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在嘗試中成長(zhǎng)作文記敘文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的在嘗試中成長(zhǎng)作文記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在嘗試中成長(zhǎng)作文記敘文1
我們是一粒粒幼小的種子，一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)從漆黑的土地中鉆出來(lái)，沖破黑暗，迎接光明，在土壤之中尋找自己，尋找別人。
我們?cè)跓o(wú)光的土地中，在無(wú)邊的寂靜中，尋找到自己的夢(mèng)想—鉆出土地，發(fā)芽生根，這是我們?nèi)松械囊淮纹D難的嘗試。我們先在土地中牢牢地扎下了根，接著，我們盡平生之力，把外皮分割兩瓣，努力地在那微小的縫隙中尋找那一線生機(jī)。這一刻，就是我們生命中最大的瓶頸。突破這個(gè)瓶頸，我們就成功了一半。但這成為我們的最終目標(biāo)—人生贏家還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這就像游泳中最難的一關(guān)，像有一把無(wú)形的篩子，一些不夠格的種子被拋下懸崖，萬(wàn)年不得重生。而在懸崖上的種子處境也是岌岌可危，小心翼翼的活著，如履薄冰，不敢馬虎。然后我們開(kāi)始慢慢的生長(zhǎng)，那本來(lái)小小的圓里先冒出一個(gè)微不可觀的小頭，再生長(zhǎng)，土地的平面上面就出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小苗—這又是一關(guān)，從黑暗到光明，那是在以前多么遙不可及，令人羨慕的一件事啊。從黑暗到光明，在我們看來(lái)，就是穿越無(wú)數(shù)個(gè)厚厚的'大石頭的距離。現(xiàn)在我們鉆出了土地自豪的看著美麗而無(wú)比耀眼的太陽(yáng)。可這還不夠我們驕傲的，還差一點(diǎn)，那在名義上說(shuō)就是離天更近，最終我們這些種子有的長(zhǎng)成了參天大樹，有的只是一片幼小枯黃的葉。
沒(méi)有一只鷹是生下來(lái)就會(huì)飛的，沒(méi)有一朵花長(zhǎng)出來(lái)就是美麗的，都是靠我們的后天嘗試，才會(huì)獲得最終的成就和無(wú)盡的榮譽(yù)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文記敘文2
一次次勇敢的嘗試，創(chuàng)造了我們的美好未來(lái)，一次次的跌倒和爬起都是成功的必經(jīng)之路。
那是一次甘甜的嘗試。
一個(gè)炎熱的中午，老師舉行了一次語(yǔ)文小測(cè)試，她要找五位學(xué)生幫他批卷子，我正在發(fā)呆，老師一下子指到了我，我頓時(shí)愣住了，但還是拿了支紅筆跟著老師去了一個(gè)辦公室。老師安排好別的同學(xué)批的'內(nèi)容后和我說(shuō)：“要不……？”我糊里糊涂的應(yīng)了下來(lái)。卷子一來(lái)，我才體驗(yàn)到什么是“花樣百出”，有空題的，有錯(cuò)字的，有就答幾個(gè)字的，還有答了一大堆沒(méi)一個(gè)寫對(duì)的。剛批時(shí)我的腦袋都要轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，但批久了就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手，這次嘗試是對(duì)的，我一個(gè)都沒(méi)有批錯(cuò)，還有了一個(gè)“新技能”，后來(lái)老師經(jīng)常找我批卷子。
那是一次苦澀的嘗試。
隱約記得那是四年級(jí)的期中考試，一道選擇題，我選擇了選項(xiàng)“A”，檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這道題應(yīng)該選“C”，又算了一遍，確實(shí)選“C”，我苦苦思考，想出了一個(gè)辦法：反著推。我先把選項(xiàng)“B”試了一遍，不對(duì)，又試了下選項(xiàng)“C”，嗯？為什么不對(duì)呢？我又試了一下“A”，居然是對(duì)的！這時(shí)距離交卷只剩五分鐘了，我的心里無(wú)比焦急，到底應(yīng)該選什么？最后我心一橫，改了答案，發(fā)卷子時(shí)我才知道我得了98，只差那道選擇，我才發(fā)現(xiàn)0不能做分母，我追悔莫及，但又無(wú)可奈何。
人生是一場(chǎng)自己與自己的較量，讓積極打敗消極，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱，在每個(gè)人生的岔路口，嘗試總能遇見(jiàn)最好的自己。
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