兒童節的作文

時間：2025-05-22 08:15:18 作文寫作我要投稿

【集合】兒童節的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的兒童節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【集合】兒童節的作文

兒童節的作文1

　　今天，學校為了慶祝“六一”兒童節，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學們早早地來到了教室。

　　我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來到了二(2)班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應該把另一頭的繩子固定住或打一個結。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領巾……這些活動真有意義，我們真快樂!

　　篇三：難忘的兒童節

　　在許多節日中，我最喜愛兒童節，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂的.!

　　早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動，心想：今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢?是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個巨大的玩具呢?我真是太激動了!我去問媽媽：“今天去哪玩啊?”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個巨大的玩具，我十分喜歡，我太開心了!

　　接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個個小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了!

　　最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了!在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了!

　　六一兒童節真是太好玩了!你現在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節情有獨鐘了吧!

兒童節的作文2

　　那些少時的風景，就像過往的云煙，隨著風兒飄散在過去。

　　小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當倒數“三、二、一”的時候，我們的每根神經都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來。大街上，我們成群結隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

　　曾經很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節。可是當我在兒童節那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經‘老’了。”那一去不返的兒童節，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服。沒有了兒童節，我依然可以找到那些不屬于兒童節的快樂，因為我依然是個孩子。

　　20__年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內心卻被無奈占據。回想逝去的'20__，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次？”

　　“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了。

　　時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。

　　那些少時的風景就讓它默默地埋藏在一頁頁發黃的扉頁中，成為美好的回憶。

兒童節的作文3

　　盼啊！盼啊！總算盼到“六一”，我很早的就起來了，由于20xx年的“六一”我想和陳陽、馬迎佳一起去油氣田游樂園玩。媽媽說到生態公園得早去，要不就排不上隊，因此大家三家（六人）在6：31就考慮了！我平時6：30媽媽要我，15份能叫醒就非常好了！！！

　　大家到生態公園后，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最終一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大喊。隨后大家又去走浮橋，它是今日去玩中的'一個閃光點。我先去走鐵索橋，她們走木橋，走以往后大家又走竹板橋和浮橋，因為竹板橋不穩，大家三個人都陸續掉進了河中，全身上下都濕透了，變成落湯雞，我與馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點兒慌了，撲騰了兩下沒站立起來，可把寶教師給嚇傻了，第一個跑以往把陳陽扶了起來，最后是虛驚一場。

　　小小驚嚇和濕透的衣服褲子，分毫沒有危害大家的游興。大家溜達一會后，玩兒ufo上空腳踏船，起先馬迎佳死活不上來，之后歷經我媽媽的開導上來玩了，出來后說老好玩兒了。以后我們在山頂晾衣服時，看到了水戰船這一新項目，我兩年前玩過，很好玩兒，我也跟大伙說，寶教師帶上大家玩兒了。大家三個人挑了個大船就上來了，我是“神槍shou”開過兩炮，都中***，把***旁的人澆得開船就跑了！大家正開心時，又讓他人把大家身旁的***打冒水了，結果大家也被澆變成落湯雞。

　　到侏羅紀公園看恐龍和騎二人單車也是有趣。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是真實。馬迎佳還騎到假恐龍的身上玩呢！大家騎二人單車時，倆人一臺車輛，人比較多就慢騎，人少就快騎，繞著油氣田游樂園你追我趕的騎了兩圈，那場景仿佛在開展二人自行車比賽，在第二圈時，還看到了小松鼠走在路上跑，可有趣了！

　　在我們歡歡喜喜、戀戀不舍地離開生態公園。我也惦記著：20xx年“六一”玩點什么？

兒童節的作文4

　　六一兒童節，是我們小學時代，特別是小學三、四、五年級盼望的節日。想來，那個時候好像沒有太多快樂的日子，但是到了六一節，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。

　　記得有一年的兒童節，到校后我們班有幾位同學沒有穿白褂藍褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當時我們的大隊長，是低我們一級的一位男同學，長得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學時，要路過他家所在的單位。

　　我現在已經不能一一記住所有六一兒童節是怎么過的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場電影，但電影的名字已經忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級的六一節我還記得很清楚。每個學生被要求拿著小板凳帶著飯，一大早到校。

　　到校后我們排好隊就出發了，一路上邊走邊唱，最后到達目的'地，是我們縣城東南方向的一片小樹林。這個小樹林在我爸爸工作單位附近，西側是我們縣的一條大河。來到以后，我才發現，不光是我們學校，縣城的3所小學的學生全都在此集合。我們所有的學生按隊列坐好后，六一節的重頭戲開始了：請一位老紅軍講革命戰爭年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠，看不清他的面容，只記得他穿著綠軍裝。開始的時候，我們還聽得較認真，但時間一長，我們就坐不住了。

　　交頭接耳、打打鬧鬧，好像經過很長時間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開自己的小飯盒。之后又排著隊回家了。第二天，老師還要求我們寫一篇相關內容的作文。

　　上中學后，就沒再過過六一兒童節，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。

　　我記得，初中一年級的六一節放學回家，我路過我們縣的電影院時，突然發現了我小學的班主任老師。原來小學生過六一，學校包場看電影。電影是美國科幻影片《未來世界》。老師對我說，一塊進去看吧，我笑著說，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺自己在小學生面前是個小大人了。

兒童節的作文5

　　屬于你的節日，寶貝，我只愿你快樂。

　　合歡花和梔子在六月美麗相約，那些撒滿大地溫馨的粉色和純潔的白色，吮吸著金色的陽光，呼吸著暢快的空氣。你快樂的銀玲，輕輕落下。

　　有一雙快樂的翅膀就飛吧，自由快樂地飛吧。越過樹稍，越過高山，越過云朵……

　　鳳凰花的眼睛，玫瑰的笑臉，廣玉蘭柔軟的心窩，在草叢里奏樂的.織娘，它們都會為你打開美麗的花園和自由潔凈廣袤的天空。

　　陰霾和冷漠在朗日和清風里將不再存在，屬于你的幸福之曲的快樂在繁花密葉里溫柔延伸。

　　從我和你父親血脈里掠過清泉的水聲，我們的愛在這里相融于血，承受著生命世界最溫馨應節的跳動。

　　當你的父親用自己的雙手高高把你托起，你翻身在你父親寬厚的脊梁上策馬揚鞭。在你小手輕輕的碰觸下，父親他喜悅而激動，他的身上背負的是他的靈魂的快樂延續，生命延續。你的愛對他是最好的鞭策。

　　你柔軟的小手從父親身上感應到最真摯的愛。那些愛象潮水澎湃滾過浪尖，象駿馬奔馳向寬廣的草原上，象雄鷹的羽鋒颼颼凌空越過。這么美麗的時刻，這么親密的愛，我簡直找不到可以形容的詞匯。

　　我想，再美的詞也描繪不了你們現在的快樂。

　　你是世界上最幸福的孩子。他是世界上最幸福的父親。我是世界上最幸福的媽媽。

　　“我真得很棒”“怎么冠軍又是我”，童稚的歌聲回蕩在六月的天空，皎潔的笑容飛揚在和風里，為生命喝彩，為奧運加油，為所有的小朋友祈福，你身上的韻律讓我們心靈顫抖。

　　一朵朵祥云從頭頂上飄過去了。

　　一葉一葉的歲月從樹丫上翻過去了。

　　我們在合歡花粉色的細絲里尋找，在廣玉蘭純潔的花芯里尋找，在鳳凰花金色的笑容里尋找……

　　幸福就源于此，又最終融匯于此——

　　我們能給你全部我們的愛，你能給我們全部你的愛。

兒童節的作文6

　　期盼已久的六一兒童節，終于到來了。今天，是屬于我們的節日;今天，是我們成長的一個見證;今天，我們手牽著手，度過這個快樂的節日!

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的`朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。

　　短暫的一天很快就過去了。大家還沉浸在節日的快樂中，依依不舍，不忍離去。很高興能夠度過這樣一個美好的一天，我期盼明年的六一，期盼下一個快樂的兒童節。

兒童節的作文7

　　在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情迎接這個好節日。

　　在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去的'過程中，街上川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有趣的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

　　中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石頭路，在石頭路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是最長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石頭路并不長，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為既簡單又有禮物，搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》，因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮又動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，我的心里就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

　　啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺，表演得那樣出色。

兒童節的作文8

　　兒童節當天讓我難忘，讓我快樂，重返學校的第一天，延續了我的快樂。這個星期一，是六一放假三天后的第一天上學。升旗儀式上，頒發了很多獎項，讓同學們興奮不已!

　　“獲得街舞比賽三等獎的班級有……二等獎的有……”，Jusen已經宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒有我們班?難道我們獲得了一等獎?當宣布一等獎時，聽到了五(1)班的名字，當時我興奮得想大叫一聲，三個多月來的集體訓練終于取得了好成果!

　　俗話說，好事成雙!個人的努力聚成了集體的獎項。在頒發書香班級時，五(1)班代表再次出現在領獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書節征文的一二三等獎，身為五年(1)班的一員，我為我們班獲得的榮譽感到驕傲和自豪!

　　“一份耕耘，一份收獲!”街舞的.背后，蘊含了同學們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。

　　聽到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動自然不用說。從開學初學街舞，到練街舞，花費了老師們多少時間與汗水!很多時候都能看見楊老師和馬老師拿著擴音器站在火辣辣的太陽底下，指導我們排隊形，特別“揪出”不整齊或是幅度不夠大的動作專門做訓練，有時還不止一遍，要近看遠觀都不錯時才停下來小憩一會兒。這是一種毅力的挑戰!

　　同學們也付出了自己的努力，老師抓動作訓練時，并沒有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽增添新的一筆。在大課間時，音樂體育及其它專科課時，一練就得練上好幾遍，有時候還兩節課一起跳街舞，雖然同學們都已經大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來，筋疲力盡的我們仍然堅持著……

　　功夫不負有心人，汗水與努力換來的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五(1)班!

兒童節的作文9

　　一年一度的六一兒童節到了，雖然外面下著小雨，卻絲毫不影響我的心情。

　　清早，媽媽喊我起床。我迷迷糊糊地伸了個懶腰，媽媽把手機抽出來播放了一段語音。我開始還是一頭霧水，媽媽又重播了一遍，我才恍然大悟，說道：“是不是曹老師在祝我兒童節快樂呢?”媽媽點點頭說：“是的，是的!”我又驚又喜，向曹老師表達謝意后，就開心地起床了。

　　到了中午，我像往常一樣在房間里寫作業，突然聽見客廳里傳來媽媽的喊聲：“寶貝，出來一下!”我立馬放下手中的筆，直接走出書房。眼前的場景一下子把我驚呆了，原來媽媽給我準備一個大大的'驚喜。餐桌上擺著一大束用各種零食做成的花束，還有一個漂亮的小蛋糕。我萬萬沒想到，原來零食也能做成花束，而且都是我平時愛吃的東西，有薯片、跳跳糖、小饅頭……看著這些，我是“口水直流三千尺”啊!先不著急吃，還有一個蛋糕在等著我呢!上面撒滿了五顏六色的麥片，看著就很好吃，還有各種圖案的小旗子把蛋糕裝扮得十分精致，上面還插著一根特別可愛的“小熊蠟燭”。媽媽用打火機點燃了蠟燭，看著一閃一閃的燭光，我許下一個美好的愿望。接著我把蛋糕切成了小塊，把大的那塊給了媽媽，自己便開啟了“吃貨”模式，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，我就消滅了兩塊，看著我滿臉都是奶油，媽媽笑著說：“慢點吃，你都變成小花貓啦!”

　　下午，我們又去同學家約了好多同學一起玩。大人們給我們準備了豐盛的零食，我們一邊開心地吃著，一邊愉快地玩著游戲。當玩到“你來比劃，我來猜”時，演員們群魔亂舞的樣子，把家長們逗得哈哈大笑。

　　美好的時光總是那么短暫，吃飽玩好后，我們各自依依不舍地回家了。回家的路上，我還在想：要是每天都是六一兒童節，那該多好呀!

兒童節的作文10

　　6月1日，是屬于我們孩子的節日:兒童節！要說什么節日最有趣？那肯定是兒童節最有趣啊！(廢話太多，全部刪去。建議改為：六·一兒童節是孩子們盼望已久最有趣的節日之一。)

　　兒童節那天，媽媽帶我去了長春動植物園，那里的動植物琳瑯滿目（用詞不準，建議改為：應有盡有），剛一進門我就被美麗（用詞隨意，建議改為：色澤艷麗）的花朵吸引住了，一朵朵色彩繽紛的花爭奇斗艷，散發出陣陣撲鼻的香氣，別有一番神采（用詞不準，建議改為：神韻）！（環境描寫，過渡。）

　　再向前小跑幾步，就可以看見聰明伶俐的小猴子了！（補入小猴必要的外形描寫。）我拿著一根香蕉，向里面一拋，小猴“蹭——”（注意破折號的用法。）的一下就向香蕉躥了過來，靈敏地接住香蕉，再巧妙的用手（爪子）把皮拔（用詞不準，建議改為：撕）掉，津津有味地吃了起來。不知是誰向園中扔了個飯包，小猴子們便爭先搶后地跑到飯包那里你抓一把，我抓一把，你爭我搶（意思重復，建議改為：狼吞虎咽）地吃了起來。

　　前方有一座木制的小木橋，橋下有各種兇猛的水中動物。尖嘴大眼的鯊魚，還有等待捕獵的'鱷魚，我緊張的抓住媽媽的手，以迅雷不及掩耳之勢跑到了橋的那邊，過了橋我還有些驚魂未定，真是驚險啊！

　　再向右面走，可以看見一個造型精致的大籠子，里面有三只威風凜凜的老虎，向人群發出陣陣低吼，看它們威武雄壯的身段（用詞不準，建議改為：身軀），盡顯高大威猛，“森林之王”（注意省略號的用法。）的稱號果然名不虛傳。

　　坐電梯到地下，地下還有美麗的海底世界，海底世界中有許多魚類。有：憨態可掬的烏龜，聰明伶俐的海豚，還有幾名技藝精湛的潛水員在水中得心應手（用詞不準，建議改為：自由自在）的潛水。（補入你學潛水的動作描寫為宜，前面寫水中動物和籠中老虎的內容都可以省略！牢記：寫文章不用面面俱到，本文要抓住重點來寫，詳略得當，動靜結合為宜。）

　　兒童節可真有趣啊！（卒章顯志結尾，緊扣主題。）

兒童節的作文11

　　兒童節來了，我們一蹦三尺高，有一個晚上都沒睡著，期待著度過這快樂的一天。

　　上午我們有義賣活動，我把從我老家撿到的大松果拿來賣，不到十分鐘，我的大松果就被一掃而光，我也去到其他的班級。突然，我好想被什么東西吸引了，那引力比地球的'吸力還強，我也像磁鐵一樣被吸了過去，一看那本書閃著金光，那光閃得人睜不開眼，我忍不住買下了這本叫做《福爾摩斯》的書。

　　中午，老師跟我們說：“生活遠在千里的貧困山區的小孩沒有食物，需要捐款……”我毫不猶豫地把我帶來的五十塊錢放進了捐贈箱，希望住在貧困山區的孩子們早日過上跟我們一樣幸福的生活，茁壯地成長。

　　下午，是一天中最精彩的時候——六一游園活動。我參加了一個叫做“貼鼻子”的游戲，只要把鼻子貼對地方，就可以獲獎。我眼睛蒙上紅領巾，慢慢地走上前去，把鼻子貼上，只聽其他人笑個不停，怎么回事？我摘掉紅領巾一看，原來我把鼻子貼到頭上了，只得了個三等獎，我也像吃了大笑菇一樣笑個不停。

　　我又去夾乒乓球，乒乓球光滑溜圓，好不容易夾起來了，可還沒走到半路，乒乓球一下子掉下來了，我重新夾起乒乓球，可老師也過來湊熱鬧，竟拿起木偶，跳起舞來，我哈哈一笑，可這一笑太狠了，乒乓球又掉下來。哼！我可是不服輸的，我又重新夾起乒乓球，鎮定自若地走著，也許是我的堅持，居然躲過了老師，把乒乓球放進了臉盆里，獲得了一等獎。

　　我去玩了搶椅子，只聽見音樂慢慢地響起，聽著，我就覺得肯定可以獲勝，之后，音樂一停，我們都是以最快的速度坐到了椅子上，我的運氣還算好，幾次都搶到了椅子，就是在最后決賽時不小心疏忽了，才沒搶到椅子，獲得了二等獎。

　　像下雨似的，從空中出現了一個個零食，我奮力一跳，接住了零食，我和小伙伴們都在地上撿，零食對我們來說像是寶，我提著零食歡喜得滿臉笑開了花。

　　晚上，我們一起看電影，我們一邊看電影，一邊吃零食，和同學們一起聊著今天發生的各種各樣的事情，是那么幸福快樂。這一天的事情成了一個個快樂的音符，流在了我的心里，只要一回憶，就令人回味無窮……

兒童節的作文12

　　再過幾天，就是“六一”國際兒童節了，相信有相當多的少年朋友已經在歡欣鼓舞，心潮澎湃了。

　　在兒時，我又何嘗不是如此。盼望著，盼望著，看日歷一頁頁的翻過，向大人爭取幾毛錢的活動經費，準備買幾瓶汽水，幾個面包，幾塊糖果。有時還要準備一個小節目，好在伙伴們面前展示一下自己的風采。

　　“六一”節如期來臨之時，二百來人的小學校就熱鬧起來了，老師們找來旗子，領著同學們浩浩蕩蕩地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是歡聲笑語，有時還歌聲飛揚!接下來的活動就是挖寶。所謂挖寶，就是由老師先將寫有獎品的字條放在石頭底下，樹枝上，抑或是草叢里……然后由同學們去找尋，并領取獎品。我向來是挖不到的，只能跟著同學們飛奔著四處找，體會探險般的'刺激。當有同學驚呼、驚嘆、炫耀自己是在哪里找到了自己的好運時，我便奔向他那里，以他的成功經驗為指導去找尋，結果仍是找不到。“年年失望年年望”，就這樣懷著夢想，懷著憧憬，略有些遺憾地，不知不覺中已走過了自己的童年。

　　等我從師范學校畢業又回到了我當初讀書的小學校時，驚奇地發現過“六一”的傳統仍然沒有變，于是我便積極投入到“六一”兒童節的籌備之中，讓同學們把這個屬于童年的節日過得更加記憶深刻，與眾不同。依舊是爬山，依舊在挖寶，我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得懷念的生活在影集里。

　　再后來，孩子們的“六一”就不那么幸運了。安全責任成了橫在孩子們奔向自由與快樂路上最大的絆腳石。學校也不敢組織集體的野游活動，只是把孩子們關在學校里聯歡一下，有時干脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的眼睛。“六一”對于孩子們的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣誕節時到教堂去感受歡樂的氣氛。

　　今年，欣聞學校做出改變，要在“六一”兒童節時恢復過去的傳統，由老師們陪伴著孩子自由放飛心情，尋找歡樂。多年未玩的挖寶活動大概也會重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運!也為教育理念的回歸感到由衷的高興!

　　給孩子們留下一個值得永久回味的童年記憶，我想這應該成為我們教師的重要職責吧!

兒童節的作文13

　　有人喜歡搞笑的愚人節，有人喜歡歷史悠久的端午節。但我卻喜歡我們孩子們自己的節日六一兒童節。

　　剛進校門，只見學校被打掃的一塵不染。教學樓在金燦燦的陽光的照射下變得更加美麗。原來無精打采的樹木，今天。也變得生機勃勃，好像是在慶祝六一兒童節的到來，花兒也露出來燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對我們說，小朋友，祝你們六一兒童節過得快樂。這時我看到了電子大屏幕上寫著，祝小朋友們六一兒童節快樂十二個大字。這時只聽見有人喊快看，天空中盤旋著幾架無人飛機。我抬頭一看，真的有幾家十分小的飛機。原來是無人機正在天空中給我們攝像呢。來到教師只間教室里到處張燈結彩，黑板上寫著六一快樂，教室的上空掛著一條條美麗的彩帶，一陣微風吹來，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的.少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來到操場上去看演出。

　　這時主席臺上校長宣布，六一文藝演出，現在正式開始。校長的話音剛落，操場上立刻變得沸騰起來，主持人宣布第一個節目是啦啦操表演。于是我們的操場上立刻安靜了下來，靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會兒上，一會兒下。一會兒來個旋轉，一會兒來個跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥也停下來觀賞他們美麗的舞姿。

　　接下來該我們上場表演啦，表演的節目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的鬼子把觀眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個精彩的時刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水，有的觀眾給我們送來了雷鳴般的掌聲，有的觀眾竟然揮舞著拳頭，好像要和日本鬼子干一場。

　　最激動人心的時刻是頒獎儀式開始了。當我聽到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領獎。看著同學們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續努力，下一年我還要站到領獎臺上。快樂的六一兒童節結束啦，我盼望著下一個兒童節。能快快的到來。

兒童節的作文14

　　今天，校園里到處歡聲笑語，每一個同學的臉上都掛著燦爛的笑容，我想您一定猜到是什么日子了吧？對，這就是我們兒童的盛宴——“六一”兒童節。六一，專屬于兒童的節日；六一，是我們歡聚一堂的時刻。在這個歡樂的日子里，我們解放北路小學的師生和家長們聚在一起舉行“享受生命快樂，放飛童年夢想”聯歡會和文化大集活動。整個校園里一片喜氣洋洋，同學們個個精神抖擻，有節目的師生都在認真地準備自己的服裝和道具，要在這場聯歡會中大顯身手，一展風采。

　　聯歡會開始了，歡快的音樂陪伴我們入座。首先上場的是一個歡快的歌舞節目《好日子》，王翼老師宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風吹入我們耳畔，一個個伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示著自己婀娜的舞姿，仿佛把我們帶進了一幅美好生活的畫卷……啊！來了來了，童話劇來了！低年級的小朋友們表演的童話劇《酸的、甜的》入場了，這可是我們小時候學過的課文啊！看著小同學們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的.經典誦讀上場了！我們排著整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中。看到下面的觀眾一副好像被我們感染了的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。

　　時間過得可真快，聯歡會在一片快樂的氣氛中結束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但后面還有更精彩的節目——文化大集在等著我們呢。同學們都迫不及待地跑到操場上，原本安靜的操場變得真像集市一樣，人頭攢動，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學們都像一個個的小商人似的，開始推銷自己的商品。

　　同學們都在盡情地享受著這節日的氣氛，盡情地玩著。

　　真的很期待下一個六一喲！

兒童節的作文15

　　在小學的五年時間里，我們要離開我們的母校了。今天是我們最后一個＂六一兒童節＂，因為上了初中就是少年了。

　　在＂六一兒童節＂前，我們的老師讓我們畫一件白色T恤，自己畫上圖畫，也可以自己買點小花，蝴蝶，小動物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種，縫在T恤上，以后洗衣服的時候不會掉色，在過節當天穿著它走秀，老師也說在過節的時候給我們N種驚喜。其中一個驚喜讓我們萬萬沒想到，但是有一個讓我猜中了，那就是過節不用背書包。驚喜二是：班級日記不用寫。驚喜三是：人體象棋！說到這，我們像打了雞血一樣，大喊大叫，人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜，大驚喜還在后面呢。

　　早上到了學校，每個人都穿著自己畫的T恤。我們五個班都在體育館排練，過了半個多小時，家長們都陸續地來到班級位置，自覺的排成四行，一個一個的'往后站，這么不約而同，六一兒童節的T恤節正式開始！最先是兩人小組合先上，再四人組合，再就是孩子和家長一起上去走秀。兩人組合擺的是一個小愛心，四人組合是我和舒豆在中間做個愛心，趙豆和裴豆在后面做一個大愛心。和家長組合時，家長把手放到我們的肩上，我和同學在中間做一個愛心的姿勢。我們各組動作都奇形怪狀。最后穿著博士服拍了照，一張張臉上都掛著笑容，心里卻有一些不舍。

　　在下午的時候，人體象棋，有紅方、黑方。我是黑方“卒”，第一局就出局了，“嗚嗚嗚”心里苦，死卒保國。

　　最后大驚喜來也，范老師說：“這個驚喜大著呢！”老師讓我們數到十，就可以了。我們倒著大喊到，“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”

　　老師雙手拿著一個三層大蛋糕，我們興奮不已，誰也沒有猜到這個意外的驚喜，都摩拳擦掌地想快一點嘗到蛋糕。一會兒，我們高興、開心、快樂地吃上了蛋糕。

　　這個六一，讓我感受到快樂，感受到老師的愛，和同學們之間深厚的友情！

【兒童節的作文】相關文章：