友誼作文[錦集10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的友誼作文10篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，，高高的舉起，帶著我所有的憤怒，重重的一摔。只聽(tīng)“啪”的一聲，小木船立刻被摔得粉碎。

　　我是生氣地說(shuō)：“陳明，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍�我沒(méi)有你這樣的朋友！”說(shuō)完，我便生氣地走了。

　　“叮叮叮……”上課了，老師進(jìn)來(lái)了，準(zhǔn)備給我們上課。上課時(shí)，我望都沒(méi)望一下陳明，因?yàn)槲业臍膺�沒(méi)有消。

　　回家后，我一直在思考：這次我是不是有點(diǎn)過(guò)分……這過(guò)分什么！是他先摔壞我的小木船的……可是，我們?cè)��?jīng)也是好朋友啊……我躺在沙發(fā)上，苦苦地沉思著。

　　轉(zhuǎn)眼，這件事過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月了！我理都沒(méi)有理過(guò)陳明一次，看都沒(méi)有看他一次。不知道為什么，沒(méi)有了陳明，我的心里也變得空落落的。

　　一次，我途徑陳明的家，看見(jiàn)陳明在他家門口徘徊。看見(jiàn)陳明，我不禁又想起一個(gè)月前的那件事，便頭也不回地走了。陳明看見(jiàn)了我，立馬喊住我，飛快的跑到我的面前——他的口袋里鼓鼓的，也不知道是什么東西。陳明把他口袋里的'東西拿出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小禮盒，外觀還挺精致。

　　陳明對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你打開(kāi)看一下吧！”

　　我打開(kāi)了小禮盒——里面裝著一個(gè)小木船——這跟一個(gè)月前我和陳明一起做的小木船一模一樣。

　　陳明對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后嘛……就再也見(jiàn)不到你了。這個(gè)小木船……我給你留個(gè)紀(jì)念吧！上個(gè)月的事，希望你能原諒我。我們還是好朋友，好嘛？雖然我們以后可能再也見(jiàn)不到面了，但‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’，不要忘了我哦！”“好！”我的眼睛濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我不會(huì)忘記你——我的好朋友！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)小木船，就會(huì)想起陳明，想到那段天長(zhǎng)地久的友誼。

友誼作文 篇2

　　時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。

　　曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)。回想以前愛(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

　　然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的'半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃�好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤觯�本�?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。

　　我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？

友誼作文 篇3

　　呼嘯的海風(fēng)迎著波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠(yuǎn)方，我竟內(nèi)心隱痛……

　　晚霞下的你我，背對(duì)而馳，漸行漸遠(yuǎn)，內(nèi)心糾結(jié)，倔強(qiáng)是我們?nèi)套』仡^，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長(zhǎng)，我們會(huì)似影子一樣，再無(wú)交集嗎?

　　你我并肩走向教室，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不和諧，不經(jīng)意地推開(kāi)教室門，你大步邁進(jìn)去，“啪”，我還來(lái)不及反應(yīng)，你的頭發(fā)上衣服上已沾滿了粉塵，我看著你的囧樣，不仗義地笑起來(lái)，同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍“愚人節(jié)快樂(lè)!”以為你會(huì)又氣憤又好笑地報(bào)復(fù)他們，“你們干嗎?”，你竟一臉冷冷地望著同學(xué)們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎?”你轉(zhuǎn)身質(zhì)問(wèn)我，我一臉詫異，“哎，你!”你不聽(tīng)我的解釋，轉(zhuǎn)身就跑。

　　我跟在你身后，你任性而負(fù)氣地跑著，終于，我不追，轉(zhuǎn)身與你背對(duì)而馳，心，是如刀割……你怎么了嘛?

　　曾經(jīng)的你，爛漫天真，整天與我開(kāi)玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎么不長(zhǎng)高了。如今，你竟如此倔強(qiáng)，因一個(gè)同學(xué)們的'游戲而負(fù)氣離開(kāi)，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅(jiān)，你為何如此?

　　是否你該多想想、左手是我們的友誼，右手是固執(zhí)的倔強(qiáng)，你竟輕易放開(kāi)你手中的線，任我們的友情飛上天，飛遠(yuǎn)，飛不回來(lái)……

　　那么多年走來(lái)，我們一直手拉手，不怕風(fēng)，不畏雨，你竟如此輕易地放開(kāi)我，可知，我的心多痛，愿你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠(yuǎn)，不論你消失在我的世界，你但凡轉(zhuǎn)頭，我一定在你身后，凝視你，不棄你!

　　只愿，你也不棄……

友誼作文 篇4

　　每當(dāng)我打開(kāi)文具盒，看到那只漂亮的鋼筆時(shí)，就會(huì)想起我的朋友。

　　事情是這樣的。記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，姑姑去北京旅游時(shí)給我買了一只漂亮的鋼筆，上面有許多可愛(ài)的小兔子，我非常珍惜它，每次寫完后都會(huì)用濕巾擦干凈……直到有一天，朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天，我當(dāng)時(shí)不肯借，她也沒(méi)有說(shuō)什么。可是過(guò)了幾天，我正要寫作業(yè)時(shí)，那支鋼筆卻不見(jiàn)了。

　　我非常著急，問(wèn)同桌是否見(jiàn)過(guò)我的鋼筆，同桌說(shuō)沒(méi)有；我又去給媽媽打電話，媽媽也說(shuō)沒(méi)有。莫非是她？對(duì)！應(yīng)該就是她！她一直都想要借用我的鋼筆，沒(méi)想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么要偷走我的鋼筆？是因?yàn)槲覜](méi)借給你嗎？我真沒(méi)想到你會(huì)是一個(gè)小偷，從此以后我絕不會(huì)和你做朋友了！”我?guī)缀鯖](méi)有給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚直往下流，她還想做最后的.辯解，而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆，有的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，有的同學(xué)在底下議論紛紛。

　　終于放學(xué)了，我回到家中，一進(jìn)門就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒？家中不是沒(méi)有嗎？我沖進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，茶幾上的鋼筆是怎么回事兒？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，鋼筆嗎？你打完電話后我又找了找，在你的書桌里找到了。”那我豈不是錯(cuò)怪了他？

　　那件事以后，朋友搬家了，我都沒(méi)來(lái)得及跟她道歉，也不知道她有沒(méi)有原諒我。如果再見(jiàn)到她，我一定要向她說(shuō)聲對(duì)不起。

友誼作文 篇5

　　今天,我們班級(jí)共讀分享了曾獲得“法國(guó)圣·埃克蘇佩里大獎(jiǎng)”的繪本故事《兩棵樹(shù)》。故事講的是:

　　有兩棵樹(shù),是那么的友好。一棵長(zhǎng)得高大,一棵長(zhǎng)得矮小。不過(guò),小樹(shù)正在努力長(zhǎng)高。

　　春天來(lái)了,它們一同盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。它們比賽誰(shuí)最先回到春天,誰(shuí)的葉子長(zhǎng)得更綠、更多;它們還比賽誰(shuí)的枝上鳥(niǎo)兒更多、更會(huì)唱歌。

　　有一天,花園被人買走了,中間砌了一道高墻,擋住了兩棵樹(shù)彼此的目光。大樹(shù)感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹(shù)在墻那邊安慰道:“振作點(diǎn)啊!我們一定會(huì)長(zhǎng)得超過(guò)高墻。”它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光。終于有一天,大樹(shù)看見(jiàn)一片綠葉,從墻那邊攀伸過(guò)來(lái),就像小樹(shù)的問(wèn)候一樣。

　　——等一會(huì)兒!我快來(lái)了!大樹(shù)興奮地對(duì)小樹(shù)說(shuō)。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多。它盼望著早日和小樹(shù)會(huì)合。

　　它們幸福地重逢了它們又比賽誰(shuí)的`枝上綠葉更多、鳥(niǎo)兒更多。它們那么珍惜重逢的歡樂(lè),都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?只為了那友愛(ài)的會(huì)合。終于,它們的樹(shù)枝相互交疊,誰(shuí)也不能使它們?cè)俅畏蛛x。人們經(jīng)過(guò)時(shí),也許以為聽(tīng)到了風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹(shù)在低聲傾訴秘密。當(dāng)然,它們還在不斷地成長(zhǎng),長(zhǎng)得更加高大,更加美麗,不管是建筑工人還是園丁,都不能使它們?cè)俅畏蛛x。

　　友誼是什么?是一棵樹(shù)對(duì)另一棵樹(shù)默默地關(guān)注,是一片小小的綠葉,在朋友孤獨(dú)憂傷時(shí),默默地從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái),像一雙溫暖的小手,給朋友以安慰、鼓勵(lì)和希望。

　　友誼是什么?是相逢時(shí)的平平淡淡地比賽、爭(zhēng)吵,是相逢時(shí)的珍惜、珍重;是離別后的相互掛念。

　　友誼是什么?是擁有時(shí)并不知多么珍貴,而一旦失去就感覺(jué)它們的溫暖、寶貴和偉大的東西。

　　友誼是什么?是人們經(jīng)過(guò)曠野的兩棵樹(shù)時(shí),不要以為聽(tīng)到的只是一陣風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹(shù)在低聲傾訴、娓娓道來(lái)心中的秘密。

　　友誼是什么?是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

　　友誼是什么?是……

友誼作文 篇6

　　珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。

　　——題記

　　外面的雨嘩嘩直下，空氣中彌漫著一股潮濕，我坐在窗前觀雨，一回頭，望見(jiàn)了那一盒特別的牛奶糖。

　　那是幾個(gè)月前你從北京寄來(lái)的，你說(shuō)你想我了，好久沒(méi)有見(jiàn)面，我的`身體還好嗎？對(duì)呀！我們已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)面了呢？一年？?jī)赡辏颗叮�從畢業(yè)后我們就沒(méi)有再見(jiàn)面了！我本來(lái)還挺擔(dān)心，你把我遺忘了，是啊！曾經(jīng)的我們一起歡笑，一起玩耍，以為快樂(lè)地在一起只是尋常，認(rèn)為離別遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼曲終人散，各奔東西。日升日落，花開(kāi)花謝，記憶的紙張?jiān)缫逊狐S。

　　我站起身，拿過(guò)牛奶糖，抓出一顆拆開(kāi)包裝放在手上，扔進(jìn)嘴里，品嘗著這甜甜的奶香味兒，隱約的感覺(jué)到我們?cè)谝黄鸬耐�事似乎也是這個(gè)味道。

　　記得有一次，在幼兒園做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我一不小心摔了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的狗啃泥，當(dāng)時(shí)的我十分嬌氣，輕輕摔了一跤總是弄得跟掉進(jìn)了三十多米大土坑似的，“哇哇……”大哭，哭聲震耳欲聾，天上的云也被震得直發(fā)抖。而你飛快的跑來(lái)，把淚流滿面的我扶起來(lái)，像個(gè)大姐姐一樣給我檢查傷口。我當(dāng)時(shí)看你笨重地彎下腰，像只大棕熊，我告訴你后，你不但不生氣，反而學(xué)著熊走路的樣子逗笑我，那時(shí)，我感覺(jué)有一絲濃濃的甜味兒環(huán)繞在我們身邊。

　　……

　　與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐�理想；與你分別，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿奮斗快樂(lè)的閃亮日子！

友誼作文 篇7

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

　　這次，單元考試的分?jǐn)?shù)在課堂上公布于眾。當(dāng)來(lái)世念到我時(shí)“賀薏璇，81分！”我知道我得了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們用鄙視的目光向我看來(lái)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一想到媽媽會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書柜里，然后就裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？” 我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的`生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了。” 于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢!媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！”

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。

友誼作文 篇8

　　朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂(lè)，給予我們幫助，幫我們……

　　相識(shí)

　　冬去春來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝和小草都長(zhǎng)出了新葉，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　坐在板凳上，等著媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急，在我身旁走來(lái)走去。“朋友，你有手機(jī)嗎？借我用一下，謝謝！”“給。”我把身上的老年機(jī)給他。過(guò)一會(huì)兒，一位女士來(lái)了，拉著他走了，走時(shí)不忘回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”

　　他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來(lái)。

　　相遇

　　眨眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

　　眨眼間，我已上了三年級(jí)。一進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個(gè)月前。沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)借我手機(jī)的人，他也認(rèn)出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠(yuǎn)是好朋友。

　　在小學(xué)，我們又奇跡般的`相遇。

　　離別

　　秋風(fēng)吹動(dòng)，草木蕭瑟做響，棕色的老樹(shù)皮，都快掉完了。微風(fēng)吹過(guò)，帶著一些塵土，刮過(guò)臉龐。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我正準(zhǔn)備回家，他拉著我的手說(shuō)：“再見(jiàn)了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個(gè)學(xué)校了，我給你說(shuō)一下。”“噢！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應(yīng)一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒(méi)有跟他道別，第二天，來(lái)到學(xué)校，果然，他的位子上空了……

　　我的心，如刀絞了一般。

　　我與他相識(shí)，相遇，又離開(kāi)……

友誼作文 篇9

　　友誼，是一杯香甜的奶茶，給予我溫暖，其中融著濃濃的情誼……

　　友誼，是一抹繽紛的色彩，在我的人生畫板中，添上一筆絢麗的……

　　友誼，也是一個(gè)背包，我們一同收集開(kāi)心、分享快樂(lè)、回憶甜蜜……

　　茫茫人海中去何處尋找一個(gè)人成為自己朋友？這一切的相遇是一個(gè)緣分，讓你在無(wú)意中尋得一份珍貴的友誼，只是看你如何珍惜它。

　　我就尋得了那珍貴的朋友，她總會(huì)在我需要時(shí)幫我一把。

　　我那時(shí)在隴西小學(xué)讀六年級(jí)，由于特長(zhǎng)生的原因，為了小升初，同學(xué)們都在抓學(xué)習(xí)，可我卻是每天請(qǐng)半天假在家拉小提琴，雖然每天可以問(wèn)到老師布置的作業(yè)，但時(shí)常作業(yè)本不在手，只能到了第二天補(bǔ)上，這樣一來(lái)，我便成了一名不交作業(yè)的專業(yè)戶了，而且當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法鞏固，這時(shí)候，我的好朋友喬依然便主動(dòng)找到我，她想每天幫我把作業(yè)拿到我家，讓我能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這太讓我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)長(zhǎng)久而熱烈的擁抱，幸福不言而喻，她也特高興，向我揮揮手說(shuō)：“那咱倆就每天下午見(jiàn)了”。

　　從那之后，每周一到周五的下午，她總能按時(shí)敲響我家的大門，日復(fù)一日，從沒(méi)間斷，就這樣她堅(jiān)持做了兩年，每當(dāng)?shù)娇荚嚨那耙惶欤�他還記得將“時(shí)間、科目、班級(jí)”寫在一張卡片上交給我，我們一起復(fù)習(xí)了功課。

　　記得上小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)冬天，西北風(fēng)夾雜著雪花，讓人感到冬天的寒冷，冰冷的地面上雖然沒(méi)有積雪，可還是很濕滑，路上的行人穿著厚厚的羽絨服、有的戴著手套、有的把手插到兜里、有的戴著口罩、有的圍著暖暖的圍巾，此時(shí)此刻，我望著寒風(fēng)中飄落的雪花，好似在天宮中冬姑娘無(wú)意打翻了的粉盒，我嘆了口氣，雙手托著下巴坐在書桌前，呆呆的，心想：今天天氣這么冷，喬喬或許不會(huì)來(lái)給我送作業(yè)了吧，我不由得拿出手機(jī)正準(zhǔn)備給她打電話，“咚咚咚，小玉在家嗎……”這時(shí)突然響起了叫門的聲音，我猛地睜開(kāi)了雙眼，心中一片茫然，難到是幻覺(jué)？我正疑惑，此時(shí)又響起了一串串急促的叫門聲，是喬喬，是她，是她那熟悉的聲音，我如夢(mèng)初醒般的楞了一下，飛快的跑去給她開(kāi)門，“呀！”我們異口同聲的`喊了出來(lái)，一見(jiàn)面我倆都激動(dòng)的擁抱在了一起，看著她那濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)和衣褲上沾滿的泥水，問(wèn)了她情況，才知道那天她家里有急事，可她還是想先給我送作業(yè)再回家，放學(xué)后，就飛快跑來(lái)送作業(yè)，路上不小心就摔一跤，手掌和膝蓋都擦傷了，她仍然忍著傷痛爬起來(lái)，及時(shí)的把老師布置的作業(yè)和我的作業(yè)本送到了我家。

　　這件事，讓我特感動(dòng)，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起來(lái)，心里都暖暖的，她雖然不是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，卻有著一顆金子般閃光的心靈，她信守承諾，助人為樂(lè)，幫我送作業(yè)，一送就是兩年，無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，都始終如一，交她這樣一個(gè)朋友感到很幸福、這種真情和友誼值得我一生去擁有和珍惜，愿我倆的真情和友誼陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

友誼作文 篇10

　　我家門前有一排四年樹(shù)齡的松樹(shù)。你一定會(huì)問(wèn)：“你怎么知道它的年齡呢？”因?yàn)槟鞘俏覀冇H手種下的，我們管它叫“友誼樹(shù)”。

　　七歲那年，我與鄰居鮑國(guó)棟、李文浩和張明浩玩成了一片，結(jié)下了友誼。為了我們的友誼長(zhǎng)存，我向爺爺要了四棵松樹(shù)苗，有爺爺?shù)膸椭�，我們把這四棵種成一排。我們輪流給它們澆水、施肥、松土，很快就活了起來(lái)。

　　一年以后，小樹(shù)長(zhǎng)高了，而且也很旺，大家非常高興。沒(méi)想到，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，鬧起了意見(jiàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。又不巧，天大旱，小樹(shù)周圍的土干幫幫的，眼睜睜地看著它們干渴得難受，但是誰(shuí)也不管它們了。

　　一天，走在放學(xué)的.路上，突然下起了大雨。幸虧我?guī)е�雨傘，沒(méi)有挨淋。可是，他們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有帶傘，被淋成了落湯雞。我立刻招呼他們：“快過(guò)來(lái)，到我的傘下，別淋感冒了！”他們飛快地跑過(guò)來(lái)，鉆到我的雨傘下面。這時(shí)，他們好像想到了什么，都用一種感激的神情看著我：啊，我們又和好了！大家互相瞅了瞅，一下?lián)肀г谝黄稹！拔覀冇质呛酶鐐兞耍　辈恢�誰(shuí)這樣嚷了一句。這句話說(shuō)到了我們的心里去了。

　　“我們的小松樹(shù)怎么樣了？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。

　　“好了！有這場(chǎng)及時(shí)雨，會(huì)長(zhǎng)得更好的！”我說(shuō)。

　　從此，對(duì)小松樹(shù)，我們又開(kāi)始了天天澆水，天天管理。小松樹(shù)也越長(zhǎng)越旺，都有三四米高了。

　　今年春天的一個(gè)傍晚，突然來(lái)了一個(gè)人，手里拿著砍刀，沖著小松樹(shù)砍了下去。我立刻跑過(guò)去，憤憤地說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我們的小松樹(shù)！”那人不聽(tīng)我的話，還想砍。說(shuō)來(lái)也巧，我們的好朋友都趕來(lái)了。有的拿著自制的木頭q，有的拿著彈弓，有的攥著石頭，瞪著眼，對(duì)著那個(gè)人怒目而視。那個(gè)人一看，只是小聲地說(shuō)了一句：“我想砍點(diǎn)柴燒！不知道是你們的。對(duì)不起！”就灰溜溜地逃走了。

　　小樹(shù)好像懂得我們的友誼，樹(shù)的葉子緊緊地搭在一起，活像四個(gè)搭著肩的好哥們。樹(shù)葉永遠(yuǎn)是綠的，它象征著我們的友誼長(zhǎng)存。我忽然想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

　　松樹(shù)，你長(zhǎng)青、高潔，我們愛(ài)你們！

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