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描寫(xiě)花作文精華[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)花作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)花作文 篇1
生活就像海洋,發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花,有的浪花一閃即逝,不足為惜,而有的浪花富有生機(jī),一直珍藏在我心中最美好的地方,讓我印象深刻。
我上五年級(jí)的時(shí)候,上學(xué)乘的是公交車(chē),一天早上,我起床遲了,吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車(chē)了。我喝了幾口粥,就跑出了家門(mén)。等了一個(gè)紅綠燈,看公交車(chē)開(kāi)了過(guò)去,我沒(méi)趕上車(chē)子的腳步,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)。我站在公交站臺(tái)上,只好頂了寒風(fēng),硬著頭皮等了下一班開(kāi)過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,原來(lái)熱乎乎的手凍得又冷又紅,才想起來(lái)今天早上走得急,忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭,焦急地等著下一班車(chē)的到來(lái),一邊不停地搓著手。突然,發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過(guò)來(lái),手里還拿著我的`手套。媽媽走到公交站臺(tái)旁,對(duì)我說(shuō):“我估計(jì)你也趕不上這班車(chē),看你手套又沒(méi)帶,就送過(guò)來(lái)了。快帶起來(lái),不然馬上手凍僵了。”媽媽幫我?guī)狭耸痔祝D時(shí)覺(jué)得全身涌起了一陣暖流,使我的雙手變得溫暖起來(lái),使我的心也變得溫暖起來(lái)。公交車(chē)迎面駛來(lái),媽媽把我送上了車(chē)。我坐在座位上,透著玻璃窗,我看著媽媽的背景,再看了看手中的手套,鼻子一酸,眼睛里便泛起了淚花,順著眼角流了下來(lái),這是幸福的淚水,媽媽怕我手冷,趕著將手套送給我,而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷,但被這濃濃的母愛(ài)所包圍,使我感到溫暖。
公交車(chē)向?qū)W校開(kāi)去,太陽(yáng)散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽(yáng),又看了看手上的手套,覺(jué)得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽(yáng)光,呼吸著新鮮空氣,一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!
生活中的一朵浪花,不停地向我撲打著,偶爾,會(huì)在我小憩片刻時(shí)鉆了出來(lái),夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
描寫(xiě)花作文 篇2
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱(chēng)“菡萏”,是百花中名稱(chēng)最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。
荷花的用途極廣,主要是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就好像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤省N易類(lèi)?ài)吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能夠消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類(lèi)。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗,珠玉滾動(dòng),更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見(jiàn)。花謝蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來(lái)之花,亭亭玉立,洗人耳目。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
今天,我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。
我們到了看荷花的地方以后,我首先發(fā)現(xiàn):大部分的荷花還沒(méi)有開(kāi)放,只有非常少一些荷花已經(jīng)開(kāi)放了。
現(xiàn)在,我給你們出一個(gè)謎語(yǔ),河中生長(zhǎng)著一些好像玫瑰的百合,果實(shí)生長(zhǎng)在好像黃蜂窩的莢里。有很多好像橄欖核大小的果實(shí)可以使用,既可以吃鮮的,也可以吃干的。你猜一猜,這是什么東西呢?呵呵,不用說(shuō)大家也知道,這肯定就是荷花。
爸爸媽媽租了一條小船,我們一起到了湖中間看荷花,荷花有的是淡黃色的,有的是深紅色的,有的是深黃色的,有的是白色的,還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著,如同一個(gè)羞澀的少女,靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開(kāi)幾片花瓣,有的已經(jīng)全部展開(kāi)了。露出淡黃色的蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵。
這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面,是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上,是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上,是那樣悠閑自在。
荷花不僅美麗,而且還有很多作用,它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器,能夠吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰:出淤泥而不染。這句話是錯(cuò)誤的,荷花在淤泥里生長(zhǎng),它的表面有很多有毒物質(zhì),因此,大家吃蓮子時(shí)一定要把表面洗干凈了,才能夠食用!不過(guò),荷花為什么能夠保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì),可以不受泥水的污染。
已經(jīng)兩點(diǎn)多了,要回家了,我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,好像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,好像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,好像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,好像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的'衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且非常有用處。它的葉子能夠泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。
荷花不好像牡丹一樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但是我卻喜歡滿(mǎn)身是寶的荷花。
夏天,正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。
你看,那打著苞的,真好像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的,好像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好象在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
聽(tīng)媽媽說(shuō),荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子,是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?
描寫(xiě)花作文 篇3
“呼---呼---”一陣春風(fēng)吹來(lái),春姑娘的身影悄然而至:我們來(lái)到郊外,可以看見(jiàn)含苞待放的花兒,非常美麗;冬眠的小動(dòng)物們呀開(kāi)始活動(dòng),小鳥(niǎo)在枝頭上高歌,小河里的魚(yú)兒們也快樂(lè)地嬉戲玩耍起來(lái);積雪慢慢融化,遍地出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草,各種樹(shù)木都吐出嬌柔的綠芽來(lái)。
我們踏著春的腳印,乘著春風(fēng),來(lái)到了武漢大學(xué)的櫻園,去探尋春的身影。
哇!太美了!映入我眼簾的是一個(gè)粉妝玉砌的世界,一朵朵彩云漂浮在空中,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,我情不自禁地走進(jìn)這一片花的海洋。它一層層,一簇簇,像春姑娘的衣裙嗎:紅的是襯衣,那白的是裙子,那粉的當(dāng)然就是裙擺邊上的蕾絲花邊嘍!
我伸手摘下一朵,捧在手心,多美啊!水滴形的花瓣,尖角處有一個(gè)小小的開(kāi)口,倒像個(gè)心形了。瞧!那粉紅的瓣兒圍著一點(diǎn)鵝黃色的火苗,那火苗就是花蕊。每棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的櫻花,有的還很膽小,遲遲未開(kāi),一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞火紅火紅的,那是春姑娘衣服上的花紋;有的很害羞,半開(kāi)半合,像美麗的.羽毛還未完全綻開(kāi)笑容;有的很熱情,大方地露出了微笑,像在歡迎久違了的朋友。它們一朵挨著一朵,串起了一條美麗的櫻花項(xiàng)鏈。
"呼---呼---"迎面而來(lái)的春風(fēng)把櫻花吹得漫天飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中跳舞,這是上帝賜予我們的一場(chǎng)花雨,其間,還有撲面而來(lái)的清香,淡淡的,甜甜的,沁人心脾,令人陶醉!
啊!多么美啊!讓人留連忘返!
天色已晚,可我仍沉浸在那片花的海洋里,靜靜地看著,看著……
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