué)作文3

　　從小到大我們都有過各種各樣新奇有趣的嘗試，有成功，也有著失敗，每當(dāng)想起那些有趣的嘗試，就會(huì)想起那次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天，我正在看一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，這時(shí)我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——分辨胡椒粉。就心血來潮。我很好奇，便想嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功。

　　我準(zhǔn)備好材料：一小撮胡椒粉，一小撮食用鹽，一個(gè)塑料勺子和一個(gè)杯子。我先后將灰紅色的胡椒粉和雪白的鹽放進(jìn)準(zhǔn)備好的杯子，然后拿起杯子，輕微搖晃，將鹽巴與胡椒粉攪拌均勻成紅白相間的“椒鹽”，再將塑料勺子放在準(zhǔn)備好的毛衣上，不停地摩擦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲，經(jīng)過一番摩擦，我將摩擦好的'塑料勺子放在“椒鹽”上方，塑料勺子像吸鐵石一樣把一顆顆胡椒粉吸附在勺子上，而鹽巴卻留在杯中，沒有被吸上來，成功了，我成功將鹽巴與胡椒粉分辨開來。可過了幾秒，胡椒粉又紛紛落下來。

　　我很好奇，便帶著強(qiáng)烈的好奇心查詢了分辨胡椒粉的神奇原理：原來塑料勺子放在毛衣上摩擦使得塑料勺子上摩擦出了靜電，當(dāng)帶電的勺子放在“椒鹽”上方時(shí)，因?yàn)殪o電的電力太弱，胡椒粉又比鹽巴輕，靜電的電力只足以吸附上胡椒粉，所以才可以分辨“椒鹽”。

　　這次成功的試驗(yàn)，真是一次成功的嘗試。

嘗試小學(xué)作文4

　　“叮鈴鈴… …”上課鈴打響了，體育老師來到了教室。

　　老師先給大家說了一個(gè)驚人的消息：“我們來一次800米長跑比賽！”同學(xué)們聽了頓時(shí)都呆住了，有的同學(xué)還說：“平時(shí)我們都跑100、200米，今天竟然跑800米，簡直就是一個(gè)天大的數(shù)目啊！”我在心里暗自竊喜：不就是800米長跑嗎？算得了什么呀，這對(duì)我來說可是小菜一碟呀！

　　我們來到操場，同學(xué)們都做好了長跑的準(zhǔn)備，只聽“砰”的一聲，長跑比賽的第一圈開始了。第一圈我跑得非常輕松，很快就遙遙領(lǐng)先了。在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我一不小心被腳下的.石塊絆倒了。這時(shí)我想：還是放棄吧！正在我思考的時(shí)候，似乎聽到體育老師對(duì)我說：“加油，這只是絆倒而已，我們要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我又重新站了起來，鼓起勇氣，繼續(xù)向前。終于，第一圈過去了。第二圈開始了，過了幾分鐘我就輕而易舉跑完了。但是到了第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，但我還是在心里默念：我一定可以的！加油！過了好長時(shí)間，我終于跑完了800米，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　通過這次800米長跑嘗試，我明白了一個(gè)道理：不是什么事都能輕而易舉成功的，但一定要堅(jiān)持！

嘗試小學(xué)作文5

　　作為二十一世紀(jì)新一代的我們，創(chuàng)新是我們必不可少的素質(zhì)之一，但要如何創(chuàng)新呢？首先要學(xué)會(huì)嘗試。我在十一歲那年，便是一個(gè)愛嘗試的女孩子。有一次，我發(fā)現(xiàn)房間里空蕩蕩的，便決定自己設(shè)計(jì)一個(gè)裝飾品來裝飾房間。

　　于是，我找來材料，胡亂作了一通，可想而知，我肯定是失敗的了。但我不氣餒，找來媽媽幫忙，媽媽說：“首先你要畫出草圖。”于是，我便在媽媽的幫助下畫出了草圖，那時(shí)一個(gè)以棱形為主的圖案，不是我夸自己，那還真漂亮！畫出了草圖，該找材料了，我請(qǐng)了做木工的李叔叔幫忙，李叔叔親手為我挑選了上等的木板和油漆，還說要幫我呢！有人來助我一臂之力，我當(dāng)然是喜出望外，怎么會(huì)拒絕呢？你說，是嗎？就這樣，我又多了一個(gè)幫手。

　　經(jīng)過一個(gè)星期的辛苦制作，我的`房間終于掛上了一個(gè)粉紅色可愛的壁柜。雖然這次制作媽媽和叔叔都幫了忙，可還是我自己做的，我能不開心嗎？

　　朋友們，嘗試，的的確確是我們不可缺少的素質(zhì)，沒有嘗試，哪來失敗，又哪來成功呢？如果你害怕嘗試后會(huì)失敗，那就不能稱作是嘗試了，因?yàn)閲L試是在不管成功或失敗的情況下去做的某一件事，明白了嗎？

　　朋友們，大膽去嘗試吧！你會(huì)成功的。

嘗試小學(xué)作文6

　　嘗試，也就是試一試，是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。他可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，他都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

　　那天，爸爸媽媽都不在家，而我又要洗頭，這可怎么辦呢，我只好自己獨(dú)自一人在家洗頭。我可是第一次洗頭啊！我首先到好水，找到洗頭膏和護(hù)發(fā)素，開始洗。我先把洗頭膏到一點(diǎn)放在頭上，學(xué)著媽媽的.樣子把洗頭膏均勻的分布在頭上每個(gè)地方，再撓撓頭皮，不讓頭皮癢癢，然后把頭放進(jìn)盆里，用毛巾把洗頭膏洗掉。第二遍用洗頭膏我按照第一遍的樣子重復(fù)一遍，快了許多，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了。最后一遍用護(hù)發(fā)素洗，我仍然把護(hù)發(fā)素倒一點(diǎn)放在頭上，均勻地搓搓。護(hù)發(fā)素不想洗頭膏那樣有那么多的泡泡，洗起來更好洗，我就洗的越來越快。洗好了，我有將水倒掉，換一盆水，泡泡頭發(fā)，讓殘留的沫沫泡掉。最后終于洗好了，“原來洗頭能么簡單啊！那我以后不用媽媽幫我洗頭了，我自己就能洗了，耶！”我一邊說，一邊把頭發(fā)擦干。

　　從這次嘗試當(dāng)中，我收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn)。

嘗試小學(xué)作文7

　　經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。

　　記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫上他缺少的鼻子。”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫好，可都畫的五花八門，有的畫在了耳朵上，有的.畫在了嘴里，有的甚至畫出了頭。

　　終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)。可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來。

　　這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！

　　這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

　　這真是一次難忘的嘗試啊！

嘗試小學(xué)作文8

　　那一次，我勇敢地邁出了人生的第一步，我真的'很高興。

　　那是學(xué)校要集體表演節(jié)目，每個(gè)班都要參加。一天下午，老師就開始挑選人，正好選中了我。可是我從來都沒有表演過，我還很害羞，怕自己會(huì)在舞臺(tái)上出丑，便去找老師，讓老師再選別人。

　　我找到老師，對(duì)老師說明了原因，并請(qǐng)求老師另選他人。老師聽后，語重心長地對(duì)我說“不要對(duì)自己沒信心，要勇敢去面對(duì)，要相信自己一定能行，加油！”我聽了老師的話，決定勇敢地嘗試一次。后來的幾個(gè)星期，為了迎接演出那一天，我和同學(xué)們一起去認(rèn)真地排練。

　　演出的日子到來了。音樂聲中，我和同學(xué)們站在了大舞臺(tái)上，眾目睽睽之下，我很緊張，想逃跑，可是我一想到老師說的話，便增加了勇氣，不停地展示著優(yōu)美的動(dòng)作，慢慢地，竟然忘記了害怕，只想著如何表演好這個(gè)節(jié)目。演出在不知不覺中結(jié)束了，最后，老師評(píng)分，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很開心。

　　我不僅獲得了獎(jiǎng)，我還勇敢地邁出了人生的第一步。

嘗試小學(xué)作文9

　　今天老師讓我們打雜文，雜文的題目是《一次難忘的嘗試》，老師剛一提出這，我就不禁想起了我童年的一件事，這件事讓我高興得到現(xiàn)在也忘不了。

　　事情是這樣的：有一天爸爸媽媽都不在，我就在家里玩電腦，玩了很長時(shí)間覺得很餓，可是爸爸媽媽不在家。我只好忍到爸爸和媽媽回家，可是爸爸和媽媽還沒有回來，我的肚子已經(jīng)餓的唱空城戰(zhàn)了，突然我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是這樣的`：我看媽媽平時(shí)做菜的樣子，不如自己學(xué)著給自己做飯吃，這樣總比沒飯吃好。于是我便開始進(jìn)行我的念頭。

　　我做的是炒雞蛋因?yàn)檫@是我看媽媽做的菜中最詳細(xì)的一種了。我先把鍋放到火上，然后再倒上油，等油開了我再把雞蛋到了進(jìn)去，把蔥切好，把雞蛋炒來炒去，然后再將從倒進(jìn)去炒來炒去，等它被我炒熟的時(shí)候再將它倒入碟子里，端上碟子把碟子放到桌子上，在哪上筷子和饅頭吃我自己做的菜，雖然我做的菜沒媽媽的好吃不過我也非常高興，因?yàn)槲視?huì)做菜了。

　　我今生今世都忘不了那次難忘的嘗試。

嘗試小學(xué)作文10

　　“小啊小二郎，背著書包上學(xué)堂，不怕……”這天，我背著書包，哼著小曲來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見一群人圍在一起，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我連書包都沒放，就去一探究竟。

　　只見張佳威手中拿著一包口香糖，后來聽說只要一抽其中那根口香糖，就會(huì)觸電哦！“啊！那不就成了烤鴨啦！”我說，所以沒人敢碰。這時(shí)，“探子”來報(bào)：“老師來了！”，我們以0.01秒的速度回到座位。

　　“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴響了，我向后一瞄，只見張佳威得意的拿出那個(gè)整人的玩意兒看了半天，說：“有誰敢嘗試一下被電的`滋味？”

　　“我敢！”只見張奕偉大義凜然的走上去，一抽，還裝出被電得很厲害的樣子。

　　我不屑一顧地說：“切，這有什么了不起的！”

　　“那有本事你來呀！”張奕偉說。

　　我一挺胸，說：“來就來，誰拍誰？”可是嘴上是那么說，心里卻會(huì)是很害怕的，因?yàn)槲铱刹幌胱兂伞翱绝啞卑。。ㄟ@個(gè)夸張了一點(diǎn)）可是如果不來，就會(huì)被人笑話了。于是，我咽了咽口水，小心地走上去，一拉，開始很麻，可后來適應(yīng)了，也不覺得怎么樣。所以我心中狂喜：這也沒什么嘛！

　　所以，朋友們，只要克服心中的恐懼，就不會(huì)再感到害怕。

嘗試小學(xué)作文11

　　人生中有許多的嘗試，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，有時(shí)快樂，有時(shí)傷心……但我們都要勇敢地去面對(duì)這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會(huì)更加有滋有味。

　　嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的.第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。

　　那次，爸爸說去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無助的瞪爸爸。爸爸若無其實(shí)地笑了笑，說到："走，我們?nèi)サ巧剑脦湍憧朔指?。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛地說："難到你愿意向困難低頭嗎？"我吞吞吐吐的說："我。。。我……"話還沒說完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無動(dòng)于衷。

　　到了山腳下，這時(shí)，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……無奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說的那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。一個(gè)小時(shí)后，我們登上山頂，那時(shí)的感覺真是太激動(dòng)了。山上，山下的美景盡收眼底，

　　只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。

嘗試小學(xué)作文12

　　人的一生總是在不斷的嘗試，嘗試著做一頓可口的飯菜，嘗試著在課堂上舉手……我就有一次勇敢的嘗試，在三百多人的課堂上舉手——

　　那一次，我們班代表們學(xué)校上二中參加講課，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們坐車來到了二中，到了地方正好上一個(gè)班下課，我們就進(jìn)去了……

　　一進(jìn)會(huì)場，突然有一點(diǎn)緊張，雖然三百多人，卻出奇地安靜，我的手心出了很多汗，我們都坐在自己的位子上，老師說：“上課”我們起立說：“老師好”就這樣我們開始上課了，在課堂上，我有幾次都想舉手，可是都沒有勇氣，因?yàn)槲液ε率。褪俏倚睦锵肫鹨粭l名言：失敗固然痛苦，但更糟糕的是，從未嘗試過。

　　我又在心里想了一會(huì)兒，看了看這道題正是我會(huì)的，在慢慢的把手舉起來，又忙的放下，這是老師突然喊到了我的名字，于是我站起來回答了老師的問題，我緊張地坐下了，老師說：“回答正確”不一會(huì)下課了，順利完成這節(jié)課，后面老師的'掌聲也是對(duì)我們的認(rèn)可。我們開開心心的回到了學(xué)校，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們那天還沒有留作業(yè)。

　　通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要大膽的嘗試，就能換取成功，如果你不舉手回答這個(gè)問題，不去嘗試，你是不會(huì)成功的！

嘗試小學(xué)作文13

　　童年如夢(mèng)，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的成功都有嘗試，不嘗試怎么有收獲呢？

　　記得，那是一次成功的嘗試。因?yàn)樽詮挠辛诵录乙院螅职趾蛬寢屆Φ镁拖駸徨伾系奈浵仭Ｒ驗(yàn)槟翘彀职謰寢尪家ぷ鳎职忠闶拢瑡寢屢獙W(xué)車，我只好自己洗頭發(fā)。因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)星期沒有洗頭發(fā)了，正好媽媽也不在家，我只好自己嘗試一下了。

　　我先想了一下媽媽以前是怎樣給我洗的，把盆子里放滿水就開始洗了，我先把前面的頭發(fā)打濕，再把后面的頭發(fā)打濕，就開始放洗發(fā)精，我先把頭發(fā)上摸上洗發(fā)精，再把頭發(fā)上的`洗發(fā)精全搓成泡泡，然后用水一沖，這樣，我的頭發(fā)就好了。

　　晚上，媽媽回來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是我自己洗的頭發(fā)。”媽媽夸我真棒！

嘗試小學(xué)作文14

　　今天下午，我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——磁鐵能吸能跑。

　　我先把一塊磁鐵拿在手上，請(qǐng)小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它，結(jié)果他們都好厲害呀，全都認(rèn)識(shí)這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會(huì)吸會(huì)跑。我邊說邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個(gè)面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的`力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。

　　我告訴他們那是因?yàn)槊繅K磁鐵它都有正負(fù)兩極，磁鐵的周圍存在磁場，當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí)，由于磁場的互斥作用，它們就像我剛才說的一個(gè)追一個(gè)跑，怎樣都不會(huì)吸到一起。當(dāng)兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí)，就會(huì)被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥，異極相吸。

　　小朋友看了我做的實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都感到很好奇，很興奮！

嘗試小學(xué)作文15

　　在我的記憶里有許多回憶，可是最讓我難忘的還是那件小事。

　　那天，風(fēng)和日麗，我和媽媽來到鳳凰山，鳳凰山上那里有許多人在放風(fēng)箏。于是，我也開始放風(fēng)箏了，便一直向前跑，風(fēng)箏剛剛升起，飛了一會(huì)兒，就又落下來了，這是怎么回事呢？此刻，我并沒有灰心，又試了好幾次都沒有飛上天，我有些生氣了，不想再放了，這時(shí)，媽媽看到了，她走過來語重心長地對(duì)我說：“不要灰心，要相信自己，不要放棄。”聽了媽媽的`話，我找回了自信，又嘗試了一次，這次，我一手拉著線，一手拿著風(fēng)箏，在地上越跑越快，趁著微微的風(fēng)，把握住時(shí)機(jī)把風(fēng)箏放飛了出去，這次風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像鳥兒一樣穩(wěn)穩(wěn)的，一直沒有落下來。

　　通過這次嘗試，我終于成功了，同時(shí)，我也明白了做什么事，不要毛毛躁躁，要堅(jiān)持，不要輕易放棄，只有這樣，才有希望獲得成功。

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