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我的小烏龜作文600字

時間:2024-11-04 00:14:32 作文600字 我要投稿
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我的小烏龜作文600字

第1篇

我的小烏龜作文600字

我的小烏龜作文600字

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它是爸爸出差到互助時,在當(dāng)?shù)氐幕B市場買來的。 這只小烏龜有趣極了!除了肚皮的軟殼是青白色的,其他地方都是墨綠墨綠的。它身長六厘米左右,背上托了個“大盔甲”,在水中就像隆起來的一座長滿青苔的礁石?咨嫌惺膲K菱形的小格子,其中中間有四塊比較大,也比較完整;每塊小格子中間還有條黑色的線條,小格子相互緊挨著。盔甲下面還有一條小尾巴。 小烏龜動起來不慌不忙,當(dāng)它把頭、腳、尾巴都藏在它的盔甲下面時,我看見的只是一個小殼子了。 烏龜?shù)哪X袋可有趣了!圓圓的腦袋可以伸縮,腦袋上的兩只小黑豆似的眼睛一眨一眨的,像天上的星星閃爍著,顯得特別敏捷機(jī)靈。遇到危險時,它的腦袋很快就縮進(jìn)盔甲里,過了好一陣,確信外面一點動靜也沒有了,它才把腦袋滿滿地伸出來,眼睛不停的轉(zhuǎn)動,到處東張西望。它那貪生怕死的樣子,誰見了誰就會笑。 別看小烏龜默默無聞,一聲不響,可它還有一個動聽的故事呢:有一天烏龜和兔子賽跑,兔子一馬當(dāng)先,跑在前面,烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,兔子驕傲的睡在了大樹下面,烏龜一步一步地走著,終于到了終點,當(dāng)兔子起來后,看見烏龜在領(lǐng)獎臺上站著,所以我們做事一定不要驕傲,兔子它驕傲所以才失敗了,小烏龜一心向前,比過了兔子,你們一定不要小看烏龜,他的本領(lǐng)很大的,無論我們做什么事情,只要有決心就會辦好的。我們同心協(xié)力就不會怕困難,我們要像小烏龜學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)它永不放棄的精神。

第2篇

我的小烏龜作文600字

  我家有一只小烏龜,這只烏龜我已經(jīng)養(yǎng)了四年了。

  小烏龜長得非?蓯邸K臍び舶鸢鸬,好象穿了一件盔甲,如果用手敲打它的殼,就發(fā)出咚咚的聲音,好像一面小鼓。背上長著六邊形的小方格,就像一個個小棋盤。它的頭呈三角形,上面長著一對小眼睛,別看它的眼睛小,但能看到周圍所有的動靜。它的耳朵旁邊有一個小紅點,因此也得名為紅耳龜。它的四肢短小,但是卻長著鋒利的爪子,在水盆里爬的時候,會發(fā)出吱吱的聲音,那是爪子摩擦水盆發(fā)出的。它的尾巴短短的,不仔細(xì)看是看不出來的。

  小烏龜總是慢慢爬行。有一次,我把一只大龍蝦拿出來,跟我的小烏龜比賽爬行。比賽開始了,大龍蝦三下兩下就爬到了終點,再看小烏龜,它還在起點慢悠悠地爬著,不管我怎么為他加油,它還是不肯加快速度。為了懲罰它,我就狠狠地敲著它,沒想到它卻躲到了殼里,成了一只縮頭烏龜,不管我怎么做都拿它沒辦法。我查了一下手機(jī),看到烏龜爬得慢是因為它四肢粗短,看來是我誤會它了。

  我的小烏龜從來不挑食,什么都吃。有一次,我拿了一條魚放在它面前,它嚇得連忙鉆進(jìn)殼里,過了一會兒,它伸出了頭看看四周沒有什么危險,才大膽地猛咬了一口,發(fā)現(xiàn)味道不錯,就津津有味地吃了起來。

  我和小烏龜朝夕相處,如今它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。

浙江溫州瑞安市飛云中心小學(xué)二(4)班二年級:林潮陽

第3篇

我的小烏龜作文600字

  我養(yǎng)過許多小動物:有敏捷的小松鼠、可愛的小倉鼠、兇猛的小狗、溫順的波斯貓等等。但我最愛的還是那慢吞吞有著深藏不露好功夫的小烏龜。

  我的小烏龜是在一次特大號暴雨中因公園的水漲了起來,小烏龜游上來喘氣的時候被我抓回家的。小烏龜?shù)哪X袋呈三角形,背上有著一塊鎧甲十分威武。小烏龜雖然慢吞吞的,但是它十分的勇敢。

  有一次,我把一只大龍蝦放進(jìn)了小烏龜?shù)募遥承蚜苏谑焖男觚,小烏龜想看看情況,可剛伸出頭就差點被一個大鉗子夾住。大龍蝦看見小烏龜縮進(jìn)了殼里,十分生氣。它就在殼旁邊繞圈子,繞了幾十圈自己也累了就停下來休息。突然小烏龜頭一伸一咬竟然把大龍蝦的鉗子給咬了下來,大龍蝦不顧疼痛沖向小烏龜,可小烏龜又把頭縮進(jìn)殼里了。這一招可畏陰險狡詐。大龍蝦舉著另一只鉗子在小烏龜?shù)臍ど锨们么虼,小烏龜對這種騷擾忍無可忍。它乘大龍蝦不注意的時候又一伸一咬把大龍蝦的另一個鉗子也給咬了下來。這時大龍蝦沒有了以前的霸氣,只能躲在角落里一動不動。但這時小烏龜還不死心,只聽咔嚓一聲,把大龍蝦的頭咬了下來,結(jié)束了大龍蝦的生命。

  我愛我的小烏龜,我愛它的勇敢,也愛它的機(jī)智。

  嘉定第一聯(lián)和中學(xué)六年級:張逸帆

  點評:呵呵,你的文章很有趣,關(guān)鍵在于你的仔細(xì)觀察,養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,對提高細(xì)節(jié)描寫能力很有幫助,也能讓你的作文取得更大的進(jìn)步。

  點評老師:陶流林

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