友誼作文6篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友誼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”。“止痛藥一樣的朋友，我的成長之路上才充滿了快樂，生活也變得多姿多彩。
上幼兒園時，我。李腩。周彥君天天在一塊兒。我們三個小屁孩兒可以說是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有說有笑，舍不得分開。
后來，我們上了小學。班上就有八十幾個同學，我和大家相處得十分快樂。我們在一起互相學習，互相幫助，雖然有點兒調皮，但只要誰有困難，大家就會“拔刀相助”。
在后來，周彥君轉學走了，只剩我和李楠。我倆從前經常鬧矛盾，周走后，我們決定重歸于好。這個李楠天天做出些滑稽的動作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我帶來無盡歡樂。
五年級時，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時間久了，我們幾人連成了一條線，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧……
升入六年級，我們在一塊的.時間也不多了，要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業了，我用不會忘記這些真心。善良的朋友們。我不會忘記考試失敗時她們安慰的話語；我不會忘記我們在一起歡笑的這段時光；我不會忘記我們純潔而又珍貴的友誼。
感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長！
友誼作文 篇2
我是一條魚，一條游戈在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的題海中憂郁如流沙般吞沒我；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎；我自卑，但我遇上了一個人，卻改變了我。
空蕩的房間，只有我，一個面臨考場的初三同學，面對老師的教誨，家長期盼的眼神、一切的一切使我內心壓抑不已，我坐在書桌前，拿起英語書，心中泛起了快樂的漣漪，只有此時，我才能找回自我和信心。
噪音跳動，流利的英語從唇詞流瀉而出，偌大的房間中流淌著悅耳的英語句子，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界已和我斷絕了關系，我很陶醉。因為我終于流利讀出了英樂，聲音那么悅耳……讀完，掌聲響起，我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩；真的你的英語很棒，讀音很準確，愿意為你的英語很差，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛得你，真高興重新認識你！’伴隨著掌聲和鼓勵他走了留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解·關愛·和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
幾句話，侵入了我內心最深厚的感到，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了，可我又分明看到夢想的升起，載著我內心奔涌的.情感，飛向遠方，我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，有縈繞在耳畔，面具碎了。
在這之后，我們成了知心朋友，無話不談的心靈筆友，或許我在英語上還是如此的困難。但我已經從黑暗漸漸走向光明。每當我想要放棄時，他的掌聲總會出現，讓我重新披上戰甲，解決英語，他讓我明白：他也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開我的心扉，脫下我偽裝的面具，我也是最可愛的女孩，相信自己。今天，我們分開了，他轉去了別的學校，但我相信，我們之間約定，肯定會讓我自己綻放成最絢麗的花朵。
我仍是一條魚，并不再是一只游弋在題海的魚，而是伴隨著愛，自信一起披荊斬棘的魚，我長出了尖刺，不再畏懼困難，眼淚變成了幸福·歡快，而不再干涸。因掌聲而來的友誼，我為它感到快樂，同樣感到幸運！
友誼作文 篇3
面對前嫌，無非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。
我和“他”在二年級時是同桌。平時，常常為一點小事斤斤計較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因為我的動手傷人，剛當選上的'中隊委員一職被撤。從此，我對他耿耿于懷，他也和我勢不兩立，常常是惡語中傷。直到四年級時，他可能是想捉弄我一下，在我經過他身邊時，他竟伸出一只腳，只聽“出一只腳，只聽“啪”的一聲，我和大地來了一個親密接觸。看著他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會原諒他了。
放學后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語重心長地對我說：“你今天的結果主要是你沒有一顆寬容的心，寬容別人其實就是寬容自己，何不換一種態度對待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來，我和他針鋒相對，唇槍舌劍，我快樂嗎？我高興嗎？這次，老師批評了他，可我并沒有感到一絲的快樂。是呀，在和他無休止的爭吵中，我已經失去了快樂，也失去了友誼。
一次偶然的機會，我閱讀了《生活的鏡子》一書，書中說：“只有主動獻出愛，才是最重要也是最寶貴的愛。”這句話使我深受啟發。我何不主動地給他幫助呢？從此，我便經常接近他，幫助他……他也時時刻刻幫助我……
寬容好似燦爛的陽光，只要你真誠地擁有它，友誼之樹就會長得更加茂盛，幸福就會圍繞在你的身邊！
友誼作文 篇4
它是你心中最美麗的一朵花；它是你與朋友之間最閃耀的結晶；它是上天送我們最寶貴的禮物；它是陪你度過一生的朋友。它就是——友誼。
陽光明媚的照耀，更顯出我們青春陽光的笑臉，陽光明媚的照耀，我們只會綻放出我們的青春，在操場上的比賽，也增添了頗多友誼的氣氛。
“加油！加油！加油！”吶喊聲不停地在操場上盤旋著，終于，沖進了終點，獲得了許多人的'掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動著，快到了嗓子眼上，一聲槍聲，我只會不停的往前沖，一圈一圈，可我落后了，我已經精疲力盡了，看著一個個對手的超越，不禁感到震撼，不禁感到失落，但這又有什么用呢。最后也只得了個第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來了似的，頭頂流下一滴汗珠，無力地用手遮著太陽的橙黃色，突然一只手向我伸來，臉掛著微笑，一副祥和樣：“起來吧！”我抬頭一看，這不是隔壁班剛拿了第一的么？我手向她伸去，她大力地拉起了我。說道：“比賽第二，友誼第一，交個朋友吧！”我被之一怔，頓時明白許多……我擦了一下汗珠，便笑了笑，就這樣我們成為了一對好朋友。友誼的力量是偉大的，當西陽親吻著西山的時候，我們搭著肩一起走向了教室。
它有一個美麗的名字，叫友誼；它有著最純的心靈，叫友誼，它不因名利而改變，這就是友誼。
友誼作文 篇5
“陳某，作業沒完成！上來！”老師面有慍色，大聲叫道。
壞了！是不是我檢查作業的時候，在陳某名字的后面寫了大大的“未完成”？貌似還打了一個忒大的“×”！
壞了，可真壞了，我最好的朋友啊！陳某低著頭、埋著臉，面帶忿恨地走向老師。風刮了起來，猛烈地刮著，我的臉瞬時火辣辣的。
講臺上，他被老師批評著，同學們在下面不懷好意地偷笑著。他朝大家瞪了一眼，但愿他恨的人不是我……唉，都怪我，如果長點心，就在他的作業本上打個勾加個點，也不至于釀成這樣的大禍。
鈴聲響過，下課了。
我的心不禁又懸到了最高點。朋友，這事一碼歸一碼，我可不是故意的，我也是秉公辦事，你可得體諒體諒我呀！我做了一次深呼吸，踉踉蹌蹌地朝他走去。
我拿出口袋中唯一的`巧克力棒，裝作很熱乎的樣子說：“誒，那個……巧克力棒我分你一半吧！”咦，今天我說話怎么這么斂聲屏氣？平常一向大嗓門的我會不會被他察覺出哪兒不對勁？老天爺保佑呀！
只見，他不無興奮地接過巧克力棒，說了聲謝謝！我的心頓時放松了下來。
不行！每當我一想到那個大大的“×”，我又忐忑不安了……
一放學，平常最討厭打掃衛生的我，竟然十分主動地說：“陳某，我來幫你掃吧。”我一把搶過掃把，像沒命的老馬拼命掃了起來。
哎，終于掃完了，我弓著腰，駝著背，低著頭，邊喘著粗氣，邊說道：“我……我……我們回家吧。”
走著走著，我忍不住大聲叫道：“陳同學，我在乎我們的友誼！”四周的人莫名其妙看向我們，我渾然不顧這一切了……
友誼作文 篇6
在我還沒放寒假的那一段日子，也就是說上學的日子，我和我的朋友小靜吵了一架。
原因是這樣的：每一次月考后，我們都要定一個追趕目標作為前進的動力，好讓自己取得好的成績，期中考試后，我定的是小靜，可我發現定完追趕目標后，她不怎么理我了，我有好幾次想和她說話，可她卻總是找別人玩，終于有一天，我找來了她，我問她：“你怎么了，以前不是和我挺好的'嗎，怎么現在你又不理我了呢？”她說：“因為你把我當追趕目標了，我不希望有人能想超過我，特別是你。”我說：“那又怎樣，我還希望有人能想超過我呢，可是沒人。”她說：“算了，我們的友誼到此結束吧，我不想和你做朋友了。”我說：“那正好，反正班級人多，我也不差你這一個朋友，你愛和誰好就和誰好，我不管。”甩下這句話后，我就走了，也不管小靜是什么心情。。
就這樣，我們一直這樣，她也不理我，我也不理她，可是到了快期末考試的時候，有一天，她說：“我們不要再這樣下去了，我收回那些話，你也不要再計較了，我們重新成為朋友，好嗎？”我說：“真的？你不在乎追趕目標的事了？”她說：“我不在乎了，我想好了，以后，誰把我定成追趕目標，我都不在乎了，你下次月考再定我也沒問題的。”我說：“那好吧，就讓我們重新開始我們的友誼吧！”
就這樣，我找回了我和小靜的友誼。
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