學生描寫小學的作文600字（通用32篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學生描寫小學的作文600字，歡迎大家分享。

　　學生描寫小學的作文600字 1

　　就在這個冬天，我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。

　　一進門，每棵樹上都掛著一個熊貓的布偶，頗有熊貓基地的氣氛，不一會兒，我們來到了熊貓影廳，那里非常的大，上面還有熊貓的小百科，真是因有盡有，我走到一個影廳，看見里面正在播關于熊貓的影片。

　　我了解到大熊貓屬于脊柱動物門哺乳綱食肉目大熊貓科，也有說是熊科的，體長大約120厘米，尾長大約18厘米，臂長大約45厘米，腿長大約75厘米。體重大約90千克，足足是我的'兩倍呢。

　　影片上面說，大熊貓人稱“竹林隱士”，真是一點沒錯!每只大熊貓各有各的活動區域但范圍較小，因此活動量少，從而減少了能量的耗費，這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營養，低能量的竹子為食，采取減少活動范圍和活動量，多休息以節能的特殊活動方式”相符合。別看大熊貓胖胖的，總愛往高處爬。短短兩、三個小時里，它們不是吃竹子、喝水，就是吃飽了，喝足了，爬上高高的木橋，美美地睡上一覺，好像只喜歡在木橋上睡覺，沒有看到在地上睡的，這樣又安全又舒服，大概源于食肉祖先的本能吧!

　　看完了影片，我們到了幼年大熊貓的“別墅”，我目不轉睛地用媽媽的手機拍了近5分鐘短片，起先它們有點害怕，但很快適應了。讓我遺憾的是它們好懶，除了拿著竹子啃就是趴著睡大覺，翻個身換個姿勢繼續睡覺是難得一見的“大動作”，很少起來走動，更別說玩耍了，真恨不得用喇叭喊它們起來。哈哈，怪不得它們長得這么胖!

　　走著走著，我們又看見了兩只小熊貓，一只在睡覺，一只在玩耍，最后那只玩耍的調皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這只幼年大熊貓是多么可愛，調皮啊!

　　時間可過得真快啊，不一會兒就到了下午，該回家了，我依依不舍的離開了大熊貓基地。

　　我回頭看看，水流陣陣，竹子綠油油的，人與大自然是多么和諧呀。

　　學生描寫小學的作文600字 2

　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

　　20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震。

　　為了盡快幫助災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。

　　在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的.東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎么辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

　　我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫助，學會了求知。校園的生活多么美好！

　　學生描寫小學的作文600字 3

　　前不久，蘋果樹還像塑像一樣長在院子里。當我把棉衣放入衣柜時，蘋果樹開始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露，伸展著嫩綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風中歡樂的跳著舞。

　　清明節剛過，蘋果樹結出了許多粉白色的花骨朵，水水的，只有小麥那么大，數也數不清，讓人不盡想咬一口。我盼望著它們早點開花，好結出又大又甜的蘋果。

　　一日早晨，我在窗前看到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的情景。一朵朵粉白色的花骨朵綻開了，一朵朵蘋果花和迎春花大小一般，由5個花瓣組成，花蕊是米黃色的，一出門，一陣淡淡的甜甜的清香迎面撲來。不知為什么總想流口水，有的枝頭上花太多了，于是把枝條壓彎了。咋看上去，樹上的葉子和花好像使用綠色和粉白色的染料點染出來的。讓人不禁想起梵高的畫那點出來抹出來的花。

　　一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來了，他們穿這黑黃相交的禮服，白青色風衣在花朵周圍抖動著風衣，兩腿舒展，輕輕的旋轉， 。與像白雪公主似的蘋果花歡樂的唱著蜜蜂歌，愉快的跳著蜜蜂舞。過了一會兒，看到自己喜歡吃的甜點，就保持不動，伸出足抓住花瓣之后，翅膀飛的漸慢，直至站在花上。把頭伸進花朵中間，拚命地吸著糖汁，又在花瓣上舔來舔去，好像在擦嘴，不只是怕吃不上，還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點點的粘上了花粉，有時，有的花瓣太嬌嫩了，會被扯下來。于是滿天飛花。不時的還有蜜蜂前來觀賞。

　　我目不轉睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會兒，它們的`腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團子，縱身一躍，嗖的一聲消失在了無邊無際的天空中。幾分鐘后，又飛回來，開始了吃糖汁，帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦，多么勤勞。我喜歡蘋果花，更喜歡勤勞的小蜜蜂。

　　學生描寫小學的作文600字 4

　　水是一種無色無味的透明液體，它廣泛存在于我們這個星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬星球中的佼佼者。

　　地球上之所以有種類繁多的生物存在，正是因為地球上存在大量的水、氨、氫、二氧化碳等，才形成今天這樣一個五彩繽紛的世界。

　　水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球將像沙漠那樣只有太陽的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。

　　我們常見的自來水都是從河流湖泊里的水經過沉淀、過濾等工序制造出來的。而河流湖泊里的水又是通過陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發，水蒸氣上升到一定的程度的時候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它們大到空氣托不住的時候就從云中紛紛落下來，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……

　　水是構成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會導致死亡。我們進食后，吞、消化、排泄廢物等，每個環節都需要水的`幫助才能順利進行。

　　水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球將像沙漠那樣只有太陽的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。

　　節約用水吧，如果你現在浪費，到你失去水將面對死亡的時候，你才會后悔。

　　學生描寫小學的作文600字 5

　　“假期中，同學們要注意安全，認真完成作業，還有，開學時，帶來家長通知書……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒有變的時候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學們都心不在焉/開著小差/數著時間……”再看看手表、掛鐘的指針似乎凝固了，真急人。

　　“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業，什么期末測試成績，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？

　　以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計劃。”“你怎么知道？”老媽有些迷茫。“這是您每年必說的內容，我都快背熟了。看，假期作業計劃表、作息時間表，寫好了。”老媽審視了一遍，放心得給我貼在了書桌上。

　　我在家還算聽話，干什么事都嚴格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自由時間，上上網、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個人，是我以前的同學。我問他：“假期過的好嗎？”她發了個苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網的，作業堆成山，老爸老媽強迫我學書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的'頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？

　　想想我的父母，除了作業之外，并不強迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？

　　越來越繁重的作業，老師和家長的期望帶來了小山似的練習題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。

　　有一次，夢中的我，曾和同學們一起對著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時的歡樂和數不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！

　　學生描寫小學的作文600字 6

　　打開記憶的寶盒，我看見了許多美麗快樂的回憶，這些事兒中有對有錯，有哭有笑……

　　突然間，我看見了一件令我引以為傲的事兒，是他的存在讓我有了堅持堅持再堅持的'信念。這到底是一件什么事兒呢？

　　記得那是五年級的一天了，那天，我們學校舉行了一年一度的冬季三項運動會，我也有幸被選為一個小運動員，那個自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三項快要開始的時候，班主任帶著我們這群生龍活虎，摩拳擦掌的小運動員們來到了操場上，這時我坐在地上保持體力，表面是面無表情，心情卻緊張起來，畢竟5年級的高手也是挺多的嘛。于是，為了更好的發揮，我深呼吸，盡量放松身體，迎接挑戰。

　　我的兩分鐘雙搖跳比賽終于要開始了，我站在我的兩號圈中，擺好姿勢，隨時準備開跳。隨著裁判一聲令下，我便飛速搖動繩子，很有節奏地跳了起來，一個、兩個、三個……我在心中數著個數，仍飛快地轉著繩子，我今天發揮得特別好，竟一口氣跳了20多個雙搖跳，可是偏偏在這時，老天爺卻跟我開了個玩笑。

　　正當我跳得正歡心里美滋滋的時候，繩子不知道被什么東西拌了一下，在過腳時，為了讓這個雙搖跳能算在成績之中，我冒險猛地拉了一下，但是，雖然這個險是被我冒成功了，但我的腳因為沒掌握好節奏，一不小心就把左腳崴了。

　　崴了腳之后，我的左腳疼得厲害，幾乎不能動，剛剛想說放棄，卻又一想：“我腳崴了就不愿意跳繩了，也太沒志氣了吧，但想想‘五四’愛國運動，喻培倫左手廢了還英勇抗戰，直至就義，紅軍戰士身中數彈卻毫不退縮，我這點小傷又算得了什么呢？我不能辜負大家對我的期望，想著想著，我又忍著疼痛，甩起了繩子，又跳了起來，最終，我擊敗了許多對手，取得了第五名的好成績。

　　現在，每當我想做事半途而廢的時候，便會想起這事，就會馬上又干起來。是這件事兒讓我明白堅持就是勝利，從此以后，我要讓堅持的精神伴我同行！

　　學生描寫小學的作文600字 7

　　最喜歡過年的味道。快到新年時，那熱熱鬧鬧的景象無處不在。大街上，更是人滿為患。最擁擠的，就是各家大大小小的超市了，全是采購年貨的人，商店里各類物品都供不應求，超市老板往往會趁此機會大撈一筆，但采購的人還是絡繹不絕。

　　每到過年，奶奶最喜歡往超市跑，有事沒事就跑去轉轉，就喜歡那熱鬧的氣氛。奶奶手提一只竹籃子，在超市轉悠，另一只手則拿著一張廣告紙“年貨大減價”，在精打細算一陣子后，便跟著人流，一會兒就裝了一籃子東西提回家。我總忍不住，東翻翻，西找找，一袋子零食不免讓我有些失望。第二天，拿回來的都是些魚啊，肉啊。第三天，就都是包裝精美的禮品，什么紅酒啊，廣柑啊，鹽水鴨之類的。第四天，我眼前一亮，都是一些非常喜慶的小玩意，紅底金字的.福字帖，可愛的玩具小金牛和小紅牛，大紅色的燈籠，塑料爆竹，春聯，金牛的剪紙，中國結等等一堆好東西。這下我可樂壞了，馬上忙活起來：窗子上貼上金牛剪紙，馬上就覺得家里又多了份喜慶；大門上貼上倒福字和春聯，我的臉上也是喜洋洋的；書桌上擺上一對小牛，書架上掛著一串爆竹；連晾衣架也被我掛上了中國結和紅燈籠。家里，馬上有了“年味兒”，我嘴里也輕輕哼著那支小曲兒《你最牛》。

　　我和家人逛街時，看到無論是大小商場，還是新店開張，都掛上了燈籠，貼上福字貼，一片熱鬧的紅色。往往那燈籠上都寫著幾個金字：恭喜發財，生意興隆。大街上，來來往往的行人也讓我感受到了即將過年了。瞧，那邊一位年輕的阿姨身穿大紅底，金色花紋的旗袍，戴著中國結式樣的耳環，手提一個小巧玲瓏的紅包，無不為這即將來臨的新年增了份光彩。這被染紅的大街，更是年味兒十足。

　　飯店這些日子生意格外興隆，請客吃飯大出血已經是家常便飯，飯店天天爆滿，老板樂得合不攏嘴。大過年的，年夜飯尤為重要，兒女在外工作一年，難得回趟家，吃團圓飯自然不能含糊，找一家好飯店，辦得熱熱鬧鬧的，那是在所難免。要訂好飯店，還得抓緊時間，晚了，就只能在家里吃了，有些人甚至幾個月前就訂好位置了。在爆滿的飯店里，那花樣百出的菜名，如“五福臨門”、“牛氣沖天”等，更是讓我感受到了深深的“年味兒”。

　　“年味兒”是過年不可缺少的調味劑，讓過年熱熱鬧鬧，開開心心。

　　學生描寫小學的作文600字 8

　　《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。

　　這篇文章講述了武松在景陽岡獨自一人打死了猛虎的過程，作者描寫得十分逼真，讓我有身臨其境的感覺。

　　我看得出武松是個面對困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文，才知真的有虎。想轉身再回酒店去，又怕被店家恥笑，想了一會兒，說道：“怕什么！我就上去，看會怎么樣！”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顧危險，也要上景陽岡。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢，畢竟，會遇到的是一只吃人的大老虎呀！和他的勇氣形成鮮明對比的.，便是我們小學生了。只要碰上一點帶有恐怖性的事物，就會全身起雞皮疙瘩。我更是夸張，連一只小螞蟻，都可以讓我緊張半天。武松的勇氣實在是值得我們學習呀！

　　“武松盡平生神威，仗胸中武藝，不一會兒便把大蟲打得趴下不動，像一個空空的錦皮袋。”當看到這句話時，我不禁打了一個冷戰。心想：我的天哪！這武松是神吧，怎么可能一個人把一只吊睛白額大蟲打死呢！驚訝之后，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。為什么說他有常人沒有的冷靜呢？那是因為一個人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎，按常理推算，肯定是一聲慘叫后；便昏倒下去。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后，被老虎吃掉。可武松卻創造了一個奇跡！他沒有像普通人一樣，驚訝得失去思考能力，而是鎮定地和猛虎搏斗。

　　武松在打死了老虎后，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運，原本只是想回家鄉探望哥哥，沒想到卻成了大英雄。最后，知縣還委任武松做了一個都頭，真是可喜可賀呀！，我也希望能夠像武松那樣，成為人們心目中的英雄。我也知道，成為英雄，也一定要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀！我一定要學習武松啊！

　　學生描寫小學的作文600字 9

　　許多人一聽到“作文”二字就會覺得枯燥乏味，要下筆時腦袋空白不知到底要寫什么？以前，我也是非常害怕寫作文，但對現在的我來說，寫作文只要一提筆就像行云如水，寫來十分得心應手。

　　自從進了小學以后，每次上語文課就要練習寫句子、寫短語，當時的我不知道為什么要寫這些，所以每次都只是草草了事，不想花太多時間在練習上。不過升上三年級以后，我慢慢了解到習寫句子的重要性，因為這些句子的習寫，可以讓我這輩子最討厭的、我最害怕的“作文”開始有了不一樣的改變。在老師的督促下我們不斷的練習習寫，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的`作文漸漸變得活潑生動，加上老師不時的稱贊，更讓我在寫作文時自信滿滿。寫作文，不但能夠把自己的想法，透過文字，一字一句表達出來，暢所欲言。也不用擔心要直接面對別人的情緒起伏，而且話一出口就很難收回，有時說錯話，還有可能會造成口角，不像文字表達，可以再三斟酌修改。

　　上作文課時，老師會深入淺出的為我們講解題目，一旦我們有聽不懂的地方，老師就會再講解一次并且更深入的解說題目的涵義，一再提醒寫作時要注意的事項，避免不合題意，使我們更容易寫作，真是謝謝老師的用心引導。

　　在寫作文時，偶爾會發生一些有趣又好玩的事。有一次，在寫作文時，安安靜靜的一點聲音都沒有，連一根針掉下去都可以聽得清清楚楚，這時有人的鉛筆盒“鏘”的一聲掉了下去，頓時引得大家哄堂大笑，因為那位同學坐在最后面，撿鉛筆盒時，還被老師很狠的瞪了一眼。

　　其實寫作文真的沒有想像中那么難，只要肯用心認真的去思考，經由一次次的練習，就可以寫出一篇篇優美的作文。我喜歡上作文課，希望你也可以和我一樣徜徉在這美好的天地。

　　學生描寫小學的作文600字 10

　　在我的成長經歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。

　　去年元宵節，夜幕降臨，鄰居開始放鞭炮，父親卻因為感冒生病，早早躺在床上休息。我想，我爸平時接我去上學，為什么不燒點熱可樂給我爸御寒呢？開始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開閥門，打開開關，藍色的火焰發出咝咝的聲音。

　　一切準備就緒。我躺在沙發上悠閑地欣賞精彩的電視節目。主人公的'命運如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺，一集電視劇結束了。廣告休息的時候，我站起來伸了個懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。

　　我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著它的獵物，瘋狂地占領著各種領地，在取暖器熾熱的紅光照耀下，我的家瞬間看起來像一個神奇的世界。我迅速打開窗戶，濃煙突然被強風吹散，就像暴風雨卷走地上的樹枝一樣壯觀。空氣頓時清新起來，不再那么嗆人了！

　　這時，我突然意識到氣體沒有關系，我看到銀色的水壺變成了棕黑色。我趕緊關掉煤氣罐的閥門，關掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來看了看。一滴可樂不剩，壺底燒了一個洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！

　　這次我好心做了一件壞事，差點釀成大禍。俗話說:“吃了就有智慧。”以后一定要吸取教訓，絕不會三心二意。

　　學生描寫小學的作文600字 11

　　童年即將離我們遠去，我們也不再是小孩子，許多記憶也將會被抹除。不過，偶爾翻看老照片的時候，會勾起我們對童年的回憶。

　　有一次，我偶然間在家里發現了小時候的一張照片。什么時候的照片？當時我多大了？我當時有點記憶模糊。不過，慢慢地，我開始想起這張照片背后的故事了。記得那一次，爸爸要來我們幼兒園做實驗，爸爸剛一上臺，我就自豪得不得了，跟周圍的小朋友炫耀——這是我爸爸。我坐在臺下，津津有味地聽著他講課，突然，他笑瞇瞇的問我們：“哪位小朋友愿意上臺配合我做一個實驗？”禮堂里頓時鴉雀無聲，小朋友們好像猜到這個配合的工作不好做似的，都不敢出聲，也不敢看講臺。時間好像停止了幾秒，沒有人發言，也沒有人動。整個世界好像都靜止了一樣。

　　隨著一聲汽車鳴笛，世界又活了：“那么你上來吧！”爸爸選了我。我似乎不知道任何事情，是剛才的寧靜，促使我極不情愿地上去的嗎？在家我見過這個實驗，就是用氣球摩擦使頭發爆炸，真的`很讓人害羞，但我仍然不受控制地上去了。實驗中，我感覺全身都在顫抖，實驗成功了，我卻成為了同學們的笑料。課散了，一位男孩指著我的頭發大笑，還被一群人當成猴子圍觀呢！我哭著去找爸爸，我羞愧極了，嗚嗚地哭訴著，語氣中帶有一點兒埋怨的意思，像是在向爸爸講述著那些男孩子們把我當成猴子的經歷，又極不高興地埋怨他挑選中我上臺表演……

　　童年是精彩的，就像一盒巧克力，永遠不知道下一口是甜是苦。

　　學生描寫小學的作文600字 12

　　“呼……呼……”蕭瑟的秋風吹過樹梢，小雨，也滴在了樹梢上。隨即，又是一片落葉，從樹梢上，輕悠悠的飄了下來。那普通的落葉，若是不仔細的觀察，就根本不會發現它的美麗。

　　腳踩在片片黃葉之上，猶如踩在地毯之上，閉上眼睛，跟隨行人從“地毯”走過，只聽見一陣陣“沙沙……沙沙”的聲音，清脆、悅耳，好像一個個動聽的音符。通過這些音符，就仿佛看見了一片片落葉，輕輕的，飄落在了地上，美麗而又動人。彎下腰來，在樹旁撿起一片落葉，嗅一嗅，頓時，一股夾雜著泥土味的清香和一顆小小的`露珠，就涌入了我的腦海里，使我清醒了許多。

　　趴在樹下的石椅，靜靜的看著落葉從樹梢飛舞，似蝴蝶，似扇子，旋轉著，無聲無息的飄落著。有的樹葉飄進了水里，有的樹葉則飄到了土壤上，有的，卻落在了大樹的周圍。我想，這就是落葉歸根吧！這些落葉，就像我們的人生，就算在冬天脫光，但是，我至少還來到過這世上，經歷過春夏秋啊！就算，只有這短短的九個月，我，也無憾了。

　　向下看，一朵開得很艷的鮮花映入了我的眼簾，鮮花旁，還有幾片干枯的樹葉，看見這些干枯的樹葉，我不禁驚嘆，這是多么美麗的落葉啊！它們雖然早已沒有了生命，但是，它們卻很無私，即使自己死了，也要將殘余的力量，奉獻出來，幫助其他的植物。我們身邊，具有落葉精神的人，也有許多。例如在山區修建鐵路的工人、在馬路上打掃清潔的清潔工、在礦山中挖礦的礦工……

　　落葉真美！

　　學生描寫小學的作文600字 13

　　我小的時候就很喜歡釣魚，現在也是。這個星期六，我見爸爸有空，我就對爸爸說：“爸爸，明天我們去釣魚吧？”爸爸爽快地答應了我的請求。

　　第二天我們一大早就起來了。早飯過后我們開始準備釣魚的工具：魚桿、小板凳、水桶，還有到門前的空地上用鋤頭挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作為誘餌。一切準備就緒我們就出發了。魚塘離我們家不遠，不到十分鐘時間就到達了目的地。我和爸爸依次并排坐在樹陰底下，把餌料上到魚鉤上，然后把魚鉤拋往水中。長長的魚線在空中劃出了一條美麗的弧度，只聽一聲輕微“嘟”的落水聲，美麗的波紋在池塘里一圈圈蕩漾開來，隨后消失不見了。我們屏氣凝神靜靜等待魚兒上鉤。

　　過了幾分鐘，我看見我的'魚漂沉了下去，我迫不及待的把手中的魚桿猛一提，上鉤的魚兒便被我甩到了岸邊的草地上。魚兒在草地上死命掙扎，企圖掙脫魚鉤，嘿嘿，貪吃的魚兒怎么能逃出我的“魔掌”呢！在它的掙扎中我把它放入事先準備好的水桶中。爸爸在旁邊用羨慕和鼓勵的眼神看著我，我心里美滋滋的。時間在不知不覺中過去，很快媽媽就打電話催我們回家吃午飯。我們提著一個上午的收獲滿載而歸。

　　晚上，媽媽把我釣到的那條最大的魚做成我最愛吃的糖醋魚，看著爸爸、媽媽吃著碗里的魚，我覺得很有成就感、很開心。

　　學生描寫小學的作文600字 14

　　今天是正月初二，天氣格外寒冷。我們凍得像縮頭烏龜，忙跑進屋里，坐在暖烘烘的火堆前取暖。“我們這樣坐著，不覺得太無聊了？”表弟耐不住性子了。“咱們來烤肉如何？”表哥說。“我贊成！”

　　我和表弟異口同聲地說。于是我們先把細樹枝削尖，然后割了一小塊豬腿肉，用細樹枝插著，等做好一切準備后，我們美滋滋地坐到火堆前烤肉了。我們緊捏著樹枝，兩眼盯著火中的肉。“小心樹枝燒斷喲。”表哥提醒我們。我烤一會兒，就把肉拿出來瞧瞧熟了沒有。可是每看一次就掃興一次，因為肉一次比一次黑！“砰砰”，糟了，我和表弟的'樹枝都被火燒斷了，肉也掉進了火堆中，我喪氣極了。這時表哥拿出自己烤好的肉，只見肉上黑呼呼的，有股很濃的焦味，表哥嘗了一口。“哎，真難吃！”表哥皺著眉頭說，“怎么有股煙味，太焦了！”

　　哎，這烤肉說來容易，其實也難啊。大舅舅見了我們愁眉苦臉的，就告訴我們：“烤肉應該用炭烤，怎么能用火呢？”我們聽了，連忙把火吹滅，拿來一畚箕燒得旺旺的炭，把肉往炭上烘。過了二分鐘，一陣誘人的香氣撲入我的鼻孔，啊，真香吶！

　　我看了看肉，肉表面都熟了，一點也沒焦，看來這次烤肉有希望了，又過了2分鐘，我想肉差不多了，就在肉上放了點“麻辣鮮’，輕輕咬了一口，嗯，味道還真不賴！我們細細品味著自己的“作品”，心里別提有多高興了！

　　學生描寫小學的作文600字 15

　　一陣風吹來，我不禁打了個哆嗦，突然想起外公。他，在昆山，過的好嗎？小時候，他天天做飯給我吃，常常問我：想吃什么？那時，我只愛吃面條，但他仍不厭其煩地問我：想吃什么？得到回答后，依舊照做——做時，面帶微笑。做好的面冒著熱氣——外公做的面條含著濃濃的愛，我每次都吃得光光的。那時，他還年輕，能把我“扔”得高高的！我咯咯地笑，笑成了一朵燦爛的小花兒。出去散步時，我會緊緊拉住外公的衣服，和他一起走。在大樹下，他逗我笑，讓我學會了幽默，兒時本不愛笑的.我，逐漸成了一位笑口常開的女孩。

　　現在，他已經不那么年輕了，但他依舊護著我。有一次，我想做蜻蜓標本，就纏著外公讓他陪我去捉蜻蜓。于是，在外公的帶領下，我、外婆和爸爸一起去捉蜻蜓。走著走著頭上淋了幾滴水，外婆覺得要下雨，就招呼我們回家，但我依然我行我素，不回頭，他們只好跟上我。突然下起了大雨，我們趕緊往大樹下跑。我和外公站在一起，他叫我往望里站一站，怕我淋著，還用他的衣服給我擋雨。我見他的肩膀都濕了，心疼地說：“外公……”但他說；“你還小，別被淋著，不然容易感冒；我身體好著呢，沒事……”這時又來一陣風，將我拉回現實，我望望天，想：什么時候能回到外公家……

　　學生描寫小學的作文600字 16

　　壹

　　每個人都有一個制定自己命運的天使，她們都是上帝的助手。上帝給每個人不同的相貌與天賦，它們不是一成不變的，這些與每個人的命運都息息相關。天使根據這些制作出這個人生命的流程圖。只有這些上帝給的東西還不夠，天使還會派出一個自己負責的人專屬的.偵探，這些偵探跟隨在那個人的身邊，時時刻刻，隨影隨行，他們不僅受天使的指揮，被跟蹤的人也可以讓他們消失。

　　他們的任務就是在觀察自己主人一舉一動的時候，一一記錄下來。這就是那個人的優點與缺點。偵探不能幫他們改正，只需要在夜晚，從天空中找出那顆閃耀著光芒、代表著自己的雇主的星星，告訴他們主人的情況。根據報告，天使會在制定的命運中或修改一些，或添加一些。所以，我們的人生，充滿著誘惑與悲傷。

　　貳

　　我是一個偵探，跟主報告；開始覺得我是為了她所生，不，是就是為了她所生。并且，我開始知道了她的一切。

　　是的，我知道了她的一切——一切的優點和缺點，從她經常上網看一些幻想小說——因為它耽誤了學習，姑且叫它缺點，到她在美術課上喜歡在本子上涂涂畫畫一些天馬行空的東西——按照老師說的話“這孩子想象力不錯”的話，是優點。

　　肆

　　我把報告交給雇主，看得出雇主的臉上有一絲贊賞，然后，我消失了，是的，消失了。因為我的任務已經完成了，而她，早已經因為她的想象力而成為了著名的奇幻作家。

　　學生描寫小學的作文600字 17

　　“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”這一首《秋思》，寄托了詩人張籍對家鄉深厚的思念之情，同時也引起了我的聯想……

　　讀著讀著，我仿佛來到了詩的境界中，洛陽城刮起瑟瑟秋風，秋風卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來，稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完，一張張寫完后，又拿起另一張紙，寫了起來。

　　家信寫完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續續的讀著，將信裝進信封里。路邊老鄉從門口經過，張籍連忙追上去，問老鄉能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫好的信，準備給老鄉，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內容還未表達全面，又趕緊回書屋打開信封，潑墨寫了起來。

　　張籍對家鄉思念如此深切，在夜晚是否還會如此想念呢？

　　深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門前，望著一輪被云遮住的明月，此時他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達自己對家鄉故土的愛，對親人的`思念。對著月亮，他吟誦著一首首古詩，搖頭晃腦地吟誦著……進屋睡覺，連做夢都夢見與親人團聚的情景。

　　一首《秋思》，引發了我對詩人張籍思鄉的無限情感。

　　學生描寫小學的作文600字 18

　　令我心儀已久的晚上到來啦！還做了不少好夢呢！請聽我慢慢道來：哈密瓜，雞腿等好吃的依依在我腦子里呈現，饞得我"口水直流三千尺"啊！便開始滿房間的"東摸摸，西摸摸"，害得爸媽也成了"通緝犯"。看到冰箱里一大堆好吃的，更是讓我滿嘴流油。于是上前"翻箱倒柜"，可冰箱好似一個"隱形人"總是讓我抓不到，我更是著急得"淚流滿面"啊！好吃的都拒絕了我，看來我只好餓著肚子了！

　　不料，一個大雞腿正向我走來，樂得我眼里"直冒金星"，向前一個"大撲"，可沒想到撲到的是火冒三丈的.媽媽，急得我只好又返回我的"狗窩了"。看來，這次行動真的"沒搞"了。這都怪我的眼力不好，要不然現在都吃上"美餐"了，還在這"狗窩"里活受罪！

　　清晨的陽光透過窗戶，照在了我幼嫩的臉上。"愚昧"的我才知道，這件事是我在"夢游"啊！媽媽看了我一眼，隨即大笑起來！

　　學生描寫小學的作文600字 19

　　今天，我們要去狼山秋游。一到那里，我和同學們開開心心地走了進去，比往常的秋游更開心，因為今天有南通的植物專家居爺爺帶著我們走進狼山。居爺爺一看就是一個慈祥、知識很多的人，我和同學們更是興奮不已。

　　我們走到了后山的小路上，小路窄窄的，兩邊全是植物。我看見了一棵樹，“它是松樹嗎？”我問。同學們也看向了那棵樹。我又說：“這一片樹很高，看上去像寶塔，樹枝上面小枝密密麻麻，細長細長的，向下彎曲，樹枝上還長著一顆一顆青綠色的圓圓的.小果子，再過個幾天可能就要成熟了吧。”同學們七嘴八舌地討論起來。居爺爺告訴我們：“它叫池杉樹，喜歡潮濕的地方，是河道的護壩，也是凈化水源的樹種之一。”

　　我們繼續往前走，看到了一個光禿禿的紫色山壁，真奇怪，其他地方有爬山虎、青苔、樹木，花花綠綠的，可是這里寸草不生。居爺爺說：“一開始人們來這兒游玩，其中有很多游客來這兒燒香，很多香灰放在哪兒呢？人們就直接把它推下山。所以你們看，這一面山壁紫了，這一些樹是近年來種的。”我想：我們要像愛護自己一樣愛護我們的地球，藍天白云、綠水青山才成為了我們美好的家園，小朋友們才能夠在陽光下歡聲笑語。

　　居爺爺帶著我們認識了很多不知名的植物，讓我們大飽眼福。秋游還沒有結束，我就開始想下一次的春游了呢！希望居爺爺下一次還和我們一起走到植物王國里，一起長知識、做游戲！

　　學生描寫小學的作文600字 20

　　望著如卷如舒彩云，幻想著上面的每一個故事。最初的夢想是躺在一片翠綠的草地上，嘴里銜著一根澀澀的狗尾巴草，在太陽的光環下交織著簡單而快樂的夢。

　　我夢到過上海，那個繁華到不能再繁華的大都市；我夢到過喜馬拉雅山，那塊充斥著雪人奧秘的山域；我夢到過巴黎，那陣縈繞在盧浮宮和巴黎圣母院中或濃或淡的香水味；我夢到過維也納，那座藍色多瑙河流淌過的古城；我還夢到過牛津，那片永遠書香滿溢的大學城……

　　于是，每一片云朵上，都留下了我的夢想。

　　尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　我向往過上海，沿著五彩繽紛的霓虹燈，伸開雙手尋覓我還不曾知道的一些故事，那時，我是一個快樂的作家；我向往過喜馬拉雅山，圣潔虔誠的探索一些不為人知的秘密是我的理想，那時，我是一個執著的探險家；我向往過巴黎，它不繁華，它更真實，它擁有獨一無二的蒙納麗莎和樸實的敲鐘人，在那里，我甘愿做一個冷靜的學者；我向往過維也納，在金色大廳里我期望有我的歌聲，我也期待多瑙河和萊茵河無與倫比的'二重奏，我想我是一個音樂家；我向往過牛津，它在我心目中是全世界最高等的學府，它的古老讓我驚嘆，它培育出了許多我所熱愛的科學家。

　　還有很多很多的夢……

　　此時此刻，我忽然覺悟，向前奔跑，去追尋我的夢。

　　有夢的白鴿飛過最深愛的屋頂，我的晴空萬里無云……

　　學生描寫小學的作文600字 21

　　五月的一天，老師帶領我們去射陽縣中小學生素質教育實踐基地，進行了一天的實踐活動。這一天，我們共參加了九項活動。這些活動項目中最令我難忘的就是攀巖。

　　上午九點多鐘，我們跟著“一連連長”來到攀巖場地。只見高大的巖壁矗立在眼前，抬頭往上看去，真讓人毛骨悚然。看著幾個勇士正在向上攀登，許多同學迫不及待地穿上一件特制的“安全服”躍躍欲試。我一時興起，也穿上了一件，站在一旁等待。很快便輪到了我。我心里忐忑不安，生怕爬不上去，被同學們嘲笑。不一會兒，主繩系到了我的身上。我在工作人員的幫助下爬了上去。此刻，我不斷地鼓勵著我自己：沒關系的，我能行！我一步一步地往上爬。爬了一段這后，怎么也爬不上去。下面的.老師和同學都在為我高喊“加油！加油！”聽到喊聲，我更加堅定了必勝的信念：“堅持到底，一定要爬上去。”

　　于是，我雙手緊抓巖壁，再次伸出右腿，尋找著支撐點。終于，我的腳尖碰到了一塊凸出的石頭。我用左腳用力一蹬，整個人往上前進了一步。當時我心中的喜悅可想而知。這時的興奮給我帶來了巨大的力量。我繼續努力地向上攀登著。最終，我登上了頂峰。此時，我在高處俯視下面的同學，心里無比自豪。

　　這次的攀巖活動，讓我懂得了我們要挑戰自我，面對困難只有敢于挑戰，這樣才能取得成功。

　　學生描寫小學的作文600字 22

　　我的新同學是一位很熱情的人，你知道我為什么說他是一位很熱情的人嗎？就讓我來說給你聽聽吧。

　　星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時候：

　　我先把吃飯的.工具拿出來時，吃飯委員牛申元叫我們出來拿飯，結果我把飯放在桌上就出去排隊盛湯，結果我驚訝的站著不動了，因為有人把我的飯打翻在地上了，我著急地詢問了幾個同學，可他們都說不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來，肩上還有點痛，一看原來是王潤輝把我按住了，他說：“我帶你去再要一盒飯”。我說：“不行，飯是有限的，不是無限的，如果我吃了，那些其他人的就沒吃的了。”他又說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”他剛說完，我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。

　　你看看，你自己的肚子都在向你發出抗議，快點和我一起去拿飯，我說：“不行。”“你看那里有個蚊子”王潤輝說，我說：“在哪里呀？”王潤輝趁機把我引到民食堂。我說：“沒有蚊子呀。”王潤輝去問阿姨：“阿姨還沒有飯，我的朋友的飯不知被誰給打翻了。”阿姨說：“是這樣啊，我看看還有沒有飯，正好，還有一盒飯，給你。”王潤輝說謝謝，然后，我又被王潤輝給叫到教室了。

　　我吃好了飯，雖然我沒說，但是我覺得他很熱心。

　　學生描寫小學的作文600字 23

　　煙，人人都知道，它對人體危害很大，我從一本書中看到：若是把一個人放在污染得很厲害的環境下，讓他待十天，也比吸一支煙好得多。

　　我二舅就是一個吸煙愛好者，吃完飯不吸一支不行，睡覺時不吸一支不行，開車時不吸一支不行……總之，他不吸支煙不行，一天下來就一盒多，既傷害身體，又浪費錢。

　　我多次勸說他，可二舅就是不聽。

　　“吸煙是對人體有害的！”我對二舅說。

　　“沒事，就是浪費點錢嗎！”二舅漫不經心地說。

　　“哎呀，我都知道，你怎么不明白呢？”我問。

　　“什么？”二舅總算問了一句。

　　“傷害身體呀！吸煙對人有害，使肺部變黑，您要戒煙呀！”

　　“那么麻煩，我可不戒，難受的要死，還不如多抽支，又不會死人！”二舅又變得那么懶散。

　　“我給你講個故事吧！”

　　“什么故事？”二舅對這個倒蠻有興趣。

　　“從前，有一個牧羊人，他有許多羊群，一天，有一個朋友到他家去做客，請他抽支煙，牧羊人答應了，結果抽上了癮，漸漸地，牧羊人失去了羊群，不要了房子，他把錢都用在了買煙上，后來，他有了孩子，他不懂教育，對煙入了迷，讓他孩子也抽，一天，檢查人員查出，此煙含有大量致癌物質，可憐的牧羊人和他的.孩子永遠離開了人世。”

　　聽完，二舅愣了一下，說：“我會戒煙的，謝謝，你真是個乖孩子”！

　　看著二舅接受了我的建議，我開心地笑了。

　　學生描寫小學的作文600字 24

　　花朵盼望能永不枯萎，小鳥盼望能自在飛翔，河流盼望能清澈見底，而我盼望大家能保護環境，保衛我們共同的家園。

　　我常常聽奶奶說，以前的家鄉景色美極了！天藍藍的，一群群小鳥在天空中自在翱翔，它們在歌唱天空的湛藍與廣闊。空氣清新干凈，每次到奶奶家，望著青山綠水，我都忍不住要多做幾個深呼吸，因為空氣中還有淡淡的花香。河水清澈見底，一到夏天，我便約上幾個要好的小伙伴一起到小河邊玩，一起數水里的小石頭，一起看魚兒嬉戲。那便是我記憶中的簡單快樂。

　　可是現在不一樣了，隨著社會的進步，科技的不斷發展，人們開始亂砍樹木，亂丟垃圾，排放污水。天空不再湛藍，空氣不再清新，河水不再清澈。我記憶中的美好畫面已經消失不在，我多么懷念那飛翔的鳥兒、那快樂的魚兒……現在，我總盼望著那夢想中的藍天、那清新的空氣和那透明清瑩的'河流又能回到我的家鄉。

　　為什么這些只能出現在我的幻想中呢？地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，就不應該讓她“受傷”。

　　我盼望我心中的地球更美更綠更環保，我一定要為我的盼望付之行動。保護環境是我們的責任。從現在做起，從身邊做起，從小事做起。為保護環境獻出一份力量，讓我的盼望離現實又進一步。

　　學生描寫小學的作文600字 25

　　你們可能無法想象一顆種子有多大的力量，最近發生的一件事讓我印象深刻。

　　早晨，我在陽臺鍛煉的時候，無意間發現了幾顆種子，隨手就種下了。第二天也就不再關注它了。第二次來看已經是一星期后了。這一天，我照常起來做早操，卻發現一星期前種下的種子竟長出了兩三厘米的嫩芽，在微風中搖搖晃晃，舞動它嬌小的身姿。

　　我真不敢相信，一顆種子竟能在無人照顧的情況下生存下來，而且它的長勢看樣子很好。要知道，我們家只照顧長勢好的.花，從未照顧一顆沒用的種子。也許照顧這些種子的是自然吧。

　　兩個月后，學校舉行了期中考試，我自以為能考得比較好，但“理想很豐滿，現實很骨感”，還是有兩門課沒達到我的預期。我帶著失落回到了家，煩悶地把自己關在房間里寫作業，不想聽到一點點嘈雜的聲音，滿肚子怨氣找不到發泄的地方。突然，陽臺上的妹妹大喊著：“哥哥，快來看啊！種子開花了，好漂亮的大紅花呀！”這可叫我找著了出氣口，我幾個跨步沖到妹妹面前，張口就想罵，但看到了妹妹身旁的那朵花，我突然愣住了，這不是曾經我種下的那些種子嗎？它們竟然在此時成為一株美麗的植物，出現在我的眼前，俏美的紅花，停在枝頭，望著太陽出生的地方，沐浴陽光，向陽生長。

　　是我低估了種子的能力，它靠著頑強的意志，生存的決心，在這無人照顧的花盆里生存了下來。我覺得我好傻喲，考試失敗只知道唉聲嘆氣，不思進取。想到這，我回到課桌繼續戰斗！

　　學生描寫小學的作文600字 26

　　各種各樣的云總是飄到我們的世界里去看一看，玩一玩。

　　昨天我放學的時候，看見一只小狗在天上玩耍。后面跟著一只母狗，她正在和小狗玩耍。這只白狗豎起耳朵，搖著尾巴，高興地跑來跑去，但很快它就跑了。

　　雪白的云又變成了棉花糖。我真的很想吃！突然，一只鳥從我的頭上飛到棉花糖的旁邊，把它吃掉了。要是有第二個就好了！

　　棉花糖被鳥吃了，但是從東邊來了兩匹拉著車的壯馬。白馬一停，后面的車夫使勁抽打馬，高大的馬不停地叫，好像在向車夫訴苦，馬尾巴不停地擺動。那匹雪白的馬跑著消失了。

　　天上的云真的很有趣，很有趣，很漂亮！我會等到下一次天上的云飄進我們的世界看到這些有趣的`云！

　　千變萬化的云總是闖入我們的世界，睜大眼睛盯著我們。

　　蔚藍的天空，有幾朵百合色的白云，像幾匹脫韁的馬在天空中飛奔。有的昂著頭唱歌，有的低頭狂奔，有的睜大眼睛抬起前腳，真的很牛逼！過了一會兒，浩蕩的白云消失了。

　　下雨前的云是烏云。顏色是黑色的，就像我們的頭發一樣，有光澤，有光澤。很快就要變成大鍋蓋的蘑菇云一樣的烏云壓了下來，轟隆隆，轟隆隆！這時，傾盆大雨來了。

　　黃昏的時候，云被夕陽反射，就像熊熊的大火，又像為天空少女織的玫瑰色圍巾，美極了！天空女孩圍著它，高高興興地回家了。

　　每天，云彩都會在天空的大舞臺上上演一出又一出的戲劇，供我們欣賞。自然和人真的是好朋友。只要我們善待它，它每天都會用笑臉迎接我們。

　　學生描寫小學的作文600字 27

　　葉子沒有花兒那樣國色天香，沒有叢山峻嶺那樣高大挺拔，也沒大海那樣遼闊，但是我卻更愛葉子。

　　葉子的形狀有橢圓、針形……葉子也時常保持著那樣出來的衣裳，那種顏色會給人十分清新的感覺。葉子在春天是會吐出嫩芽，時常在春風中顫顫巍巍。到了夏天他會在樹上長出大片大片的綠葉。秋天使變化就大了，它會慢慢脫落樹枝，化作肥料滋養大樹、紅花。在冬天，剩下的葉子并沒有沉睡而是與不留情的風婆婆做斗爭，為的是讓樹兒花兒在即將來臨的春天，煥發美麗的光彩！但是它的“美麗”卻不能奪人眼目，在人們贊美花兒時，從沒想過葉子，但葉子從沒抱怨，而是默默地完成使命。

　　我在想，如果沒有葉子的裝扮，樹一定會失去那種生機勃勃，如果沒有葉子的陪襯，花兒也不會受人歡心，如果沒有葉子輸送養分，果子一定會停止生長，也不會讓人覺得果子香甜可口，如果沒有葉子，春天一定也會失去之極美麗而又樸素的裝飾品。

　　葉子從來沒有炫耀過它那偉大的功績，也從來沒有想過回報，只是默默地無私地奉獻著，這就是它的.品質它的精神！

　　在生活中也有像葉子那樣的奉獻者，比如志愿者，因為只有在他們的幫助下，社會才能更美好。不僅是志愿者，還有社會上不起眼的小人物，他們就是清潔工，他們起早貪黑地為我們“裝扮城市”只有在他們的清掃下，城市才能變得更美麗！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是葉的美好品質！

　　學生描寫小學的作文600字 28

　　有一天，小刺猬去公園里散步。小刺猬走累了，就到凳子上坐著，看看手中的漫畫書。

　　但是坐在小刺猬旁邊的小兔子卻說：“太刺人了，簡直就比我媽媽給我縫衣服的針還刺。算了，不看極品爆笑多格漫畫了，繼續散步吧。討厭，哼！“

　　小刺猬感覺自己特別丟臉，臉蛋像個紅撲撲的小太陽似的。但是沒想到小烏龜一直盯著小刺猬，小烏龜想：如果我跟小刺猬一起坐著看書，我鐵壁似的'龜殼可以擋住小刺猬的刺。那我要不要和小刺猬一起坐呢？和小刺猬一起看書呢？小烏龜想了半天也沒有想出要還是不要和小刺猬一起坐。小刺猬向小兔子道歉說：”對不起，你坐吧。”

　　終于，小刺猬走了，小烏龜腦子一會兒一片空白，一會兒腦子全彩，一會兒半彩半白。經過冥思苦想以后的小烏龜想到：和小刺猬一起坐吧。小刺猬要走的無影無蹤的時候，小烏龜突然光速地沖過來，簡直比平時的跑步速度快九千九百億倍的速度，說：“別走，千萬別走。”小刺猬問：“為什么呀？”小烏龜說：“因為我有鐵壁似的龜殼，可以防住你的刺。你跟我一起坐著看一會兒漫畫書吧。”他們倆就一起坐著看起了漫畫書了。

　　大家要像小烏龜一樣：關心小伙伴，愛護自己和別人的友情。不要像小兔子一樣：看到朋友的缺點，就嫌棄他。

　　學生描寫小學的作文600字 29

　　愛如一道陽光，照耀著大地；愛如一杯澀茶，嘗久后略有清香；愛如一陣清風，略有絲絲清涼。其實，每天都在上演著充滿這愛的故事。

　　有一次，我照常放學回家，走著走著，突然發現了一位孕婦。挺著一個大大的肚子，還推著一位嬰兒，看得我渾身不自在。她那表情是那么嚴肅，生怕自己摔倒了。我一直跟在她身后，只要她出了什么意外，我都可以第一時間幫助到她。

　　她越來越平穩，好像掌握了方法一樣，緊縮的眉頭終于慢慢地打開了。我便放心地走了。“嘭！”我立馬轉頭，她摔倒了！她躺在地上，嬰兒車倒在一邊，里面的嬰兒哇哇大哭。我二話不說，立馬狂奔上去，抱起嬰兒，剛準備扶起那位孕婦時，旁邊的路人已經撥打了120，攙扶這那位孕婦了。

　　我緊張的心終于放松下來，卻聽到了一句：“什么？醫藥費？我交吧！要多少？好，我現在給你！”我瞬間熱淚盈眶：那不是孕婦的家屬，那是爸爸！一位路人走上前，抱來我手中的嬰兒：“謝謝你，小姑娘！我會把嬰兒送到她手中的。”我勉強擠出了一點兒笑容：“沒事的`。”我哽咽住了，便轉頭就跑。那豆大的眼淚一滴一滴地掉落，我止不住用袖子一直擦著，直到回到家門口我才恢復了平靜。

　　這是一本記錄愛的相冊，是溫暖的；這是一本記錄愛的相冊，是感人的；這是一本記錄愛的相冊，是美麗的。世界上沒有什么可抱怨的因為處處都有愛呀！愛，讓世界更美好！

　　學生描寫小學的作文600字 30

　　誠實就是誠實，守信不說謊。我相信我們身邊有誠實的故事，所以聽我說，講講我身邊的故事。

　　記得有一次，我媽帶我出去玩。本來想一元錢買糖葫蘆的，跑到我房間抽屜里，沒發現硬幣。我跑到媽媽房間看了看。我發現媽媽房間的床頭柜上有一張全新的一元錢。嘿嘿，別怪我為了一塊錢打擾你的夢，我卻偷偷放在口袋里解決我一時的渴求。在路上，我的心一直在斗爭，說“用錢”，同時又說“這錢不是你的，不能用”。媽媽看著我，問我怎么了。我什么也沒說。到了南禪城，我沒有用那一塊錢，而是放在口袋里，沒有心思去想糖葫蘆。回到家，媽媽發現床頭柜上的.一元錢不見了。問我：“賈加，你從我的床頭柜上拿了一元錢嗎？”我結結巴巴地說，“我沒有。我沒拿。”吃完飯，我悄悄對媽媽說：“媽媽，我拿了你的錢。我知道你總是教我做一個誠實的孩子。沒有你的同意，我不該拿走這筆錢。我錯了，請原諒我。”我把口袋里的錢拿出來還給媽媽。我媽不但沒怪我，還夸我，說我是個老實的好孩子。并對我說：“一個人做錯事并不可怕。可怕的是做錯事時故意撒謊，不誠實。”之后我媽獎勵了我那一塊錢。心里的一塊大石頭終于落地了，高興地收下了那一塊錢。

　　這元錢還藏在我抽屜里。它總是提醒我要做一個誠實不說謊的好孩子。

　　學生描寫小學的作文600字 31

　　你們購物是什么意思嗎？就是購買東西，那你夠慢東西的時候你們是在哪里購物呢？

　　我是在超市里邊，超市里有很多好玩好吃的東西。

　　星期六的時候，媽媽和我還有妹妹去購物，到超市的大門口，我就高興的跳起來，不是嗎？高興了，因為媽媽要到隔一個月才帶我來一次超市購物。進到里面的`時候，一個服務員阿姨說，你好這位女士請你把您的包放到保險箱里吧，那一瞬間我覺得媽媽好高尚啊。放完包，我和媽媽還有妹妹一起進去，我一進去就拿起了一個很大的購物籃，我第一眼就看見了我最愛吃的酸奶，我就拿著一相，

　　“你也太突然了吧”媽媽說。

　　“這有什么突然地，我一向就是這么突然的，媽媽，你還不知道呢？現在才知道，未免也太遲了吧”我說。

　　我們仨走到了賣餅干的地方，媽媽，我要買好滋味，妹妹說。不行，你的發燒剛剛才好的，你又想再來一次啊，你的膽子也他大了吧！我說。可是媽媽還是給妹妹買了餅干。討厭。

　　媽媽我要買牙膏，牙刷，毛巾，果凍，糖果，檸檬，西瓜，行嗎？我說。媽媽驚訝的說，“你沒這么多東西干嘛啊。”我說，“這就是我生活的必須的東西，媽媽你就買給我吧！。好了好了我給你買就是了，媽媽說。哈哈哈哈，謝謝媽媽，您最好了。好了，我們就接著滿看吧，就接著買吧！

　　學生描寫小學的作文600字 32

　　現在杭州的污染是多么嚴重呀！以前的藍天白云沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多么想念那些美好的景物啊！雖然處處可見：“保護環境，人人有責。”可真正做到的.又有幾個人呢？

　　我居住的小區環境很差，但總有一個比較美身影將垃圾和紙屑撿起，然后默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環境時，他卻在保護環境，為環保事業出力。他肯為社區環保出力，也肯為祖國環保出力！他擁有別人沒有的優良品質。比較美身影經常起早貪黑的工作，從不與人發生矛盾；比較美身影經常出現在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；比較美身影經常出現在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行為受到大家稱贊，它是社區的環保大使！

　　他是一位白發蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環保事業的熱愛。爺爺的背很駝，所以爺爺的背影很矮小和瘦弱，在我眼里那個背影很高大、很溫暖。

　　張爺爺熱愛社區，熱愛祖國，更熱愛環保事業。只要哪里一有環保活動，他都會去報名參加。那一次是夏天比較熱的時候，吳山廣場有環保活動。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個人坐上擁擠的地鐵去參加活動。那天爺爺的衣服都濕透了，但他是滿臉笑著回來的，我們都為爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環境，節約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個字的分量。

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