友誼的作文[優選6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
生命中有許許多多的偶遇,有些是稍縱即逝如過眼云煙的,有些則是魂縈夢繞、銘記在心,是生命中永遠不可不可抹煞的!
還記的,剛升初中時的那年暑假是在新西蘭度過的,每天都是和北京的生活有著天壤之別的一天。在新西蘭的其中,有一個星期要到當地的學校去上課,因為是按照年級分,當時兩個不同的團的人都在同一間教室集合,再被分到不同的班級去上課。當聽到自己的班級后,每個個人都抱著惴惴不安的心情走出教室,各自去找自己分到的新西蘭伙伴了。上完兩節課后,全部的人又都回到了早上集合的教室,準備吃午餐了,但,這時發生了一件事……
吃完午餐后還有一些零星的時間可以休息,這時,一個另一團的男生不知怎么了,整個人如藤蔓般“攀”到我們這團的隊員身上,隊員知道我是個“恰查某”(兇巴巴的女孩),所以向我投了一個求救的眼神,我也即刻見義勇為,出手相救了。俗話說:“不打不相識。”我用力的在他背上拍了一下,用了隔山打牛的一半功力,結果竟將他“震”了下來。被“震”了下來心里自然很不是滋味,我們倆馬上就吵得如火如荼,不可開交,但短促的火光般時間總是過得急如閃電,一下子就要去上課了,還沒吵完的部分,彼此眼神交匯著,好似在說:“只好明天再繼續了!”“明天再繼續!”我好像找到了宣泄鄉思的`出口,因為我們都來自北京!
隔天中午時,我“興致勃勃”地等著他來和我斗嘴,出乎意料的是,他竟然沒和我吵起來,相反的,他卻和我聊了起來,我們便不知不覺的成了朋友。真的是“不打不相識”啊!每天只要有碰頭,我們都一定會聊個幾句,再去各自的教室。這樣的期待,成了我每天的企盼。但好景不常,因為不同團,他們又比我們晚來學校,所以只有一起上短短三天的課就各分東西了。
在新西蘭的一個月稍縱即逝,轉眼間就回北京了。開學走進嶄新的教室里,照著黑板上的表格找到座位后坐了下來,面對陌生的環境,我習慣性的左顧右盼了一下,發現沒有認識的人之后,很失望的把頭轉回來,無聊的盯著桌子發愣。突然,腦袋閃過一個有點熟悉的身影,連忙抬起頭來四處張望、搜尋,卻沒發現任何熟悉的面孔、有印象的背影。下課時,我無所事事的晃著,這時,一個同學和我擦身而過,覺得有一種熟悉的感覺,真的不是自己的錯覺,飛快地轉了頭看了那人一眼,沒想到他也正在看我,我們四目相望,卻想不出對方到底是誰。
回家后,我絞盡腦汁的想了又想,終于靈光乍現,才想到原來他是那個我在新西蘭結交的朋友,我萬萬沒想到我會在那樣的異國,遇到將來三年的同班同學。隔天,我興致高昂地來到學校,準備和他來個突如其來的招呼。下課時,我們在走廊上碰到了,我猶豫了一下,提起勇氣便開口要叫他的當時,沒想到我們異口同聲的說:“你是不是那個……”聽到后,我們都笑成一片了,旁邊經過的同學們都投以疑問的表情看著笑得喘不過氣的我們。就這樣,我們從原本只是在新西蘭認識的普通朋友,變成了初中最“朋友”的好朋友。
偶遇,真是個奇妙的事物,雖然只是偶然,但卻可能成為之后的一段難以割舍的緣分。因為在新西蘭的這個偶遇,我才能結交到現在形影不離的好朋友。感謝上天的安排,給我一份珍貴情誼的偶遇,驚鴻一瞥之外,還能在這兒繼續……
友誼的作文 篇2
我有一個好朋友,名叫吳姚彬。
他長得有一些胖,比我高一些。首先,一頭烏黑光亮的頭發戴在他的頭上,然后是一雙濃眉大眼,從中射出來的目光炯炯有神,一個小鼻子被鑲嵌在他橢圓形腦袋的正中,下面是一張能說會道的嘴。他力氣還是挺大的,有時愛說笑話,反應有點遲鈍,其余方面都還好。
他有的時候性格暴躁。有一天,我和他在公園里玩耍,也不知道怎么了,他就開始打我,我們倆當時都穿著溜冰鞋,我因害怕摔倒而沒有還手,只是一味的抓住他的手,掌握平衡罷了。忽然,他大喊一聲:“看招!”并朝我揮來一拳,我惱羞成怒喊道:“我惹你什么了!”邊說邊推,不知不覺中毆打起來,直到我媽媽過來治理才平息。
他有的`時候很開朗。有一次,我們一起去水上樂園玩。在水池里玩了一會兒,后來他突然朝我發起“攻擊”——水槍似的朝我潑水,我積極反抗,也用水打擊他。這樣你來我往,天空中仿佛下了雨似的,久久不能停息。我和他玩了很久,洗了不知多少遍后,開心地和黃昏一起回家了。
這就是我的朋友——吳姚彬。
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“我要你為你的行為付出代價!”我惱怒成羞,當著圍觀同學的面,把陳明的小木船往地上使勁摔,使勁踩,陳明什么也沒說,站在那里,一動不動哭了,同學們都指責我,說我的不是,我一氣之下,大吼:“不是我的錯,是他先動手的!”接著,我就回到座位,不知怎么,心中還是有一股怒氣。“終有一天,我會連本帶利還你!”陳明回到座位大哭,我不知這話到底什么意思。
由于這件事,我和陳明好幾天誰也不理誰,我好幾次走到陳明家門口,想敲他家的門,對他賠個不是,那天自己太沖動了,可我卻怎樣也下不了手,估計是我自己的面子放不下。
一天放學,他走在前,我走在后,我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩,對他說:“好哥們兒,對不起,那天我太沖動了,請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了,再不說就沒機會了!陳明突然轉過身,從身后掏出兩個小木船,那木船做得特別精致。
“對不起,好哥們兒,那天是我錯了,我不應該摔壞你的船,這個,是我賠給你的。”我一時語塞,明白了陳明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久,才擠出幾些話:“不,是我的`錯,我放不下面子,所以……”我接過一只木船,又說:“這只是你的,我只要一只,我們都有一只了!”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興,從此,我倆再也沒吵過架,當然,是因為友誼的船!
友誼的作文 篇4
友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認為,我一是一個可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了。或許,昨天,我并不是一個值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們三個成為了——死黨!六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時候,那時的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們三個走過了即將結束的童年!
記得四年級時,有一次我沒考好,說什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時,他倆才開口說:“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話,誰能不動心呢?每當我傷心,難過,寂寞時,我的腦海里,只有四個人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛,對生活充滿信心,帶給我快樂的“天使”時,總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時,總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時,總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時,總會呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光,歡笑與鮮花。
在這即將畢業的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子里,更讓
我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。
在這即將畢業的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:
我們,要永遠,永遠,在一起!
“夏雪,謝謝你!”
一年一度的運動會伴著春天的腳步來到了,全校同學都面對著老天爺燦爛的臉坐在看臺上,高漲的熱情足以把運動場的頂棚點燃,而我的整個上午卻在惴惴不安中度過。
在上午的1500米比賽中,我失敗了,強烈的挫敗感讓我失去了面對下午三級跳比賽的勇氣,我有些恐懼那一刻的到來。
答應陪著我比賽的好友夏雪說比賽要開始了,拉著我到了比賽場地。勉強跳完兩跳之后,成績不理想,我有些沮喪,甚至想到了放棄。我多想回到看臺上,做一個快樂的觀眾呀!我對夏雪說:“雪兒,我不想比下去了。”“為什么,咱們不是說好了嗎,不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問。“我……”夏雪的話讓我想起了那天中午。
那天陽光明媚,夏雪陪我和漩到學校的沙坑邊練習三級跳。夏雪很用心地教了我們一些動作要領后讓我們自己練。開始我有些膽小,遲遲不敢跳,夏雪用鼓勵的眼光望著我,耐心地對我說:“你能行的,只要邁出這第一步,就離成功不遠了,為了班級的`榮譽,咱們不能放棄!”我有些羞愧,于是大膽地進行了多次嘗試,終于,掌握了三級跳的技巧,跳出了一個令人滿意的成績。
今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不,我身上還承載著夏雪的努力與同學的期望。“夏雪,我會比下去,我會努力的!”我堅定地說,“可是……我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來。“沒關系,只要努力了,問心無愧了,就是成功,加油啊!”雖然是普普通通的一句話,但它就像一塊大石頭扔進我的心海,掀起了波瀾。還有最后一跳,我站在起跑線上,眼睛盯著前方,深呼吸,逐漸加速,跳,一連串的動作一氣呵成,當我的雙腳又回到地面上的時候,我發現我跳出了我的最好成績。但盡管如此,我還是沒有取得好名次,我的臉又黯淡了下來,心里空空的,仿佛一切陽光都被蔭蔽了,只剩下了一座未被融化的冰山。。
這時,一張笑得無比燦爛的臉出現在了我面前,夏雪笑著對我說:“恭喜你,超越了自我!不管你是否取得了好名次,你都是最棒的!”我愣住了,心中的冰山在慢慢地融化。夏雪,你知道嗎?你像太陽一樣閃閃發光了。
夏雪,謝謝你,有了你,我的季節不下雪。
友誼的作文 篇5
我的書柜里一直保存著一條紅領巾。雖然它已經十分破舊了,但我一直沒舍得扔掉,因為那一條紅領巾包含著我和江浩之間的友誼。
記得那是一個陽光明媚的早晨,碧空如洗,小鳥立在枝頭歡快地歌唱,蝴蝶在花叢中飛舞,我高高興興地去上學。當走到學校門口的時候,我看著同學們脖子上都掛著一條鮮艷的紅領巾,我抹了抹脖子,“咦?我怎么沒戴紅領巾呢?”我掏了掏口袋,里面什么都沒有。又去翻書包,我把一本本書從書包里拿出來,找遍了書包的每一個角落,就是沒有找到紅領巾的影子。我皺了皺眉頭,心情緊張極了,豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時浮現老師可怕的表情,同學們責備的眼神。怎么辦?怎么辦?
正當我垂頭喪氣的'時候,突然,我們班的班長朝我走來,我看到了新的希望,仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高,背上書包,立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對江浩說:“江浩,你有沒有多余的紅領巾呀?”江浩連忙說:“當然有了,我多帶條紅領巾就是怕有些同學沒戴紅領巾。”江浩翻了翻書包,說:“不好意思啊,要一點時間。”我連忙說:“沒事,我不趕時間。”
時間一分一秒地過去了,眼看就要遲到了,我對江浩說:“你要是找不到,就回教室去吧,我不想連累你一起受批評。”江浩皺著眉頭說:“不,我寧愿被批評,也不愿班級被扣分。”我的眼睛濕潤了,嘴角抽動著。江浩終于在書包的夾層找到了那條紅領巾。我戴著紅領巾大踏步走進校門,班級沒有扣分。放學后,我把紅領巾還給江浩。他笑了笑,說:“不,送給你吧!以后記住每天戴上紅領巾就行了。”我把這條紅領巾珍藏在書柜里,一直沒有戴它。
這條紅領巾到現在還放在我的書柜里。雖然過去了很久,但它像記憶里的一朵紅色的大花,永久不能忘懷。因為那條紅領巾是我和江浩友誼的見證。
友誼的作文 篇6
時光,如一條沒有盡頭的河,向前方流淌;友誼,如一條小船,隨著我們揚帆啟航,駛向遠方。
你,讓我感受到了什么是真正的友情,讓我明白了什么是真正的開心。
劉逸航,圓圓的臉,小小的眼睛,雖然有些小任性,但我們的友誼不會暫停。
有句話說得好:“當你們真正明白什么是友誼,并且達到那種默契時,就已經離離別不遠了。”
我們在班級里也蠻出名,一行正氣,兩袖清風,雖然有時又會有小矛盾,可那算得了什么呢?
一、二年級時我們跟著別人混,混出了友誼,混出了一介英名。剛開始認識,彼此之間仍很陌生,三天一小吵,七天一大吵,但我們都不是那種很會記仇的人,一切很快就過去了。
轉眼間,到了五年級,當年那兩個愣頭青成熟了、懂事了,明白了什么是真正的友誼,不拋棄、不放棄、有福同享有難同當,一對好兄弟也變成了知己。
時間都去哪兒了?我們正在努力學習,面對小升初,交流的時間少了,玩的.時間也少了,時間不見了,我們之間最后一面透明的墻也破了,要感謝學習帶來的壓力,我和你緊張地利用時間,更深入地交流。
如今臨近畢業,但希友誼長存!
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