風波作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風波作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風波作文600字 篇1

　　今天，我回老家，準備在姑姑家玩幾天。我想：“過膩了看著時鐘行事的日子，終于可以大膽的把時鐘拋在一旁，享受完全不受它控制的日子！”

　　一到姑姑家，我就直奔電腦房，只見姐姐正興致勃勃的玩游戲。我跑到姐姐面前，撒嬌道：“世上最美的姐姐，能讓我玩一會電腦嗎？”姐姐說：“小美女，樓上有玩具，你先玩一個小時，好嗎？”我高興的'說：“好。一言為定！”姐姐一聽里，兩眼放光的說：“謝謝小公主開恩！”

　　我不情愿的跑上樓，等啊等，我在心里催促：“時間老人，走快點吧！”一分鐘、兩分鐘……終于，再離一個小時還有一分鐘時，我以百米沖刺之速奔下樓，離弦之箭一般奔到姐姐面前說：“一小時到了，上交電腦，大小姐。”姐姐說：“哦，對了，明天我帶你去玩，你把明天的功課一做。”我軟磨硬泡，都沒有作用，只好聽之任之，哎，命苦啊！

　　寫啊寫，哇，最后一個字了，我把筆和本子一收，沖下樓去，對姐姐說：“大美女，讓座，本公主要玩嘍！”姐姐大聲說：“人家正玩在興頭上，讓我再玩會，別說了！”我哭了起來，姐姐抓住我說：“閉嘴！”

　　姑姑聽到我的哭聲立馬趕來，邊哄我，一邊問姐姐怎么回事，姐姐把來龍去脈給姑姑講了一遍。姑姑說：“女兒，做人要守信用，況且人家只來幾次，讓她玩一下。真是的。你們為一臺電腦吵架，這是第幾次了？數不勝數，我的頭都要炸了！”姐姐撓撓頭對我說：“對不起，我不該這么做。”我也有點不好意思，低下頭羞愧的說：“對不起，這是你家，我不該那樣。”姑姑看見我們和好如初，欣慰的笑了，說：“天下太平了，終于能讓電腦風波畫上一個圓滿的句號了！”

　　這樣被姑姑的一句話平息了，一個小死結，就這樣被姑姑輕而易舉的解開了！

風波作文600字 篇2

　　最近校園里熱鬧極了，這不，又聽到我們班的女生像小百靈鳥一樣唧唧喳喳：“我聽3班的人說咱們學校廣播體操要換成集體舞了，男生女生牽手，還要配對呢！” “啊？！真的嗎？那可不行啊，我才不要和男生牽手呢！”我聽到了這些后感到特別驚訝，又向同學們問了問詳情。

　　在我們心里面，男女生之間有著天生的差別，男女同桌之間還有一條不可逾越的三八線，一般情況下男女同學是不會一起玩耍的，否則這將成為人們口中的“不正當關系”，如今竟然要公開的'牽手，估計誰都會覺得詫異吧！

　　第二天全校師生在階梯教室開了一個會，內容是關于校園集體舞的各項事宜。校長鄭重的宣布了集體舞的正式實行，下面的我們早已亂成一團螞蟻，竊竊私語，男生說：”要跟她們女生拉手？那我可真是受不了。” 女生不服氣的對男生說：“哼！是我們不想跟你們拉好吧！” 這時，校長發言了：“同學們，請安靜下來。你們要知道集體舞的好處，第一呢會鍛煉你們的協調能力，身體素質。第二呢，能夠增進你們的同學情誼。男生女生一起合作跳舞，這很正常的呀。”會議隨著校長的結束語而結束。

　　終于到了練習的時候。大家好奇并惴惴不安的站好了隊伍，等待體育老師調整隊形。開始一節一節的教導我們，剛開始的單人舞蹈，每個人跳的都很好。可到了需要兩人合作舞蹈的時候，卻出現了一部分同學戴手套，一部分同學扭扭捏捏的情況。這下，可氣壞了訓導員老師，接下來便是一個又一個老師的心理輔導。終于我們隨著時間開始不再尷尬，順其自然的牽手起舞。

　　又是幾十天的訓練，我們的動作越來越嫻熟，舞姿更加優美，男女生配合也默契了很多，我們變得更加開朗活潑。老師們，同學們的氣氛都變得和諧。練習也顯得不再枯燥無味。

　　現在的我們啊，沒到大課間鈴聲響起的時候總會歡笑著跑下樓去，跳我們的集體舞“小白船”。舞動著，歡笑著，自信的跳著……

風波作文600字 篇3

　　學校的生活是多姿多彩的，但總有幾陣異樣風會把我們的生活刮得雞犬不寧。

　　音樂風

　　自從上一次學校舉行的聯歡會之后，許多人都很羨慕那些在舞臺上大顯身手的大哥哥大姐姐們。他們用一雙靈巧的手勾勒出了一張又一張美妙的樂譜。于是，許多同學在校外學起了樂器。其中有鋼琴、豎笛、二胡……當你走進校園時，常常會看見同學們眉飛色舞地在談論著學了什么？學得怎么樣？陣陣歡聲笑語不得不讓你駐足注視。

　　體育風

　　上個星期，我們班來了個體校生。這使我們對體校的一切充滿了好奇，也對體育課產生了一絲好感。以往，體育課是我們討厭的壞科目，而現在卻變成了大家非常喜愛的好課程，連下課也不會忘記在操場上跑兩圈，鍛煉鍛煉身體。

　　攀比風

　　隨著暑假的來襲，同學們都有了一個共同的話題：暑假打算怎么過？有人說去五岳游玩，有人說去鄉下體味鄉村生活，有人說去游樂場玩摩天輪，還有人去校外培訓機構充電。大家各抒己見，唯獨那些放假仍然被逼著去上學習班的同學窩在角落里一聲不吭，想想自己倒霉的暑假就快來臨，心里好不是滋味。每當一群人湊到一起，談論未來時總會形成一股攀比風，每當一個班級中，一個人有了新手機，其它人就會想方設法得到一臺。他們回家跟爸爸媽媽軟磨硬泡，有的甚至連爺爺奶奶姥姥老爺都不會放過。若是好久沒有得到想要的手機，就會向爸爸媽媽要學校最流行的'東西，反正沒有消停的時刻。

　　校園是我們學習的地方，但是總有許多不學習的搗蛋鬼在里面混日子，從而引起一陣又一陣的異樣風波。我們應該積極參與到積極上進的波浪里，決不能同那些不正之風隨波逐流。

風波作文600字 篇4

　　我有一個很好的朋友。她叫做陳明我們在手工課上一起做了兩只很好看的木船。

　　一天我們把手工小組做的小木船拿出來玩當我們正玩的起勁時陳明不小心把我的小木船摔壞了看著我千辛萬苦親手做的心愛之物被摔成那樣。我的思緒如點燃的火焰如火山爆發不由自立便對他大吼："你竟然把我的小木船摔壞了！你賠！你賠！"

　　陳明看著地上摔壞的小木船不知所措只好連說："對不起對不起"

　　"我不管反正你賠不然我和你絕交。"

　　陳明一聽到“我和你絕交”這一句話時，如同發怒的獅子，不由分說地把我的小木船用腳不停地踩，口中還不停地念著一句話——“我讓你絕交，我讓你絕交……”。

　　“叮當，叮當”，上課鈴響了，它如一場及時雨，阻止了這場“戰爭”繼續惡化……，從上課一直到放學，我們倆誰也不理誰。

　　晚上我回到家里，依然把這一件事放在心上，我心想，這件事我也有錯，如果當時我接受他的道歉，事情也不會鬧得不可開交，我也不應該這么沖動，把他的小木船摔壞，我應該賠給他，我跳下床，連夜做了一個新的`。

　　第二天早上，我早早地來到學校，發現陳明還沒有來，便把小木船頭偷偷地放到他的課桌里，當我回到座位時，發現我的桌子上也有一個小木船，正當我詫異時，昨天的值日生走過來說：“昨天下午放學后。陳明認為他錯了，并留下又做了一個小木船”。我眼眶濕潤了。當陳明來時，我們異口同聲地說：“對不起。”

　　從“起”這個字結束時起，我們又成了一對好朋友，形影不離。

風波作文600字 篇5

　　今天不知怎么的，和“風波”“稱兄道弟”，老和它在一起。

　　一、洗頭風波

　　“啊？又要洗頭啦！我不要……我寧愿當臟小豬也不要洗頭！”我喊道。“不洗頭？別想！”媽媽立即戳破我想反抗的泡泡。想著， 媽媽就把我按進衛生間里，然后又把我的頭按進洗手盤里，“哇！”我叫了起來，“干嘛？”媽媽問我，我用力把頭“唰”得往后一甩，顧不得水濺了媽媽一身，像指著一個超臭的東西一樣，朝媽媽叫道： “這……這是涼水！老媽，你不會發燒了吧！這是冬天啊！”“恩？不會吧！我感覺放的是燙的嘛！你看，還冒著氣啊！是你的錯覺吧！”“那，那是冒著涼氣吧！”“我摸摸”，媽媽說著就去摸了，“啊！真是冰的啊！”

　　二、洗澡風波

　　“耶！洗澡了！”我跳著進了衛生間。我把淋浴器打開，享受著“水浴”，“咦？怎么慢慢就冰了？”我很疑惑，過了一會兒——“啊！怎么又是冰水啊！我怎么那么倒霉啊！”我失聲喊起來，媽媽尋聲來到衛生間，問我：“怎么了？”“冰的'！”“哦，我哦忘了！剛剛我用了許多燙水，忘了告訴你……”“老媽，我……哇……”我大哭（假的）。“好了啦！算了，你先穿好衣服吧！”結果可想而知，我感冒了。

　　三、電腦風波

　　“老媽，我要打電腦了啦！”雖然前面受了那么多苦，但我一打起電腦，立刻精神起來。“不行，你老媽我要用！”說著，老媽就大步流星地闖進來了。“老媽，給我玩一下嘛！”“不行！我要做課件！”“哼！不玩就不玩！”我“生氣”地走了。“哎呀，怎么了？電腦怎么連網連不上去了？”老媽不解地問，看來還得要我，我得意地想，我走過去，對媽媽說：“我來。”然后我把電話弄了一會兒，那電腦卻……自動光機了！“唉，算了，明天讓人來修好了！”我自言自語道，“啊？”媽媽很失望。第二天，電腦進了修理廠。不過，很快就回來了，它家（就是我家）。

　　你看！這就是我和風波在一起的一天！

風波作文600字 篇6

　　記得三年級上學期期末時，要評選“優秀班干部”、“三好學生”、“文明學生”，但是就在評選的過程中，發生了一件令我怒發沖冠而又不解的事情。

　　那次評選是采取同學先提名，大家再投票的方式進行的。因為優秀班干部只有一個名額，所以每位同學都躍躍欲試。這畢竟是一件很光榮的事情呀！經過一輪激烈的角逐，哈，我被同學們提名了！初戰告捷，下面就看投票了。那時我好緊張，坐立不安，手心里都出汗了。終于投完票了，班主任蔡老師鄭重宣布：“羅言的票數最高，是我們班評選出的優秀班干部。”“嘩！”班里爆發出了雷鳴般的掌聲。聽完老師的話，我心里別提有多高興了，比喝了蜜還甜。可正當我得意洋洋之際，蔡老師轉念又說：“羅言，去年你當過優秀班干部了，這次讓張理真當吧！”

　　老師的話對于我來說簡直是晴天霹靂，我仿佛從天堂一下狠狠地摔到了地獄。肺都快氣炸了！選上誰是誰唄！雖然最后被評為“三好學生”，但我仍耿耿于懷。直到下課，好朋友及時趕來安慰我，才勉強澆滅我這團正在燃燒的'熊熊怒火。回到家，我怒氣沖沖地對善解人意的媽媽說了這件事，而且發了好長時間的牢騷。媽媽耐心地對我說：“什么事不能都讓你占了，要給別人留些機會。”可是我依然氣不過，也很想不通。

　　現在回憶起來，我覺得自己很可笑：當時為什么會那么生氣呢？其實不必為這么一件小事而斤斤計較好幾年。正如媽媽所說：“要給別人留些機會。”再說，評上了“三好學生”也不錯嘛！應該知足了，俗話說得好：知足者常樂嘛！

風波作文600字 篇7

　　哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所了解。唉，我因為腦游戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴重的一回

　　一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當最后一根面條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養成的壞習慣，經這次風波后已改正）來到電腦房，我請外公給我打開電腦，可外公這次卻鐵了心般怎么都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去干嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮啊！于是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的`速度寫作業。我的作業在老媽進門的前一秒寫完了。

　　吃完午飯，我剛準備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什么，要不然，可就完了。一小時后老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。

　　后來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架 二、早晨不能玩電腦。

　　你一定要從中吸取教訓哦！

風波作文600字 篇8

　　天氣晴朗意味著今天一切都順順利利，但事實是——今天考試。

　　進入考場，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒有復習，還在看電視。進入考場后，我開始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語文一竅不通的王某，右面是總也背不會乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的`前面竟然是監考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎么辦？假如有不會的題怎么辦？假如……不怕，因為我有一個天才大腦，哈哈。

　　先考語文，開始答題。我看著左邊的王某，只見他先是愁眉苦臉，之后又若有所思的答題，如果根據王某平時的表現，這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣，只見他一會兒埋頭苦寫，一會兒撓著頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來說真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創投稿 )

　　隨后考數學，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀察起王某來，可他也很快答完了。我開始覺得無聊，另一個目標很快就吸引了我，就在這時，前面監考老師似乎也發現了異常，只見他站了起來，來到王某面前，拿起他的數學卷子，端詳起來。一會兒，監考老師放下卷子，先是哼著小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫的一道畫圖題。我仔細一看，他畫錯了。那位監考老師又拿起我們的卷子，翻來翻去看著，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監考老師對著我的卷子莫名其妙地笑起來，莫非……

　　考試后過了幾天，成績就出來了，我大吃一驚，數學卷子上竟然有一個光榮而又耀眼的“100”分，我終于明白了監考老師當初那神秘笑容的含義。

　　再次望向天空，陽光明媚，太陽好像也在對我笑呢！

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