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以嘗試為話題的作文

時間:2025-03-04 10:48:24 作文寫作 我要投稿

以嘗試為話題的作文(匯編10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以嘗試為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以嘗試為話題的作文(匯編10篇)

以嘗試為話題的作文1

  暑假的時候,星期一到星期五都是我和姐姐在家,所以每天的早餐都是姐姐來做的。

  在一個星期三的晚上,我心里突然想到:姐姐每天都要給我做早餐,會不會太累了?明天應該要我來做一做早餐。于是我對姐姐說:“老姐,明天早餐我來做怎么樣?”

  “你行嗎?”姐姐滿臉狐疑。我使勁點了點頭。

  第二天早上,我破天荒地起了個大早。窗外空氣新鮮,小鳥唱著動聽的晨歌,太陽公公早已升起……我洗好臉刷好牙,來到了廚房里,我看到了爸爸買回的菜和冰箱里昨天剩下的飯,心想:要不做一個蛋炒飯吧!

  我第一時間就是去開煤氣,但是我突然發現我不會開。“老天啊!”我大叫了起來,連忙叫起了姐姐讓她幫我開,我來點燃火。火苗像狂躁的頭發在搖擺,我將油倒入鍋中,可誰知道我倒多了。鍋里“噼里啪啦”響,我急忙將準備好的食材丟進了鍋里。“哎呀媽呀”我又大叫了一聲,讓后把飯盒蛋液倒入鍋中,翻炒了幾下,我才感到害怕了,最后加入鹽和辣椒就完成了。

  誰知,做好的.炒飯色香味俱全,使我垂延三尺。

  姐姐說:“剛剛還在廚房里大呼小叫,現在像個饞貓似的。”

  這天的早餐我吃得很開心,因為這是用我自己的心血得來的,通過這次炒飯使我有了很大的成就感。

以嘗試為話題的作文2

  人生當中,嘗試是必不可少的。然而,嘗試可能失敗,也可能成功。大科學家愛迪生發明電燈,萊克兄弟發明飛機,他們都是經過無數次嘗試最終換來成功的。而我也有一個勇敢的嘗試,雖然那次失敗了,但還是令我很難忘。

  記得小時候我特別怕走獨木橋,所以每次回家都要繞路走,看到人家走獨木橋時如走平地,我很羨慕,可又怕掉下河便一直都沒敢走。直到上了四年級以后,我便開始想嘗試著走獨木橋。那天中午,我手中拿著中午作業,來到獨木橋前,不知怎么的心跳越來越快了。

  當我踩上去的時候,我努力地讓自己平靜下來,可越是想平靜越平靜不了。一開始還很正常,可走到一半的時候,前方木棍越來越細了,我的心不禁緊張起來。“前面的那女生請你快點,否則我就會掉下去的'。”后面有人開始催促我了。慌慌張張的我小心快步向前走,可當我又跨出一步時,不好,腳一滑,只聽“撲通”一聲,我掉下了河。還好水不是太深,站在岸邊的媽媽立刻把我拉了上來,我變成了個“落湯雞”。我繼續練習,終于能平穩地走過獨木橋,心里樂開了花。

  那次嘗試雖然失敗了,可是卻令我十分難忘。記住,當嘗試了無數次失敗后,成功終究會屬于你。

以嘗試為話題的作文3

  辣豆,本是我最不愛吃的東西,但最終卻成了我最愛的食物。今天,我和爸爸來到自助餐點,我興高采烈。

  “爸爸,好久沒來吃自助餐了。”我非常興奮。

  “是啊!”爸爸說,“今天辣豆打折,要不要吃呀!”

  “又是辣豆,哼!”我說著,爸爸拉著我進了自助餐廳。

  來到了餐廳,我飛快地打來一些好吃的,放進鍋里,我上氣不接下氣,又跑去打。我打了五顏六色的食物:肉、白菜、新奧爾良翅……只有辣豆被我嫌棄。我慢慢回去,發現爸爸跟服務員說了些什么,我并沒有理財,而是開啟了吃貨模式。

  此時,天空上藍藍的白云飄來飄去,小花小草跳起了歡快的`舞蹈,我開心得不要不要的。

  突然,服務員捧來一大盆“紅液體”,我嚇了一跳,問:“這是什么?”

  “辣豆湯。”服務員說。“哦哦哦!”我發出嘔吐的聲音,爸爸拿著雞腿揮了揮,似乎在說:“那這個呢?”我一把搶過來,一口吞下去。“好,好好吃呀!爸爸,這里面放了什么呀?”

  “辣豆。”我恍然大悟。

  生活中不僅要認真、勤勞地做事,還有一個更重要的——就是要敢于嘗試。

以嘗試為話題的作文4

  今天,我們做了一個有趣的科學嘗試。

  我準備了一個瓶子,滿心期待的等著上科學課。可是上午前三節課是那么漫長的煎熬。終于,第三節課的下課鈴打響。同學們飛奔進實驗室,做在自己的座位上,等著老師宣布今天的實驗內容。

  首先,我們把一個蠟燭放在水槽里,把它點燃后,又往里面加了一些水,往上面輕輕扣了一個瓶子,看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒,我用手捂在上面,可過了一會兒,我突然叫起來,哇!手好燙呀!后來,我并沒有把手蓋在上面,蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準備放進一根火柴支持蠟燭的燃燒,就在那一瞬間,火柴滅了,升起的水又退了下去,只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的`火柴梗。之后問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”,又把蠟燭點燃,把瓶子扣了上去。這一回,神奇的是,煙從“小窗戶”進去,熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到,有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。

  美好的時光總是短暫的,這一節神奇的科學課也只有短暫的三十五分鐘,只是一個轉眼間的時間吧,下課鈴就打響了。可我們還沉浸在這神奇的科學課中。

以嘗試為話題的作文5

  今天下午,我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發了,雖然我已經去過好幾次了,可一到門口,我還是迫不急待的想進去看看,那些神奇、有趣的科學現象。

  我們先來到了一樓,這里有游戲,有知識。在這里我知道了,如果一棵樹被砍斷的話,樹樁上有幾個圓圈,這棵樹就有幾歲,就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦,認識了好多小動物,玩了好多游戲,鍛煉了我的反應速度。我還體驗了聲控噴泉,只要對著那個按鈕大聲一吼,小魚的嘴里就會根據聲音的大小,噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢,讓我明白了,滅火的時候要從火苗的根部澆水,這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。

  媽媽又帶我去了二樓和三樓,那里都是一些很深奧的科學,我都不太明白。什么電磁學、力學、聲學、數學、化學、科技與生活等等,太多了。媽媽告訴我,這些知識在以后的.學習中都會慢慢學到,現在不明白也沒關系啊。我決定以后要細心觀察,認真思考,大膽嘗試,努力學習,不斷去發現、了解那些神奇、有趣的科學現象。

  走進科學的世界真好,我說:“現在的科學真發達,真有趣啊!”

以嘗試為話題的作文6

  俗話說得好:沒有大膽的嘗試就做不出偉大的貢獻。古往今來,許多著名人物的成功都是經過嘗試得來的。然而嘗試的后果并不是都會成功。

  我們都知道,大名鼎鼎的居里夫人,經過不斷的嘗試,發現了放射性元素鐳。假如居里夫人沒有嘗試的'勇氣,她怎么可能會發現放射性元素鐳,也不會因此而出名。再看看其他的名人,科學家,他們也有這樣一顆嘗試的心。

  古人那種敢于嘗試的勇氣,當今社會也一樣,許多著名人士并不是有靈活的頭腦,但是他們卻都敢大膽得嘗試不怕任何困難與挫折,堅持不懈。但是,本來應該有更多嘗試機會的學生,卻似乎沒有這樣的機會。即使有嘗試的想法。可學生家長都不同意。使孩子們失去了可貴的機會。

  嘗試。每個人都擁有嘗試的機會,但關鍵是看你有沒有嘗試的勇氣。嘗試,就如一瓶五味醋,酸,甜,苦,辣,咸;j就如一首美妙的歌譜,發出優美的聲音。所以說,沒有做出嘗試的人是做不出偉大的貢獻。只有嘗試,才會嘗到成功與失敗的滋味,才會作出對人民有益的事情,作出偉大的貢獻。

以嘗試為話題的作文7

  我十歲時,我們搬了一次家,可搬哪里不好?非要搬到十九層的高樓!

  當我來到樓下時,往上看了看,天啊!這么高,不會影響飛機飛行嗎?也不知道是誰把這座讓人光看看就害怕的高樓給造出來的,我真心詛咒他(她)喝水被水嗆,出門被車撞!

  唉,罵歸罵,家還是要搬的,剛走到電梯前時,媽媽攔在了我面前:“你今天不可以乘電梯,只可以走樓梯!看看你能不能堅持到底,就當一次體能鍛煉”!我不開心地嘟著嘴,極不情愿地向樓梯口走過去。

  我爬呀爬呀爬呀,不知走了多長時間,才爬到了七樓,感覺如果爬到了十九層時,我可能會成為殘疾了!可如果現在放棄,剛才花的時間就全都白費了,要知道“一寸光陰一寸金”呀!

  我咬了咬牙,拖著已經沒了力氣的.腿繼續往上爬,爬到十五樓時,我已經累得上氣不接下氣了,背后全是汗,用汗如雨下一點都不過分。我想:再走下去,不是殘疾了,我估計都要小命不保了!放棄的念頭在我腦子里閃了又閃!但另一個聲音又蓋住了這個想法:你十五層都走過來了,還能被這最后的幾層嚇倒嗎?

  于是,我揮揮汗,調整了一下呼吸,堅持爬到了頂樓。

以嘗試為話題的作文8

  今天上午第三節科學課上,我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課,我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下,又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。

  林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來:那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著一個小漏斗。

  實驗開始了,林老師給我們每個小組一勺鹽,讓我們倒在一個小燒杯里。魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯,他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中,沒碰一下杯底和杯壁,杯底的鹽就看不見了,鹽一下子就被水給溶解了。

  接下來,林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學正在拿著攪拌棒攪拌,我們凝視著燒杯里沉在水里的.沙子,發現水并沒有溶解沙子,水只是變臟了。

  我們又用面粉做實驗,我們把面粉倒進裝著水的燒杯,面粉先是浮在水面,被攪拌棒一攪拌,面粉到了水的中間,我們以為水已經把面粉溶解了,誰知道過了一會兒,我們又在水底發現了一些面粉。幾個同學說面粉沒有被水溶解,幾個同學說只溶解了一部分。我查了資料,面粉是完全不溶于水的!

  這真是一次有趣、好玩、又長知識的科學嘗試!

以嘗試為話題的作文9

  大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

  到了樓下只見哥哥一手拿著打火機,一手拿著鞭炮,熟練地把鞭炮點燃,然后從容地向遠處扔去,只聽“砰”的一聲鞭炮就炸了,這“砰”地更增加了我的恐懼。哥哥叫我來放,我說道:“我不敢放。”哥哥為了我吸引我,用剪刀把鞭炮從中間剪開,再次點燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來勁了主動向哥哥要一根,然后緊張地打開打火機,小心翼翼地把鞭炮點燃,手一扔。然后就等候著鞭炮的'炮炸。過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲。仔細一看原來沒點到我就扔了,哥哥走過來教我:“你不用怕,看到點燃之后再扔也不遲,關鍵是要沉住氣,不能慌張。”說完他又親自示范了一遍。這次,我平靜下來了,照哥哥教的方法做,我看引火線點燃了,然后不慌不忙地把鞭炮扔出去,只見它在空中劃出一道優美弧線后炸開了花。我成功了!

  只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!

以嘗試為話題的作文10

  科學課上,老師帶我們做了一個有趣的實驗——讓用紙折的小鳥飛起來。我腦袋里閃現出了一個疑問:小紙鳥怎么會飛起來呢?科學老師告訴我們,他將用磁鐵同極相斥、異極相吸的特性來完成這個實驗。

  只見老師拿出一塊“N”極的磁鐵綁在了小紙鳥的身上。我想:咦,磁鐵加上去不是更重了嗎?怎么把它吸起來啊?科學老師又從包里拿出一塊“S”極的磁鐵,拿在手上,向小紙鳥身上“N”極磁鐵靠去。我恍然大悟,但轉念一想,如果利用磁力的話,兩塊吸鐵石不就粘在一起了嗎,小紙鳥的`“夢想”還怎么實現啊?眼看這塊吸鐵石就要靠近小紙鳥了,小紙鳥上的那塊吸鐵石也開始有了一些反應,又靠近了一點后,只見科學老師把手微微一抬,小紙鳥就像在追獵物似的,跟著科學老師的手向上飛,最后竟飛過了科學老師的頭,但由于科學老師的手夠不著了,小紙鳥像一頂皇冠似的停在了科學老師的頭上,弄得我們全班哄堂大笑。

  從老師的科學嘗試中,我懂得了磁鐵的特性——同極相斥、異極相吸。我還懂得了一個道理:一切發明與發現都源于生活中的一個個看似平常的事,只要留心觀察周邊的事物,就一定能發現別人發現不了的奧秘。

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