友誼的作文300字4篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文300字 篇1

　　有朋友者，不亦說乎。

　　我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好，她媽媽經常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業，還在作業本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的學習成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學，一起學習，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉學了，以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的.好朋友，心里難過極了。

　　李雨熙，你現在好嗎？你的學習成績又提高了嗎？你在新學校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？

友誼的作文300字 篇2

　　友誼，像一條小溪，流入每個孩子的心中，使的整個世界更加美好。在我和同桌陳威龍之間就有過這樣的`友誼。

　　記得那是籃球課下課的時候，陳威龍一邊拍著籃球，一邊在和別的同學說話，一不小心球落空了，飛快地滾向我的腳邊。只聽見“啪”的一聲，我踩著了籃球，摔倒在地上。痛得我眼淚在眼眶里打轉。他見我摔倒了，那臉馬上變成了“紅蘋果”，飛快地跑了過來，慢慢地扶起我，忙說：“對......對不起，我......我不是故意的。”“沒關系。”我忍著痛回答道。他便扶著我走進了教室。看到膝蓋上青一塊紫一塊的，他用手輕輕幫按摩著膝蓋，他對我笑了笑，關切地問：“還疼嗎？”我扭了扭腳，站起來，走了幾步，“太好了，謝謝你，不疼了。”我望著他，激動地說。一股暖流涌上心頭。

　　友誼像一座橋梁，經過這件事，架起了我和陳威龍之間更深厚的友誼。

友誼的作文300字 篇3

　　從一年級開始，我和粱家瑞就是好朋友了。但那時的我還小，還不懂得什么是友誼，也不知道珍惜友誼，所以我們經常吵架。

　　有一次在單元測驗中我考了100分，而粱家瑞考得不太理想。下了課她有些難過，對我也不理不睬的`。那時我還不太明白“友誼”這兩個字含義，見她不理我，我也就不再理她了。

　　晚上回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，溫柔地問我：“如果是你沒有考好，這個時候你最需要什么呢?”我想了想說：“當然我想讓別人安慰安慰我了!”媽媽笑了：“是啊，你和粱家瑞是好朋友，她這次沒有考好心里難過，你是不是應該去安慰她，鼓勵她呢?而不應該把她丟在一邊不理她。真正的友誼是要以誠相待，要互相鼓勵，互相幫助，一起進步!媽媽希望你們都能珍惜這份友誼。”我點了點頭。

　　第二天我主動找到粱家瑞和她說了媽媽說的話，然后拉著她對她說：“其實一次沒有考好也沒有什么，我們一起加油，爭取下次考好。我們永遠都是好朋友!”粱家瑞聽了很開心，我們又手拉手一起玩了。

　　這件事之后，我懂得了友誼是需要以誠相待，要互相鼓勵，更懂得要珍惜友誼。

友誼的作文300字 篇4

　　XXX，收信嘍！一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺略帶模糊的'片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶━━同學，小學的同學。

　　我忙取出信，信除了說到她上中學后的學習情況，還提及了小學同學的情況，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學后，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。

　　記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什么是記仇。當時我不明白為什么大人們把知音難求常掛在嘴邊，但現在才知道因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。

　　過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。

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