花的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
牽牛花的生命力很強(qiáng)，我把它種在花盆里。剛發(fā)芽時(shí)就像一個(gè)小豆芽，過了一周左右長出了小葉子，葉子的形狀很特別是心形的，中間那片是長圓形，葉尖非常尖，兩側(cè)裂開的兩片較短，裂口片是圓的.。牽牛花嫩綠的葉子上面有一層細(xì)細(xì)密密的絨毛，看上去非常嬌嫩，但用手一摸還是硬的。牽牛花的生長速度很快，我在花盆里插了一根小竹竿，它順著竹竿向上爬，葉子越長越多。
一個(gè)月之后，早晨起床，我看到牽牛花開花了。牽牛花的形狀像一個(gè)個(gè)小漏斗，更像一個(gè)個(gè)小喇叭，難怪它還有一個(gè)名字叫“喇叭花”。盛開的牽牛花有紫色和紫紅色，花冠顏色深，越往下顏色越淡；看見中間部分有一個(gè)不大不小的、白色的五角星，五角星中間有個(gè)洞，洞“通往”莖上，花就是在那兒“扎了根”。每天早晨牽牛花像小喇叭一樣“滴答”地叫我起床，到了晚上它就收攏花瓣也休息了。
花的作文 篇2
春節(jié)前后，爸爸給我買了幾個(gè)水仙花球，它的形狀和拳頭一樣，很像洋蔥，包著一層褐色的膜，像個(gè)泥巴塊。
有一天，“寶貝兒，寶貝兒。”爸爸興奮地喊，“水仙花開了，快上來看吧！”我一沖到陽臺，亭亭玉立，高雅漂亮的水仙花就映入眼簾。它穿著潔白的裙子，裙子邊緣有一圈褐色花邊。花的下面是莖，你可別小看莖喲，水仙花的營養(yǎng)可都在里面。莖的下面是根，也是白色的，它既像老爺爺?shù)暮殻窒翊箝艠涿苊苈槁榈捻毟Ｇo的上面長的是枝條，大約有六七根。每根枝條由五六片葉子組成。葉子又細(xì)又長，筆直地挺立在那，真精神。葉子靠近根的地方是青白的，中間是翠綠的，頂端當(dāng)然是深綠的啦！葉叢中長著像筷子一樣的葉莖，頂開著花。花的外層是白色的，總共有六七片，中層是黃色的'，像黃色的小杯子，里面有三根像觸角一樣的花芯。這些花錯(cuò)落有致，高的像高傲的公主站在臺上對臺下的人說：“我是全世界最美的公主。”有的花比較矮，像在葉叢中和小伙伴們玩捉迷藏。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)孩子正在努力地生長。要是擺一盆水仙花在房間里，只要一走進(jìn)去，香氣就會撲鼻而來。
我喜歡水仙花，更喜歡水仙花的清香。
花的作文 篇3
我家陽臺上種了很多花，可我最喜歡就是玫瑰花。
它莖上長滿了像利劍一樣小刺，手一不小心碰到就會扎破流血。莖上長著一片片濃綠葉子，葉子邊緣是鋸齒狀，葉片中間有一條細(xì)細(xì)小溝，周圍還有很多葉紋。
玫瑰話火紅火紅，一朵朵美麗玫瑰綻放在綠葉中，就像一位亭亭玉立姑娘；一陣風(fēng)吹來，玫瑰花輕輕搖晃，就像一位姑娘在翩翩起舞。我把鼻子湊近花朵，清香撲鼻而來。
我愛玫瑰花。
花的作文 篇4
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們在教室里玩“擊鼓傳花”的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰的手里，誰就要給大家表演節(jié)目。
游戲開始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌荨？墒怯械?同學(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會兒傳得快，一會兒傳的慢，大家都玩得特別開心!
今天的游戲真是有趣啊!
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