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實(shí)用的友誼的作文6篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
陽光明媚的一個(gè)早晨，一只小刺猬哼著愉快的歌兒出來玩兒。走著走著，突然有一條小河擋住了自己的去路。這時(shí)，恰巧河對(duì)面有一只小兔子也出來散步，也過不了河。他們倆隔著橋互相望著，都不知道沒有了橋該怎么辦，該怎么過河呢？?jī)蓚�(gè)好朋友滿臉都是沮喪。
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”的聲音。小兔子和小刺猬以為是一頭大獅子來了呢，他們倆就躲到了一個(gè)大石頭后邊。等到那個(gè)“大東西”走過來的時(shí)候，小兔子和小刺猬才恍然大悟，哦，原來是一頭大象從河的一邊走過來了。不一會(huì)兒呀，一只長(zhǎng)頸鹿也從河的另一邊走了過來。長(zhǎng)頸鹿和大象看到小兔子和小刺猬愁眉苦臉的樣子，好像遇到了困難，他們就和藹地問：“你們?cè)趺戳耍亢孟裼龅搅耸裁绰闊课覀兡軒椭銈儐幔俊毙⊥米雍托〈题镏旎卮鹫f：“我們想過河去玩，可是沒有橋，過不了河了。”大象和長(zhǎng)頸鹿互相望了望，很快商量了一下，大聲對(duì)他們說：“長(zhǎng)頸鹿可以伸長(zhǎng)自己的長(zhǎng)脖子，搭半個(gè)橋。大象可以伸長(zhǎng)自己的長(zhǎng)鼻子搭另一半橋。這樣，我們倆給你們搭一座臨時(shí)的橋，你們不就可以過橋了嗎？”小兔子和小刺猬高興地跳了起來，拍著巴掌歡呼：“太好了，這個(gè)注意太棒了，我們終于后可以過河了。”
于是，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)自己的'長(zhǎng)脖子，大象伸出自己的長(zhǎng)鼻子搭成一座像彩虹一樣的小橋，小兔子和小刺猬開心地從這座“橋面”走過，高興極了。長(zhǎng)頸鹿和大象看到他們的高興勁兒也笑彎了眼睛，小兔子和小刺猬一起對(duì)他倆說：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹臉颍@真是一座友誼的橋。”
友誼的作文 篇2
早上，陽光明媚。天上的云像個(gè)淘氣的孩子變來變?nèi)ィ换▍怖铮∠x子們談笑風(fēng)生；草地上，小草兒們使勁長(zhǎng)高、長(zhǎng)綠……森林里的一切都是那么的美好！
在森林的一角，住著一只小狐貍，它的名字叫聰聰。這天，聰聰覺得很無聊，于是就跑出家門，到外面去玩。走著走著，聰聰從遠(yuǎn)處看到一棵粗壯的大樹枝干上掛著一個(gè)簡(jiǎn)樸的秋千，聰聰眼前一亮，興奮地跑過去。它睜大雙眼，激動(dòng)地望著這個(gè)仿佛從天而降的秋千。聰聰走到秋千前，仔細(xì)打量，一個(gè)新的煩惱又鉆進(jìn)了它的腦子里：秋千有點(diǎn)兒高，聰聰太矮了，夠不著啊！
它用勁一跳，又一跳，再一跳！一次又一次地嘗試，可還是夠不著。聰聰用手撐著秋千上的木板，使出吃奶的力氣――“咚”的一聲跳起來，快夠著啦！但沒想到的是，秋千被聰聰一推，又蕩回來，頂?shù)搅寺斅數(shù)哪X門。這一頂可不得了，聰聰被撞得摔了個(gè)狗啃泥！這次可著實(shí)弄痛了，它忍不住“哇哇”大哭起來。
這時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來一句話：“我來幫你吧！”只見那團(tuán)黑影漸漸地清晰了。來到面前時(shí)，聰聰一看，原來是一只小猴子。它對(duì)聰聰說道：“你好！我叫跳跳，有什么難題，我來幫你，別再哭了。”聰聰聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，用手擦干眼淚，啜泣著說：“先謝謝你了，我想玩秋千，可是夠不著，沒法玩兒呀！”跳跳“撲哧”一聲笑了，拍拍胸脯說：“沒問題，看我的'。”跳跳飛快地爬上樹干，用尾巴勾住樹干，伸出手說：“上來吧！”可聰聰卻后退一步，使勁搖了搖頭：“我很重的，萬一我倆一齊摔下來那就不好了！”聽了聰聰?shù)脑挘坏皇帐郑炊鼒?jiān)定地說：“我力氣大的很！”聰聰實(shí)在不好謝絕，便握緊了跳跳的手。呀！聰聰終于坐上了秋千。
它們不約而同地笑著對(duì)視伙伴。它們成了最好的朋友。它們邊玩，邊聊，說說笑笑了一整天。
到了晚上，在夢(mèng)中，它倆也依然在玩、在說、在笑！這真是一段美好的秋千上的友誼！
友誼的作文 篇3
盛夏，我偶然地走進(jìn)以前就讀的幼兒園。園中那一株株純樸的梔子花，深綠的葉子襯托著白如雪、散發(fā)著縷縷幽芳的梔子花，不禁打開了記憶的心扉……
大班那年，我還是個(gè)頑皮搗蛋的小女孩，總會(huì)給媽媽惹出一些事端。這不，聽說班里來了一個(gè)面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時(shí)不時(shí)挑逗那個(gè)小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個(gè)沒趣，憤憤不平，疏遠(yuǎn)了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個(gè)瘟神，會(huì)傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來到園里的梔子花下。那時(shí)，梔子花開得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時(shí)不時(shí)有三三兩兩的小伙伴來摘梔子花。人太多了，大家壓根沒注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時(shí)愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時(shí)人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見了，并沒有走開，他一瘸一拐地來到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進(jìn)碗里，又把他的飯菜遞給我，說：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說：“助人為快樂之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺有股特別的.滋味，吃飽了，便問“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說：“你看，梔子花長(zhǎng)在枝頭多美，可摘下來不久就枯了呀!”我似懂非懂，說：“我們做好伙伴吧。”“小跛子”顯得分外開心，清瘦的臉變得如一個(gè)小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學(xué)后，都是由“小跛子”一人來打掃教室的，難怪每一來到班級(jí)，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時(shí)常會(huì)讓“小跛子”歇一會(huì)兒，自己一人來包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時(shí)光。
離近畢業(yè)那一天，我來到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)“小跛子”的位置空空如也，小伙伴們對(duì)我說，“小跛子”轉(zhuǎn)走了。啊!輕輕地來又輕輕地去，只留下無限的思念與空想。我徑直來到“小跛子”位置，這時(shí)，從桌肚里摸出了一朵白中泛黃的梔子花，飛也似地跑到梔子花旁，放聲大哭，一片花瓣悠悠地落下……
盛夏，梔子花開了，我一個(gè)人站在花下，顯得那么孤獨(dú)，心想：“小跛子”，你在哪兒?在哪兒?還記得幼兒園時(shí)你那個(gè)好朋友嗎?那純潔的花瓣在太陽光的照射下分外迷人，不正象征著幼兒時(shí)代那純潔無瑕的友誼嗎?
友誼的作文 篇4
寒假，無聊的看同學(xué)錄，無意中，看到了你為我留的三行文字：我們永遠(yuǎn)是好朋友，只要你需要，我永遠(yuǎn)都在你身邊！永遠(yuǎn)都在我身邊？?jī)赡炅耍僖娒妫覀冞�會(huì)像原來那樣嗎？還會(huì)像以前那樣好嗎？
葉子是我小學(xué)最好的朋友，我們?cè)谝黄馃o所不談，一起聊天，一起上廁所，一起在大街上哈哈大笑，無所忌憚，一起在房間里偷偷悲傷，一起……，可以說在一起六年幾乎沒有鬧過別扭。有時(shí)我想我們?cè)谝黄鹆辏�怕分別的兩年嗎？
可是，友誼就是這么微妙，兩年可以說很短，也可以說很長(zhǎng)，我很想約她出去聊聊天，玩玩，又怕在一起會(huì)比較尷尬，沒什么話可說，在ＱＱ上我們就已經(jīng)較難聊在一起了，加上我比較內(nèi)向。
我好容易打電話出來一起玩，她說她沒空，寒假可能整天玩傻了，老是心想，她也不想和我一起玩了，并越想越傷心……。
寒假馬上結(jié)束之際，她要來找我玩，我也很拿不定主意，不知如何是好，心想：“大不了見個(gè)面再回來唄！于是乎，牙一咬，心一橫，腳一踩，去了！”
她，沒什么變化，只是瘦了些，不像以前那樣又矮又胖了，紅蘋果似的臉蛋變成粉紅色的了，性格變的.更開朗了，以至于，我們一天沒尷尬。
我們依然很像，兩年過去了，她喜歡的明星正好我也喜歡，我喜歡的東西她正好也喜歡，我們?cè)谝黄鸪悦朗常黄鹂措娪埃黄稹磺泻盟苹氐搅藦那啊?/p>
吃飯時(shí)，我問她：“我還以為兩年了，我們要生分了呢！”她笑著說：“好朋友就像磁鐵，無論分天多久，見了面，自然又吸在一起了啊！”
啊！原來純真的友誼，一直都在我身邊！
友誼的作文 篇5
友誼，就像仇恨一樣，讓人沒齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來我也擁有過這么多。
從小到大，我向來不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。
這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的'同學(xué)。聽到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過程中，兩人一句話都沒說。下課后她就開始給我講題，我也從一開始的不適應(yīng)到后來思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來她也并沒有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來我也擁有這么多。
那個(gè)回憶，那個(gè)畫面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來我也擁有這么多。
友誼的作文 篇6
友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠(yuǎn)無法自拔的內(nèi)疚，自責(zé)，但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵(lì)著我。
他和我曾經(jīng)是一對(duì)最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認(rèn)為我們兩是會(huì)保持著摸一段如歌里有一只到永遠(yuǎn)的。但終究還是人算不如天算，好的開始多半是個(gè)悲劇的結(jié)局，我們也不例外。
我們最開始是在踢足球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我和他都是前鋒，因而會(huì)發(fā)生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關(guān)系青云直上達(dá)到了，極高的程度，我們也是十分關(guān)心對(duì)方因此造就了一個(gè)只有在小說里才能見到的夢(mèng)幻的，分手的方式。
在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí)，一九湯旭你貪睡的我，依舊溫暖的'陽光，一切看起來都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時(shí)，他大步流星地跨進(jìn)了我的房間，我打著去說哎呀，你就這么想見到我呀，聽到這話她眼角濕潤(rùn)了，但我卻沒有在意這個(gè)細(xì)節(jié)他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五，我就納悶兒了，平時(shí)他都是，那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè)，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說完了啊，你今天又，發(fā)病嗎？你再這樣說我就真，覺覺嘍，嗯絕交吧，他十分堅(jiān)定的說了這么一番話，我蒙了，不知所措我拉著她的手。同時(shí)都陷入了沉默，過了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門前彎下腰對(duì)我說了聲再見，現(xiàn)在回想起來，那聲再見有不舍有堅(jiān)定有傷感也有無奈他就這樣走了，我什么都沒有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒了撥打電話是空號(hào)，我使勁的砸著頭，我也接受這個(gè)事實(shí)，我于是打電話給了老師詢問他的狀況，老師說，他轉(zhuǎn)學(xué)了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時(shí)笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會(huì)讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說是要，我能夠好好小生初，但我只會(huì)剩下空虛的懷念，哪有精力學(xué)習(xí)呢？傻瓜，我最親愛的傻瓜。
有人說這一段有儀式結(jié)束了，但是我卻不這么認(rèn)為，它將會(huì)成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠(yuǎn)與我同在。
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