【實(shí)用】機(jī)器人小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機(jī)器人小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
相信其他小朋友也會(huì)有一個(gè)人待在家里害怕的情況吧？我之前也很怕，但是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲矣辛宋业娜f(wàn)能機(jī)器人Anna。
想要知道Anna有什么作用嗎？Anna的功能很高大尚哦，它會(huì)藏在一個(gè)別人看不見的地方，如果別人真的往Anna那里看了，Anna就會(huì)在前幾秒隱形掉——也就是說，這樣子的話，誰(shuí)也看不見了。如果有壞人敲門的話，這時(shí)候Anna的攝像頭就發(fā)揮作用了，攝像頭會(huì)把壞人拍給你看，會(huì)顯示在門旁邊的屏幕上。如果過了好久壞人還沒有走，你就可以啟動(dòng)變聲功能，可以變成爸爸媽媽、婆婆爺爺、小孩等各種各樣的聲音呢。如果Anna發(fā)現(xiàn)壞人在強(qiáng)行想把門打開，Anna就會(huì)發(fā)出“嗶！嗶！嗶！”的`聲音——這是警告。這種聲音過一會(huì)兒就會(huì)停掉。如果壞人還強(qiáng)行想把門打開，Anna就會(huì)報(bào)警，發(fā)出警車的聲音，小朋友一個(gè)人在家就可以啟動(dòng)第一次就報(bào)警的功能。忘了跟你們說，Anna附近的門都是藍(lán)牙連接在一起的，Anna報(bào)警之后，周圍的門全部都自動(dòng)上鎖，只有門外的人才可以打開——所以，壞人就只能“乖乖地”等待警察來(lái)咯。
我的Anna不僅可以保護(hù)我，她還會(huì)在當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩或?qū)W習(xí)呢！我問Anna：“Anna，你會(huì)英語(yǔ)嗎？” Anna回答說：“Yes,I can!（是的，我可以。）”“Anna，我們來(lái)唱歌吧！”“我會(huì)唱，”Anna說，“You took my heart away ~”
怎么樣？讀了這篇文章，你有沒有覺得Anna很實(shí)用呢？
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
大家一定在報(bào)紙上或者電視上看到過一個(gè)個(gè)年輕的消防員們?yōu)榱司热耍岩粋�(gè)個(gè)寶貴的生命獻(xiàn)了出來(lái)，每當(dāng)我看到這樣的新聞，我就感到很難受。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)救火的機(jī)器人，這樣就不會(huì)再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個(gè)機(jī)器人，一旦著火了，機(jī)器人會(huì)立即拉響警報(bào)，說“著火了，大家快下樓!”如果有些老人沒聽見那可怎么辦？于是機(jī)器人就會(huì)走向樓房，把腿拉長(zhǎng)，把手伸進(jìn)屋子里對(duì)老人說：“快下來(lái)，著火了，爬到我手上吧!”機(jī)器說完就把人們放到地上。隨著樓房越來(lái)越高，機(jī)器人的腿可以越拉越長(zhǎng)。現(xiàn)在消防員們用的是水，這樣太浪費(fèi)水了，機(jī)器人用的是無(wú)毒又可以把火滅掉的特殊水。機(jī)器人的.說話是怎么學(xué)會(huì)的呢？我發(fā)明的機(jī)器人啊，每句話都能聽得懂，機(jī)器人在制作的時(shí)候已經(jīng)安裝了全能說話器，非常方便。
我發(fā)明的會(huì)救火的機(jī)器人應(yīng)該很好吧!因?yàn)檫@樣就不會(huì)有消防隊(duì)員獻(xiàn)出生命，而且救火非常及時(shí)，能保護(hù)大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
在我們班，有一個(gè)鼎鼎大名的機(jī)器人，她就是王子寒。我為什么叫她機(jī)器人呢？因?yàn)樗致斆鳎斆鞯轿覀儫o(wú)法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時(shí)光背英語(yǔ)課文，于是同學(xué)們就哇哇哇地大背起來(lái)。不到五分鐘，她就回過頭來(lái)，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對(duì)我說；喂，程云祥，你考我一下。我可是很嚴(yán)的哦。沒事兒，你考吧。她背了起來(lái)：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差點(diǎn)沒跟上她的節(jié)奏，而且——一個(gè)字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機(jī)器人，還因?yàn)樗窭匣⒁粯觾疵停屛叶加行┖ε隆?/p>
一次她給我背古詩(shī)，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；嗯，不錯(cuò)，給你簽字吧。于是我給她簽上不會(huì)背程云祥。她看也沒看，拿過書就說：謝了。不客氣不客氣。說完，我就偷偷笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來(lái)，瞪著我說：程—云—祥！我強(qiáng)忍住笑說：有問題嗎？她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨(dú)門絕技。別別別，我投降了，我重簽。這她才把我筆袋兒放下。
她一定是個(gè)機(jī)器人。我們下課討論說，和書中寫的.一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰(shuí)造的呢？經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來(lái)她不是個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗职置刻旖趟院蟮恼n本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡(jiǎn)單，就像我們學(xué)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)一樣。調(diào)查完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識(shí)會(huì)讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因?yàn)樗踔械闹R(shí)學(xué)會(huì)了，小學(xué)的知識(shí)自然就會(huì)了。謝謝了——我的機(jī)器人同學(xué)！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
未來(lái)的機(jī)器人是萬(wàn)能的，它可以根據(jù)我們的需要，為我們提供很多的方便。
萬(wàn)能機(jī)器人可以變成房子，可以變成汽車、電視……只要你需要，想讓它變成什么就變成什么。未來(lái)的機(jī)器人有很多用處，可以搬運(yùn)貨物，可以求助傷員，可以洗衣做飯……它的身體是多變的，力量非常大，跑得速度也非常快……你想問它為什么跑得那么快嗎？因?yàn)樗芨鶕?jù)各種情況，變換出不同的形態(tài)，如果有壞人到學(xué)校襲擊學(xué)生，去搞破壞，它就會(huì)以最快的`速度把壞人打倒在地，讓更多的學(xué)生避免傷害，讓同學(xué)們開開心心的到學(xué)校，平平安安的回到家中。
未來(lái)的機(jī)器人還有一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，就是能醫(yī)治病人。當(dāng)它遇到病人時(shí)，它的眼睛就會(huì)發(fā)出紅色的光茫，能射穿到病人的身體，找出病因，對(duì)癥下藥，病人很快就會(huì)好起來(lái)……
我真喜歡這個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人呀！以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能真正制造出這種機(jī)器人。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋子里，屋子不是很大，里面只放著一張床和一把椅子，和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上，雙眼無(wú)神，手里拿著一個(gè)似圓非圓隱約還流動(dòng)著電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門聲，屋里的人手突然的抖了下，雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門。噔噔噔……又是三聲敲門聲。屋里的人慢慢的站起身，來(lái)到門前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門把手。眼神充滿了震驚和不敢相信，慢慢的打開了門……
杰克，醒一醒，起床了。睜開迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前。“再讓我睡會(huì)吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會(huì)”杰克趴在床上懶洋洋的說道。拉文眼神閃過一絲不易察覺的悲傷和掙扎，但卻一閃即逝。她嚴(yán)厲地說“你要睡到什么時(shí)候啊，今天你不是答應(yīng)我要去那個(gè)只有人類才能進(jìn)去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起，以前我曾答應(yīng)過拉文，等我的4維空間傳送門完成了，要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會(huì)忘呢，答應(yīng)過你的我肯定會(huì)說到做到。”說著我起身開始洗漱。
現(xiàn)在是3028年5月7日。現(xiàn)在人門科技發(fā)達(dá)，家家都有機(jī)器人。這個(gè)時(shí)代機(jī)器人會(huì)幫你做很多事，比如，買菜，做飯，洗衣，社會(huì)的發(fā)展完全用機(jī)器來(lái)健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那些苦活累活，家務(wù)工作。全都是機(jī)器人在做。機(jī)器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上，商場(chǎng)，甚至是電視上到處是機(jī)器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機(jī)器人。現(xiàn)在的機(jī)器人他們除了用兩塊能源電池為動(dòng)力外已經(jīng)和人沒有什么區(qū)別了，有了自己的意識(shí)，思維。他們可以更好地和人類交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒有感情……
準(zhǔn)備完畢，杰克和拉文正準(zhǔn)備出門。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去，外面一大堆機(jī)器人正在對(duì)附近的'房屋和人類進(jìn)行攻擊。怎么會(huì)這樣?杰克正想著，一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來(lái)。拉文跑過來(lái)拉著杰克說道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的啟動(dòng)門前“杰克，你要保重，進(jìn)到4維空間里就不要回來(lái)了，現(xiàn)在機(jī)器人要占領(lǐng)地球，它們會(huì)把人類全都?xì)⒑ΑＤ憧熳甙伞！苯芸诉@才反應(yīng)過來(lái)，馬上從震驚中回過神來(lái)說道“你們要把地球人全殺了，那你為什么要放過我?”拉文眼神閃過一抹掙扎，過了一會(huì)注視著杰克說道：“我也不知道，我只感覺如果你死了我會(huì)不高興，用你們?nèi)祟惖恼f法，我會(huì)難過……但別人死了我不會(huì)這樣。我也不知道怎么了。”杰克目瞪口呆。“彭”爆炸聲又一次想起，里面還伴隨著機(jī)器人的說話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說道“快走氨杰克這才反應(yīng)過來(lái)說“你和我一起走吧”拉文搖頭說“我不能走我的幫你攔住他們，啟動(dòng)門需要時(shí)間才能開啟的。”杰克恍然……拉文從腹部的樞紐中拿出一塊似圓非圓流動(dòng)著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來(lái)我會(huì)去找你。”說完就向門外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫，馬上開啟傳送門進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說道“一定要來(lái)啊，我等著你。”
轉(zhuǎn)眼3年過去了，地球上的人類全部被機(jī)器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來(lái)，在4為空間里一直等著拉文。他一個(gè)人坐在屋里，手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來(lái)一陣敲門聲，杰克馬上朝門口看去，以為自己聽錯(cuò)了，噔噔噔，又是三聲敲門聲。杰克慢慢的站起身走了過去，眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門把手慢慢的打開了門……
機(jī)器人小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸給我買的，我很喜歡。 玩具的名字叫閃人感覺機(jī)器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開開關(guān)，小燈就會(huì)亮起來(lái)，槍上還發(fā)出鐺鐺的聲音，過一會(huì)兒又變成了轟轟轟。機(jī)器的`肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。 閃人感覺機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來(lái)很方便。 機(jī)器人很有趣，只要一按開關(guān)，嘴里就會(huì)傳來(lái)沖啊的喊聲，它肚子上的小電視也開始工作了。說起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開關(guān)打開了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。
機(jī)器人玩具，一個(gè)有趣的東西。
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