友誼的作文經典[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　你們說什么是友誼？我也不知道，今天，我和小林友誼的小船差點翻了。

　　早上，語文課時。老師讓八個組長去查昨天晚上布置的擴詞和成語意思。“我寫了，你不用查了。”前面的小林小聲說。我半信半疑，從小唐跳過小林查到小丁，便坐了下來。

　　老師仿佛有火眼金睛，大聲說：“每個人都要檢查。”我左右為難，不知如何是好，如果檢查吧，小林沒做，我喊了她的名字，她可能會不理我，如果不檢查，老師檢查肯定要把我批評一頓，我腦子里蹦出來兩種思想，一種是“哎呀，別檢查了，老師不會查到的。”另一種是“一定要檢查，不能辜負了老師對你的信任。”眼看別人就要檢查好了，我還站在這里發呆。我干脆檢查得了。

　　我搶過小林的書，一看，呀！果真有幾課沒預習。我大聲說：“林墨。”只見林墨拿著書本，瞪了我一眼，“哼”了一聲，便上講臺了。

　　小林預習完之后，拿著書走下來，我說了一聲：“怎么了？”小林還笑著和我說：“沒什么，我不生氣了。”我們都高興的'笑了。

　　友誼的小船就是這樣的。有時一個小事就會弄得她不理你，但事情過后，她還是高興的和你說笑。

友誼的作文 篇2

　　我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。

　　這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業，準備趕回家寫家庭作業。

　　“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對不起，我急著回家呢，你問別人吧！”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了！當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的'機會了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！

友誼的作文 篇3

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽......

　　選彬和子節是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說他們的感情如同鋼鐵一般深厚。可是，因為一件事，他們的友誼卻被生生“砍斷”了。

　　那是一個周六的下午，那天是選彬的生日，班長辰昊約了班上幾個同學來給選彬過生日，每個人都帶著大禮包送給選彬，玩具、書、文具......多得數不勝數。辰昊送給選彬的'是一架遙控飛機，在場的人都露出羨慕的眼神。子節也不例外，他目不轉睛地盯著那架飛機。終于，他走過去說：“選彬，你把這架飛機給我吧！”說完便把飛機拿了起來。選彬見了急忙說：“可是，這是辰昊送給我的生日禮物啊！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的！”子節大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見了便急忙去制止，不料卻被子節一腳踢倒在地。同學們都看不下去了，沖上去把子節圍住，選彬則急忙將辰昊扶起來。子節見狀一把推開面前的同學：“我看我們這個兄弟是做不了了！”說完一腳踩在飛機上，把飛機踩了個稀爛。選彬望著地上遙控飛機的殘渣，眼里充滿失望、愧疚......

　　第二天早晨，子節還是對選彬愛答不理，可當他再次找到選彬時，卻發現選彬和辰昊有說有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來......

　　那一刻，子節才驀然發現：友誼之樹需要愛的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽光照耀！

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