花的作文匯總(6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
在一個風和日麗的春天，我和家人一起回到油菜花的“故鄉”——漢中。
在路上，我放眼望去，看見盛開的油菜花就象一片金黃色的大地毯，鋪在郁郁蔥蔥的土地上。到了鄉下，我趕緊向油菜地跑去，只見一簇一簇的小油菜花，十分可愛。油菜花已經開的不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上就要破裂似的，好似迫不及待地要告訴人們春天來了。
我好像穿著金黃色的衣裳，飄浮在油菜花的世界，金黃色的`海洋之中。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。人們不停的用手中的照相機拍攝著這美好的瞬間。
我愛家鄉，更愛家鄉的油菜花。
花的作文 篇2
早晨，我去公園里玩，一進門就聞到了一陣淡淡的香味，我趕緊向桃花林跑去。
桃花已經開了不少了。樹上的嫩芽綠油油的，真是可愛極了。桃花伸了伸懶腰，在這些綠葉之間探出頭來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的'花瓣兒全展開了，綻開粉紅色的笑臉，有的像是膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇擁著，誰都不愿意第一個露出笑臉。
這么多的桃花，每一朵的姿勢都不一樣，這一朵，很漂亮；那一朵，很美麗。如果把眼前的一片桃花林比作一幅美麗的圖畫，那這位畫家本領可真是了不起啊！
我忽然覺得自己是一朵迎春初綻的桃花，穿著粉色的連衣裙，站在陽光下。一陣微風徐徐吹來，我就隨風舞動，不光是我，整個林子里的桃花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，安靜地站著。青蛙跳過來，歌唱著早上的見聞。蜜蜂飛來，告訴我自己的美麗……
過了一陣子，我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢。
花的作文 篇3
我愛嬌艷的玫瑰，我愛純潔的荷花，但我更愛嬌小玲瓏的臘傲骨的梅花。
臘傲骨的梅花多么美麗啊！瞧，在彎曲帶刺的枝條上長滿了臘傲骨的梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個個細小的黃皮球；有的花尖兒裂開了一點縫，好似咧嘴微笑的'洋娃娃；有的已經完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘傲骨的梅花的花瓣是金黃色的，像一片片蝴蝶的葉子。花瓣層層疊疊，包裹著幾根細細的花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘傲骨的梅花多堅強呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘傲骨的梅花卻在競相開放。它不畏懼嚴寒，敢于向冰雪挑戰，給人們帶來頑強不屈的精神和奮發向上的力量。
喜歡上臘傲骨的梅花不僅它的美麗堅強，還因為它具有實用價值。聽爺爺奶奶說臘傲骨的梅花可以用來泡茶，用它泡出來的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘傲骨的梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘傲骨的梅花會幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過不了幾天，凍瘡便會灰溜溜地逃走。
美麗、堅強、實用——多可愛的臘傲骨的梅花呀！你喜歡嗎？
花的作文 篇4
有人喜愛高貴的牡丹花，有人喜愛艷麗的玫瑰花，我最喜愛的卻是那潔白的如雪的百合花。
早晨，我來到陽臺上，發現百合花開了，它多像一位亭亭玉立的少女。那翠綠的葉子明亮地照耀著我們的眼睛，它的葉子是那么蓬勃，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。花朵的`中心有嫩黃色的花蕊，好像在伸展著的手臂，它那又細又長的花蕊上還有許多花粉，散發出迷人的香味兒。
有一次，我把它的花粉抹在手上，母親還以為我擦了香水呢。百合花純潔無暇、高貴典雅，它沒有一絲雜質，不提任何要求，默默無聞地做著自己該做的一切。母親告訴我，百合花不但漂亮，那淡雅的清香還可以凈化空氣呢！
我喜愛漂亮的百合花，我愿做一個具有百合花品質的人，多為人類做奉獻。
花的作文 篇5
快遲到了，張明一路狂奔，跑進丁香校園，它時而望望手表，時而望望教學樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個班級抹黑的呀！算了，主動報告老師，指不定結局還會好點，轉念又一想，這么多盆丁香花應該不容易被人發現吧。
張明環顧四周，一個人影都沒有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準備離開，沒想到卻發現班長王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動，平時班上就張明最不喜歡聽她的話，有時還跟她對著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個正著，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的`表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發抖地走了進去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來啦？”老師問道。
“老師，您找我有什么事兒嗎？”
“找你過來聊一下哦。”張明又走近了兩步。
“張明，一個周末不見，你又長高了！”老師微笑著說。
“沒有，沒有……。”張明總覺得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時至今日，張明也不明白老師為何要這么說，王寒冰更是百思不得其解。可能老師是想讓張明自己明白自己的錯誤，從而自己主動進步吧。
花的作文 篇6
大家一定都知道太陽花吧？只要太陽在那邊，太陽花就朝著太陽的方向開，到夜晚，花就合攏了。
太陽花的特性，讓我有了一些想法和啟示。有些家庭是用太陽能的，太陽花給我的啟示就是：把太陽能設計的和太陽花一樣，根據太陽的方向能隨著太陽轉動。這樣，太陽能就可以有更多的熱水了。
太陽花是有果實的，它的'果實就是瓜子。到了豐收的季節，就要采摘瓜子。要是再發明一種機器，能一下子就把果實全吸進去，這樣，就不用人工采摘了。
身邊有好多食物可以給我們帶來啟發，看來我們一定得多觀察，多發現，這樣才能讓我們的生活更方便，更美好！
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