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責任感的作文

時間:2024-10-10 18:04:15 責任作文 我要投稿

關于責任感的作文(精選8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關于責任感的作文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關于責任感的作文(精選8篇)

  責任感的作文1

  也許,我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的`責任,萬事萬物都有自己的責任!

  作為一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細胞,我們會承擔越來越多的責任,每當明月當空,萬籟俱寂時,我便獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責任。遠古時,也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其實,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分談。也許正因為肩負這個偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責任!

  我們應該對自己負責。完成學習任務,是我們的重要責任,掌握知識,培養能力,提高素質是我們未來走上社會、開創事業的基矗把學習看成是應付老師和家長的苦差,敷衍了事,不求上進,就是對自己不負責任。

  我們應該對他人負責。對父母、師長、同學、朋友,一切關心愛護我們的人,我們都有責任關心和愛護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。

  我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽,我們應該成為集體中一個有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽和力量。

  我們應該對社會負責。我們是社會的一分子,關心社會,關愛他人,創造美好社會的責任也有我們一份。一個人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會成為陽光下的一個黑點。

  我們要做一個有責任感的小公民,遵守公民道德規范,對自己周圍的一切負責!我們都有一條路,任重而道遠!

  責任感的作文2

  責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正式責任心!币晃怀晒Φ钠髽I家也曾說過,一個人必須有責任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象,只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任,對社會的責任,才會努力工作,報效祖國。

  一個人的責任感體現在許多方面,比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的.后果,不怨天尤人;做事善始善終,注重效果,而不敷衍了事,馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務;做事不可以自我為中心,心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生,應該在那些方面加以注意,從而培養自己的責任感呢?

  時刻強化“主人翁”意識,時刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集體的主人,學校的主人,在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員,當然有責任協助做一些家里的事,集體的事,在力所能及的范圍內對家庭,對集體盡責,只有這樣將來才能更好地為社會盡責。幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任,同時也培養了在生活中的處理能力,增強了自信心與獨立性。這樣長大后,才能意識到自己對社會和家庭的責任,有信心、有能力去盡自己應盡的職責,而不總企望依賴他人。

  從小事做起,培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長每天收發作業,每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任,久而久之,你們就回成為有責任感的人。

  建立良好的人際關系,培養集體協作精神。良好的人際關系,應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系,這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設,小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成,作為學生應懂得尊重他人,團結同學,以謙遜的態度學他人之長、補己之短,以民主的方式與他人合作,從小養成集體協作精神。

  最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任,我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念!

  責任感的作文3

  人們常常議論90后的人如何如何,作為其中的一員,實在有些話想說。

  一直以來,我總感覺,“90后”中的一些人,素質很低!比如說自私。自私有很多種,有些是可以原諒的,或者說無可避免,但是,有些就要我們克制了!拿我們身邊的事來說吧,比如當有同學在教室或寢室休息時,有些人卻只顧自己,大聲說話,根本不考慮是否影響了他人!也許出于無心,可總如此,就會成為不好的習慣!

  第二就是責任感的問題。我認為我自己是一個責任感很強的人,說實話,要不是種種原因導致成績不理想,我肯定會去競選班干,可成績不理想,人家是不會聽你的,縱然你講的不錯。所以呢,我比較喜歡負責任的人。

  再者,就是第三個問題了,那就是浪費現象,應該也屬于責任感的一部分吧。英語老師說過:“要消費,但不要浪費!闭f得太好了,如今的中國,生活水平大幅提高,消費量也就大了,但是,浪費也是呈指數型增長,有人說過:“中國,既是個消費大國,也是個浪費大國!睂τ谏鐣系'種種浪費現象,我們是管不了的。心有余而力不足!但是,對于我們身邊的種種浪費,難道也是心有余而力不足嗎?“90”年后的人,大多數是沒有經歷過苦日子,不明白糧食的重要,水的重要!比如看著白嘩嘩的水竟然無動于衷。還有就是糧食浪費。我們中的一些同學,這也不吃,那也不吃,我說你也太挑剔了吧,不吃也罷了,可怎么能總浪費,要知道,現在仍然有許多人是吃不到飯的。

最后一個問題,是一個更氣人的問題。我自己都不知道在放學后或者平常關了多少次電燈、電風扇,寢室里亦是如此。倘若每一個人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪費如此之多,可是,結果很令人失望,很少人會關心這種事,因為他們不把這當回事,想到這,我,更多的是沉默,說多了,人家還會說我多管閑事,有些人這樣對我說:“你,怎么這樣省呀?”面對這種似在譏諷的語氣,我該怎么回答呢?也有些人會說:“這,又不是我開的,關我什么事?”對于這些,可能沉默是最好的方法,看到那些現象我就氣,可是,我到底生誰的氣,我干嘛要生氣,可我實在,對那些情景做不到閉一只眼,睜一只眼。

  有時真覺得是不是應該將這些“閑事”放下,讓自己輕松輕松?可我始終放不下。

  因此,我希望,每個人都能做個有心人,做一位有責任感的人,杜絕不必要的浪費,我始終覺得,如果我們每個人都能做好身邊事,盡到我們應盡的責任,那么,我們這個社會就會更加和諧美好。

  責任感的作文4

  我是英語課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。

  一次,我和向盛華忘了這節課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然說:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉著向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地說:“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應著,一邊使勁的跑著,張老師進教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座位,張老師批評了我倆后,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的`磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評……

  還有,這幾天,張老師又給我布置了個任務,把作業本收齊!向盛華說:“收不齊了!”走開后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

  就這樣,作業本收是收上來了,一數,28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業呢?我給吳老師說后,吳老師專門放下語文課來查英語作業,這時,我心里很不是滋味,吳老師批評了那些學生后,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業都收不齊,咱們已經落了一個星期的課了,你說咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接著說:“這周朱芳銳干,下周向盛華干!蔽衣牶螅X得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。

  通過這幾件事,我認為一個人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話說得好:“天下無難事,只要有心人!辈徽撌裁词,只要用心去做就不難,可見責任心是非常重要的。

  責任感的作文5

  今天早上自己在念作文的時候,剛好也是念到我們兩個人的感情,然后媽媽也有聽到了,一開始自己覺得特別尷尬吧,但是后來他也沒有說什么,他因為他在房間里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他多少也是聽到了的,出來的時候有用那一種眼神看過,當然也是那一種安慰的眼神,因為自己剛好在念我們分開的那一個小細節。

  朋友他說媽媽對于我的感情世界還是持比較開明的'態度吧,媽媽不他不會過多的去干涉我的感情世界,確實也是這樣子,當時媽媽知道我對她產生好感之后,媽媽的第一反應其實是很裝置的,他覺得我們兩個人不可以在一起,我們兩個人的視線根本就不一樣,包括我們兩個人現在的年齡不應該談,那一些有的沒的,他覺得現在的感情是沒有任何基礎的必須要有物質基礎才能夠使感情得到保障。

  是的,媽媽就是這么現實,包括他現在給弟弟灌輸的那一些戀愛觀,他也是覺得一定要等弟弟有物質保障了,等他的經濟條件好了之后,才可以去開啟一段戀愛關系,才可以去對另一個女孩子負責,其實這樣子也挺好的吧,一開始自己覺得這樣子會對弟弟的利害關系造成一定的影響,會讓弟弟不敢談戀愛,畢竟他要有自己的經濟基礎的話,其實得等到很長時間之后他才可以再進行上去的獨立,可是朋友他知道這一個答案之后,他覺得其實挺好的,這樣子可以培養弟弟的責任感。

  是的,自己現在也會莫名的希望,以后自己遇到的那一個男孩子,他的媽媽也可以從小就告訴他一定要有經濟基礎才可以去對另一個女孩子負責,而不是通過感情來對另一個女孩子負責,情感上應該對女孩子負責,但是一定也要有物質保障,才可以真正的落實,對另一個女孩子的負責任,希望有人這么教我的弟弟,希望我的媽媽他會這么教我弟弟,讓我的弟弟在感情中產生一定的責任感,希望我以后遇到的男孩子,他也有這樣子的責任感。

  責任感的作文6

  有責任,世界才有秩序,才有色彩,才會向前發展;有責任,社會才會穩定,才會活躍,才會不斷繁榮。責任是什么?是承擔,是執著,是信念,也是使命。

  大自然,無私地奉獻著。而人類呢?只懂得顧眼前的利益,不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報。人類,他們不知道。

  森林資源逐年減少,人類若還不快保護它,森林會變成荒漠。近十年,人們共破壞21億公畝森林,被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料,一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面,濫伐后又不重新種植幼苗,使資源減少,森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道,綠色植物對于空氣凈化有多大的作用,它們能吸入二氧化碳,排出人類無法離開的`氧氣。若森林面積少,森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。

  浪費也是一個大問題,人類大量浪費有限資源,不懂得如何環保。在用紙方面,一些印刷出版商,他們只用紙的正面,背面還空著,他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環保,大自然就不會遭到破壞。

  所以,我們要和大自然和諧相處,而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然,人人有責。

  保護環境責任最重大,而且我們逃不掉,也躲不掉,它無時無刻都在你的身邊。

  責任感的作文7

  偶然間看到這么一句話,“船在負重時最安全,空載時則最危險!币鹆宋业纳钏寂c回憶。

  為什么要這么說呢?這是誰說的?船為什么有一定的重量是安全的?為什么什么都沒裝反而危險?心中存著很多的疑問。我問朋友,她說你可以把它放到生活中去,并非一定是船,也可以是其他事物。

  對于對比和差距,我最先想到的便是以前和現在。初三時,天天都處于題海當中,每天回家最少一份卷子,最高紀錄加起來留了十三份卷子,真的是要命。老師每天都在督促,抓一切休息時間和德育課進行考試或者講題,更別說我們數學老師還是個話嘮。他為了讓我們更好的理解,會由原本一道卷子上的題拓展到練習冊還有教科書等等上面的題。曾經有一段時間,語文老師生病,她所有的課都由數學老師上,那段時間真的天天都是崩潰的,真的是頭暈腦脹。一年的時光輾轉飛逝,那時候感覺很痛苦,每天都處于煎熬之中,覺得可以睡一個懶覺是多么幸福的事情?墒乾F在再來想想,覺得用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”來形容最恰當不過。盡管很痛苦與頭疼,現在只覺得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中,有著說不盡的人和事與道不清的感想與懷念。“當我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習慣的笑臉,悲傷一發,寂寞唏噓,痛的初體驗”

  遠離了熟悉的地方,來到了一個陌生的學校,不認識一個人,所有的一切從頭開始。老師不再催促,不再緊盯,對我們說下課自己去看書,課上沒有那么多的時間,感覺一下子變了。身上沒有了老師的壓迫,變得輕松起來,卻讓我不知不覺中松散了,變得不再那么緊張于學習。開學一個多月后,有一個晚上,我獨自一人去了瀏陽河邊,好好想了想,回憶一下自己每天都在干嘛,可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡,不知不覺中,時間就流逝了。突然讓我感覺好空虛啊。為什么變成了這樣,原來的我會抓緊課間和休息時間去看書,而現在課間時間要么玩手機、要么睡覺,有時候還會出去到走廊走走。周末基本上都有空,有時候星期五放學的時候想在周末看書就把書帶回寢室了,但是兩天時間也沒有怎么看,心變得靜不下來了。我坐在河邊,手機放著初三英語老師教我們的一首歌——昨日重現。沒有了家人和老師的緊盯,變得松散了,更懶了,這樣的我連我自己看著都不舒服,不想這樣繼續下去了,如果繼續這樣,我來這里還有什么意義呢?不知道什么時候,原本看得很清楚的'路突然看不清了,只看得見眼前這沒有被大霧掩蓋的點點路跡。靜靜的坐在河邊沉思,思考著。不管路通往的是哪,前提都是我要走好面前我唯一看得見的路,只有把眼前這段路走好走扎實,后面的路才更好走,才會有更多的分支,如若不然,只會分支更少,沿途的坎坷更多。

  我想我已經明白了這個問題,歸根到底,問題在于掌船人的責任感,而不是船的負重和外在的壓力。“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!比松q如一條行走在蒼茫大海上的帆船,從呱呱落地那一刻起,就注定我們要離開那沒有風浪的海港,去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個人心中都有個或大或小的目標,才不會使這條船迷失方向。然而有了方向,卻沒有槳。這艘船終究會停泊不前。而這雙有力的船槳,便是做人必備的責任感。

  責任感的作文8

  “人不能不弘毅,任重而道遠,仁以為他的職責,不如重?死得早,已經死了,這不是很遠嗎?”曾子的話表達了中國價值觀的核心,也對“責任”一詞進行了莊嚴而神圣的詮釋。

  縱觀中國歷史,幾千年來,中國人民一直以一種不可動搖的責任感詮釋著民族精神:大禹治水,三進不進,其身影來去匆匆;屈原在漫長的道路上走來走去。他的心和思想是多么虔誠;文天祥:自古以來誰沒有死過?當一個人把自己的紅心留在歷史中時,責任有多重要?虎門的煙霧讓林則徐鑄造了我的'中國尊嚴,讓我看起來如此堅定!因為責任,毛澤東指出了國家,創造了世界。因為他的責任,鄧小平打開了改革開放的大門。因為我們的責任,一代又一代的領導人繼承了過去,點燃了我們民族偉大復興的火種。

  今天,我們生活在這樣一個美麗可愛的時代。你周圍的人都在目睹各種負責任的行為。黃智全,一個普通的公交車司機。在一次旅行中,他突發心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:慢慢地把車停在路邊,用盡最后的力氣拉下剎車閥,打開車門,讓乘客安全下車,關閉發動機,確保汽車和乘客的安全...在他生命的最后一刻,他,一個普通的公共汽車司機,做了一件普通而偉大的事情!在生死關頭,他認為對他人負責比生命更重要!他的行為讓責任這個詞閃閃發光!

  因為愛的責任,地震發生時,老師譚千秋毫不猶豫地把四個學生緊緊地抱在身下,用她的雙臂給了他們一個希望,但她給了他們生命。

  因為愛的責任,孟祥斌跳起來,把生命的機會留給了一個不知名的年輕女人,而他自己卻睡在冰冷的水中,給我們留下了一個溫暖的啟示。

  因為愛情的責任,洪戰輝抱起妹妹走進了大學。他離開了多少個春天、夏天、秋天和冬天?

  也許你會說現在談論作為一個中學生的責任還為時過早,但是培養良好的品質,樹立遠大的志向,做我們今天想做的一切是我們的責任!在家孝敬父母,盡力幫助他們,不要在外面花錢,要節儉,對你的家庭負責。在學校認真聽課、遵守紀律、按時完成勞動任務是對他人和自己負責的表現。

  從今天開始,讓我們成為一個有勇氣承擔責任,收獲美好生活的人!

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