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友誼的作文大全(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的友誼的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
一輛綠色的雙層大巴緩緩駛?cè)胄@,進(jìn)入了我們的視線,準(zhǔn)確地停在了我們面前的車位上。門一開(kāi),許多與我們不同膚色、不同發(fā)色、不同人種的外國(guó)人有序地從車上走下來(lái),與我們打招呼。
這可不是什么旅游團(tuán),而是市外僑辦和西班牙國(guó)家教師學(xué)院共同舉辦的“中西兩國(guó)青少年交流互訪項(xiàng)目之20xx暑期交流營(yíng)活動(dòng)”的中西師生第一次見(jiàn)面的情形。
那天,我早早地來(lái)到學(xué)校等待,坐在報(bào)告廳的座位上,我的內(nèi)心砰砰亂跳。老師說(shuō):“西班牙朋友馬上就要到了,大家出去迎接吧!”
我拿著我的西班牙朋友的照片,在人群中尋找:這位?有點(diǎn)大個(gè);這位?黑了一點(diǎn);那位?臉型不一樣。我越找越著急,越找越緊張。雖說(shuō)以前有外教課,但我也只是上課時(shí)跟外教講過(guò)一兩句,要真跟外國(guó)人面對(duì)面交流,那還真從來(lái)沒(méi)有過(guò)。有一刻我甚至在想:“我當(dāng)初干嘛要報(bào)名這個(gè)活動(dòng)?我的口語(yǔ)難道很好嗎?”做個(gè)深呼吸,平靜了自己的情緒后,我回到座位上,等待對(duì)方來(lái)找我吧!
隨著人流,一位白色皮膚,大眼睛,鼻子筆挺,頭發(fā)棕色又帶著金黃色的帥氣小伙出現(xiàn)在我眼前,輕聲問(wèn)道:“天明?”我立刻起身,與他友好地握手,說(shuō):“是的,快請(qǐng)坐!”他剛坐下,我不知道說(shuō)什么好,還好他首先開(kāi)口打破了我們之間的沉默。他用了英文,我緊張得根本聽(tīng)不懂他的話。他重復(fù)了好幾遍,我一直搞不清楚他講的是什么,只好借用手機(jī)的翻譯軟件。
我們一起回家,在用晚餐過(guò)程中我就用不太流利的英文與他交流,我一邊講一邊用手比劃著,真沒(méi)辦法表達(dá)時(shí)就拿翻譯軟件來(lái)幫忙。此時(shí)我才體會(huì)到我平時(shí)自以為已經(jīng)學(xué)夠了的那點(diǎn)英語(yǔ)詞匯量,在實(shí)際交流中是那么的.貧瘠。明明講的是英語(yǔ),可我有時(shí)卻一點(diǎn)也摸不著頭腦,甚至有時(shí)連自己學(xué)過(guò)的單詞都“六親不認(rèn)”了,用翻譯軟件一查,才知道自己有多么“愚蠢”。
之后幾天,我們一起體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化:書(shū)法、功夫扇、陶藝、國(guó)畫(huà)、打太極拳等,我還帶他們?nèi)ジ惺芰他愃娜宋娘L(fēng)情和秀美的山水風(fēng)景。在這過(guò)程中,我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力在逐漸提升,翻譯軟件用得越來(lái)越少,話講的越來(lái)越多。從談?wù)撊粘#俚秸務(wù)搻?ài)好;又從談?wù)搻?ài)好,到談?wù)撊松?guī)劃,我們仿佛不是參加活動(dòng),而是兩個(gè)好兄弟在談天說(shuō)地。
十天很快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。同一個(gè)地方,同一輛車,同樣的人,但唯一不同的,不是緊張與期待,而是不舍與留戀。在我們做了最后的深情擁抱之后,他登上了車。車子緩緩啟動(dòng),從原先的停車位上離開(kāi),駛出我們的視線,消失在了街角。
十天的時(shí)間,我們播種了我們的友誼;十年之后,我們?nèi)耘f可以回憶我們這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
友誼的作文 篇2
前些年,我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校,在鄉(xiāng)下,我本來(lái)在城里讀,因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻(gè)學(xué)校教書(shū),我在那里有得照顧,所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書(shū)。
過(guò)了一些日子,我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了,其中有三個(gè)學(xué)校的小混混,我也和他們混熟了,可他們家沒(méi)什么錢,吃的是榨菜,辣椒醬。
可我因?yàn)橛形沂迨逶冢晕页缘?是好菜,碰上老師們一起湊起錢來(lái)吃好料我也有沾沾叔叔的光,吃上一碗。
過(guò)了幾個(gè)星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂,那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友,我一出老師們的食堂他們就向我分菜,我分了些給些給他們,他們吃到了甜頭,便每天向我分菜,我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻(gè),還要應(yīng)付一些高年級(jí)的威脅,生不如死。
幾個(gè)星期我便和他們分開(kāi)了,他們也不向我分菜了,過(guò)了幾天,他們的老大來(lái)找我分菜,我分給他了,從此以后,他天天向我分菜,我也漸漸發(fā)現(xiàn),那兩人也開(kāi)是跟我玩了,他們每天也就向我分菜。
直到有一天,他們有人買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書(shū),我向他們借,他們說(shuō)只要分他們五盆菜就可以,我答應(yīng)了。
四天后,也就是第五天,他們的頭冷冷的說(shuō):“這餐菜分完了以后,我們和你就沒(méi)有什么關(guān)系了,哈哈哈……”
沒(méi)想到他們竟是這樣的人……
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的'船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
從此,我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。
事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說(shuō):“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng),大吃一驚。隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來(lái),送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗(gè)名字,“友誼之船”。
從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,把握好自己的小船,駛向遠(yuǎn)方。
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