精選母校作文400字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文400字 篇1

　　當我第一次走進這個校園，感覺是那么陌生；當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學，感覺是那么興奮；當我第一次舉起手發言時，感覺是那么激動……如今，我已在母校度過了難忘的六年，對母校，我有著一種特殊的感情。

　　在這個我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話筒，第一次在廣播上演講時，那因緊張和興奮而微微發紅的臉；忘不了第一次參加

　　了第一次參加競賽時，那因激動而發抖的手；忘不了手拿獎狀時，那因高興而瞇成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒有母校，我怎能登臺演講？如果沒有母校，我怎能參加比賽？如果沒有母校，我又如何獲取知識？我又怎么會明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關心我的人！

　　當我再次走在這熟悉的操場上，再次注視著母校，心里感到無限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的.乳汁哺育了一批又一批的學生。我——母校的一員，在即將離開母校，走進另一所學校，學習更多的知識，認識更多的同學。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校里的所有人！我要以優異的成績來回報母校。

　　我是一只展翅飛翔的雛鷹，正張開翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

　　別了！母校！

　　別了！所有關心我的老師、同學！

母校作文400字 篇2

　　母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時在母校的快樂生活。

　　在20年前，我曾經在這個學校歡歌笑舞，留下足跡。在20年后，也就是今天，我又回來了!我的眼前閃過了一行大字：溫州市實驗小學南甌校區。

　　到了校門口，20年前的那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進校門，發現保安不在，門也關著，我正準備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個機器人走了過來，要不是她的“衣服”上寫著“機器人”三個字，我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個屏幕，她一邊問一邊出字：你是什么人?我以為要把答案寫在她的`屏幕上，后來才知道只用說話就可以了。

　　到了學校里，聽見了同學們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學們玩耍時開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發現現在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現在的桂花樹是由科學“機器人”專門培養的。我把整個校園逛了一圈，發現大部分設備都自動化了。

　　想不到20年里，學校科技進步了那么多。

母校作文400字 篇3

　　以前我只是一個調皮搗蛋的小孩子，而我現在已經是6年級的小學生了。我以前學習總是很差，現在我已經不是最差的了。

　　你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎么過來的?我這個一到六年級的人生有點兒不好過，但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級的人生吧!

　　先說說一到三年級吧。在一年級和二年級的時候，就是我調皮搗蛋的時候，因為我總是氣著老師，所以我被弄到了三年級二班。那時，我有些怯生，而且有一位同學總是說我壞話，老師也說我很多次了，三年級我生活在一個什么都不知道，而且還總是被別人說我壞話的`日子里，很艱苦，沒有幫助，這種日子很難，很不好!

　　再說我到四年級，這時我得謝謝一位老師，這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說，但是這些批評，總是對我有幫助的，所以我變得好起來，變得招人喜歡，不調皮搗蛋了。

　　四年級我就像一只蟲子，怎么拿也拿不動大象，一不留神就會被大象踩扁，所以我的生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動大象的，只有一群一群地可以拿動大象，所以我開始與同學聯系了。

　　有一天許多人都開始發現我的好，大家都開始幫助我了。雖然還是被某個同學說，但是我已經很滿足了，從此我變得好了，我開始招人喜歡了。五六年級我與同學更好了，沒有人再說我另外，老師也不再說我了，這都是薛老師的功勞。

　　謝謝老師們，對我一到六年級的照顧!

母校作文400字 篇4

　　當初，在我行將分開你母校，你可知，我如許不舍？

　　帶著我美妙的記憶，帶著我與友人深沉的友情，帶著老師對我的良心用苦，對你說一聲；再見，母校。

　　記的第一次來講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動與歡樂。同學們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活。可是，現在我即將要離開你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。

　　母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的`花池，那成長著各種樹木與爬山虎的教養樓旁邊的車子棚，都是我小學生涯中最漂亮的景致。

　　同樣，我的教室里也彌漫著友誼。下課時，同學們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時，同窗們中的好學生老是不必老師說就輔助學習不太好的同學，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。

　　老師苦口婆心的話語，常常繚繞在我的耳邊。犯過錯時的教導聲，得獎時的表彰聲，心里頭難過期的撫慰聲，迷茫時的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。

　　母校母校，我即將離開你，你可知我心的不舍嗎？

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