“對友”作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“對友”作文，歡迎大家分享。

“對友”作文1

　　奶奶家在農村，他們家有一只狗叫毛毛，一身白毛，由于一直不洗澡，身上全是灰。有時他用爪子撓頭，頭上有一條一條的印，有時我的手出汗了，又去摸它，我的手全是泥點子。我想狗在農村是司空見慣的，要是在城里，就會被別人打扮得漂漂亮亮的，會被扎小辮，會被穿上花衣服。

　　我十分喜歡它，所以每次放假都去奶奶家。我對它很好，于是我們成為了好朋友。不過它在奶奶家待遇很不好，沒有吃飯專用的.盤子，睡也是睡在沒有墊子的地方。

　　有一天，我們在吃飯，毛毛一看就是饞了，先是看著我，再把兩只爪搭在我的椅子上，最后朝我大叫了幾聲，我剛要喂它，奶奶說：“張涵昱呀！你多吃點，別給它。”奶奶應酬似的給了它一塊并不大的排骨，肉少，骨頭小。我看到了他沒吃飽，等飯后，我一看剩了幾塊，就偷偷拿了一塊給了它，它高興得跳了起來，它張望了一下，就迅速出去了，我想：它要干什么？于是我跟出去看看，原來它是怕奶奶發現呀！

　　看到他他津津有味地吃肉的樣子，我心理也很快樂，從那以后，我一直都對它好，日子久了，漸漸的，我們成為了朋友。動物就是這樣的，你對它好，它也會對你好。它們就是這樣單純、忠誠的動物，我愛它們，我愿意有更多的人能和它們成為朋友。

“對友”作文2

　　時過境遷，站在青春上端的我見證了悲歡離合的畢業照。透過老舊的窗，看見了浮窗上的你。

　　朋友，你還記得嗎？校園的一隅是我們的天堂。那兒，枝繁葉茂。泛起漣漪的幽湖映著兩張稚嫩的臉。時不時傳出的'歡聲陪襯著我們臉上的笑容。友誼埋在了這片土地，收藏著。日后的回憶總是對我使壞，嘲笑我為何不珍惜。性格暴躁的我喜歡對你沉默，從你揚起的嘴角讀不出倔強中的無奈。直到那天，你，真的真的走了，把我這份任性一一擊敗的失落，雨天都由我獨自而過，坐在那露臺的我想著你，可惜丟失的友誼不會回來了。因為你說：“我無法融入你的世界，你以后要微笑著面對不安哦。即使你嚴肅的樣貌蠻酷。那時幼稚的我還笑了笑。我們沒有過流星下的許愿。有的只是患難與共的陪伴和凱旋的擁抱。時間緩緩而過，我漸漸發現，失去你我陷入了陰霾。回憶的甜現在都變成了咸。你隨著時間越走越遠，也許是那四個字。從我口里說出時，在彼此間都出現了裂痕。

　　沒你的生活很是乏味，孤傲一世的我也知錯了。我還是坐在那一隅，希望等待著你的出現。

“對友”作文3

　　立場相異曰“對”，互相支持為“友”。 ——題記

　　信樂團的《海闊天空》中唱到“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活”。冷漠的人，可以是你的敵人、對手再或者是討厭你的人，他們對你的種種“針對”其實正是你成長道路上珍貴的磨刀石。不管那些人如何看待你，你先去感激他們，把他們作為另一方面的朋友，那么在一定程度上，他們就是你的“對友”。

　　我是個體育迷，練過十年羽毛球，因此在我印象中林丹、李宗偉兩人的故事還真的是一段佳話。在這個勝者為王敗者為寇的時代，有多少人嘲諷李宗偉“僅靠積分排名世界第一”，在每次大賽或者說關鍵比賽上還不是輸給林丹，甚至有人還提出了“奧運魔咒”一說，講的是李宗偉在奧運賽場上一定會輸給林丹。我認為這些言論是可笑的——正是懷揣著對羽毛球這項運動的熱愛，才使得李宗偉一次又一次地出現在大小比賽中，正是有林丹這樣強勁的對手帶來的壓力才讓他有在每一個球上磨礪自己的勇氣和毅力，也因此造就了他持續六年多世界第一的'神跡。與此同時，林丹也會為了捍衛自己的榮譽而認真訓練，保持良好的競技狀態，一刻也不敢松懈。正如他所說：“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉（比賽）的”。

　　兩人性格相似，愛好相同，喜歡同一款車，熱衷于同一項運動，有人說要是兩人生在不同時代或者能成為隊友，他們會互相崇敬，把彼此作為知音，最親密無間的朋友。這讓我想起了鮑春來，一個只比林丹大八個月的小哥哥，他和林丹曾經是隊友，但早已物是人非，到了某個電視臺當起了小小的主持人，他的名字估計也被大多數人所遺忘，正如林丹所說：“每個人都有自己追求的夢想，如果我們的夢想恰好是同一個目標的話，那一定會有一個人受傷。”所以在我看來，如今的李宗偉和林丹或許才能成就更好的彼此。還記得李宗偉在里約奧運會上擊敗林丹打破“魔咒”嗎？賽后他們交換了球衣——也不知從什么時候起他們開始習慣于做這件事，惺惺相惜，而不只是林丹——勝利者——的獨奏，也正是從那時起他們儼然成了“對友”。

　　現代社會多么需要“對友”的存在啊：阿里巴巴的支付寶和騰訊的微信錢包，是敵人——為了各自利益最大化，想方設法積攢人氣，跟對方拼得你死我活；但他們也是最好的朋友——如果沒有對方的存在就不會有這么多的“金點子”，服務了消費者，發展了社會，在一定程度上也幫助了彼此。再看看“滴滴打車”：它把所有競爭者都消滅了，中國這一市場只有它了，它不知道自己的問題在哪了，它迷惘了，不思進取了，直到政府出臺相關政策，它驟然醒悟——自己的司機只有20%是合格的——晚了！

　　張嘉佳曾經說過：“對這個世界的絕望是輕而易舉的，對這個世界的摯愛是舉步維艱的。”其實只要你把敵人都化為“對友”，多一度熱愛也沒有那么難。“時間像永不停歇的浪潮，在你不經意的一天，把你推上豁然開朗的海闊天空”。珍惜每一個“對友”吧，守望之。

“對友”作文4

　　如果讓你獨自去旅行，旅途中你會選擇什么為伴？一本書？一幅畫？一架相機？還是一盒撲克牌？

　　似乎好像很難做出選擇。

　　如果我去旅行，我想我會選擇一本書。因為，書就像是一個知心的朋友，也像一個溫暖的家人，它總能教會你許多深刻的人生哲理，在你遇到困難時給予你最大的幫助。每一次讀它，你都會有不同的感受與收獲，可能這就是老師常說的“書讀百遍，其義自見”的道理吧！

　　讀一本書，我喜歡把書里面最精彩的內容摘抄下來，然后經常拿出來品味品味，頗有味道。一個故事讀完或一本書讀完，我首先會想作者為什么要寫這篇文章。如果讓我接著寫，我該如何寫？然后我會盡情地發揮想象繼續把這個故事編下去，再回過頭來品味我最欣賞的'一些片段。看到我感興趣的文章，我會想象一下作者是什么樣的？他有什么樣的生活經歷，于是好奇心驅使我更深的了解他。

　　每一次讀書，我都感覺在和一個優秀的朋友親切交談，我總能從那里學到些什么。一本書就是一位朋友，也是一處豐富的天地。

　　閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！

“對友”作文5

　　是誰的博大精深，帶來醍醐灌頂般的明澈？是誰的妙趣橫生，帶來忍俊不禁的開懷？是誰的潛移默化，帶來日就月將的成長？

　　如同導師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識的海洋，無窮的`樂趣，促我成長，慰我彷徨。

　　小時候，我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準能聽見我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見一個大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。

　　又有一次，我在車上聽歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。

　　經歷了多次丟人事件之后，我開始捧起了書，才發現書真是一個好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中，與行星對話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……

　　書給我以知識，以力量。魯迅說，“倘能生存，我當然仍要學習”。而我，當追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂……

“對友”作文6

　　說到年，那是平淡日子里的一個驚喜。說到朋友，過年有一個朋友必不可少，在老家過年，天天都能聽到“朋友”們噼哩啪啦的歡笑聲。

　　正好是大年初一，外面陰沉沉的，遠處不時傳來幾聲“朋友”的.呼喚。好像在召喚我快回老家和發小們相聚。我帶上各色各樣的“朋友”，急不可耐地回到老家，什么好吃的也顧不上，一下車就搬出我的“朋友”，真是種類繁多，我往地上一放，“朋友”們就急急地鉆出小腦袋，掙著說：“跟我玩，跟我玩！”我拿出一個大紅袍一點燃，它就“砰”的一聲，大地都震動了，旁邊的小弟弟妹妹嚇得都捂住了耳朵。“孫行者”又跳出來，“該我了，該我了！”它一個筋斗云，“啾”的一聲飛到了天空，接著化成滿天星斗，又如天女散花一樣。弟弟妹妹們都拍手叫好。哪吒的風火輪滾了出來：“快點我，我更好看呢！”好吧，就你了。這時正是天黑時，只見風火輪在地上飛速旋轉，火光四射，散出萬道金光————

　　晚上皎潔的月亮停在夜空，遠處傳來煙花聲音，該回家了，我心中充滿了對朋友們的不舍，余音時不時在我耳旁響起。

　　我想念我年中的朋友們，多么希望新年快快到來啊！

“對友”作文7

　　走出家門，迎面撲來的微風夾雜著花香拂起我的發絲。這獨一無二的早晨，好清爽！

　　不要邀伴，不帶什么禮物。踏著一條鵝卵石小道，獨自去訪問我的故友。

　　我坐在大樹下，倚著樹干。在這靜謐之中忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著飛行中的`花蝴蝶，做了一次奇妙的訪友之旅。

　　空間在我的眼前擴大了。細密的花莖組成了茂密的森林。這花田中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好燦爛的向陽花！你向我揚起朝氣蓬勃的笑臉，是在歡迎我嗎？你好，勤勞的小蜜蜂。你嗡嗡的向我叫，是邀我與你一同采蜜嗎？金黃的雛菊，你那高昂的額頭在陽光的照耀下閃著金黃色的光芒。來的突然，一場似云霧的小雨飄然而至。踩在松軟的泥土上，我嗅到了屬于大自然獨一無二的清香。一只小鳥，來到花間遮雨，我與它愉快的攀談著，它向我訴說著飛行的樂趣。逗得我也想過一把飛翔在天空的癮。

　　直至夕陽親吻著西山，小鳥的鳴叫聲婉轉的響起。時間不早了，我該回去了，我帶著好心情、好記憶走在路上，灑下了一路月色。

“對友”作文8

　　在我家的后院有一大片竹林，而我今天正要去拜訪我的朋友，一出門一陣陣帶著新鮮泥土的氣息向我撲來，里面還帶著絲絲花香。

　　就這樣我獨自走進了竹林去拜訪我的林中的好友了，我第一個拜訪的是我自己搭的竹橋，還記得小時候我把你搭上之后，就再也沒來過了，你現在一定很寂寞吧！你就像一名軍人一樣從未彎過腰，把別人送到對岸也不求回報，只是每天一如既往無私奉獻。

　　我走過了小橋去拜訪我的另外一位朋友：龍眼樹！我來到曾經花草豐茂的地方找我的朋友龍眼樹。龍眼樹你是多么令人喜歡，你高高的枝頭上掛滿了棕色的龍眼如小精靈似的又可愛又小巧。

　　快看遠方有小草在向我招手，蜜蜂飛到我的面前是要給我蜂蜜吃嗎？小樹把“手”遮在我的頭上是想讓我涼快點嗎？小松鼠你在樹上看著我是想讓我和你唱歌嗎？池塘你把水一點點地放掉是想讓我捉魚吃嗎？

　　在這寧靜而又美麗的`竹林里我看到了原始世界的風貌，我聽到原始竹林的風聲、清泉聲，同時也聽到了地球母親的哭聲。

　　我帶著好心情和滿足感回到了自己的書房。

“對友”作文9

　　書，是一艘小船，帶我到達知識的彼岸；書，又是一對神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國。書是人類的.財富，我很喜歡讀書。愛上書，和書交上朋友，那其中還有故事呢！

　　小時侯，我是一個十足的“假小子”，總是一天到晚想著玩。媽媽見我看的書少得可憐，就給我買了好多書，還為我制定了讀書計劃，把我關在房里看書。我被關在房子里，就象被囚在牢籠里一樣，沒有一點心思看書，手捧著那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經飛出窗外去了。

　　有一天，我被逼無奈，極不情愿得拿起一本漫畫書，隨意地翻了翻，到頭來只囫圇吞棗地看了幾個字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說：“你給我認真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發了。我馬上端正坐好，認真地看起來，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節讓我緊張。不知不覺地我就完全進入了書的世界。

　　就這樣，我慢慢喜歡上了書，和書交上了朋友。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。漫畫書豐富了我的想象力，小說書提高了我的寫作能力，科普書增加了我的科學知識......

　　呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！

“對友”作文10

　　清晨，到處一片清爽的霧姐姐，穿著白紗裙，與我一起走進禮堂。

　　禮堂上，我忽然看見一位老鄉--蘿卜爺爺，他永遠是那么的年輕，青春永遠伴隨著他，他把那雪白的胡子悄悄地藏到被窩里去了，還整天笑瞇瞇的，顯得非常和藹！

　　走在禮堂中，我稍轉了一下身子，便望見那青菜妹妹，她頭發做了一個離子燙，無知的.被別人欺負，還笑哈哈的呢！真奇怪！她這樣也不差，至少可以逍遙快活吧！

　　我還沉浸在與青菜妹妹的談話中，給那小包菜弟弟插上了嘴。他說話不方便，那都是給奶奶慣的，生怕包菜給凍著，一個勁得叫他穿上一件件厚厚的棉襖。使他的下巴都被綁住了，說話稀里糊涂，真逗人，瞧那吃力的勁，連應答都是個問題。

　　“我是小精，小精靈……”這美妙的歌聲勾去了我的魂，使我不由自主的與青蟲小弟接上嘴，他扭動著細小的身軀，唱起婉轉的曲子，跟清風流水應和著……

　　啊，禮會完了，人群散了，霧姐姐乘著禮車遠去了。霎時間園中一片寧靜，我與朋友們揮揮手說了一聲“再見！”

“對友”作文11

　　高爾基說書是人類進步的階梯。我讀不了書就能數出來，原因是我不怎么喜歡看書，讀書對我來說就是一個無聊的游戲，可現在我不這么認為了，下面聽聽我是怎么與書成為朋友的。

　　記得那一次，我被我的好朋友硬拉到圖書館里來，我告訴她我不喜歡看書，她卻說讀書能開闊人的視野，陶冶人的情操，把書讀的溫文爾雅，我勉強相信了他的話，就拿了一本《格林童話》看了起來。漸漸地，我沉迷于書里的故事情節，為書中的主人公時感驕傲時感到委屈，我逐漸迷于書中，無法自拔。

　　當朋友叫了我幾聲時，我反應過來，我對他說書真的很好看，他對我說我沒騙你吧，只要你用心去體會，去發現。你就能找到書中的黃金屋，我微笑著點著頭。

　　到了中午，我們才依依不舍的離開了我心中的黃金屋，在回家的路上他向我推薦了好多書，如魯迅寫的《駱駝祥子》，甚至還有古今中外的'文學名著，我下了決心要與書成為朋友，了解到不知道東西。

　　我在路上沉思書可能是真會陶冶情操，讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人，我抬起老頭突然發現了書這個朋友之后，天空仿佛更藍。許多鳥好像在向我們歌唱，白云向我們招手。

　　從此，我和書成為了最好的朋友，這就是我和書的經歷，你呢？

“對友”作文12

　　書是人類進步的階梯，我覺得也是我個人成長必需的營養品。

　　書的種類很多。到現在為止，我讀過的書種類有：科幻類、歷史類、兒童類等等，我最喜歡的是歷史類的書。

　　我讀過最有意思的書是《西游記》。這本書里的人物個性鮮明，又聰明又武藝高強的大師兄是好多朋友的偶像，因為他很堅強，能降住妖怪，堅持戰斗，還能在師父錯怪他之后繼續保護師父。

　　最搞笑的是二師兄豬八戒，他的容貌和大腹便便的肚子實在讓人發笑，二師兄是天蓬元帥，因為犯了錯，所以才被貶為好吃懶做的豬，他也是夠委屈啦！

　　沙師弟忠厚老實，聽話，能干活。

　　最容易被讀者吐槽的是唐僧，因為他愛念經還弱不禁風，總是需要別人保護，但是他是這個取經團隊的`靈魂人物，他對佛教虔誠的信仰，對自身的持節約束，都非常令人敬佩。書中豐富多彩的人物，讀后讓人難以忘記，我被活靈活現的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。

　　讀《西游記》這本書讓我領悟到一個道理，如果你有人生理想，即使它離現在的你如《西游記》里的西天那么遠，只要你勇敢、執著、堅強地去奮斗，最終你一定會達到自己的目標！

　　書，能讓我們懂得許多道理，擁有更多的知識和智慧。

“對友”作文13

　　在我成長的經歷中，書是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長，它看著我長高，它看著我上學，它看著我的知識一點點在增多。

　　在我還是小孩子時，爸爸媽媽常常念書給我聽，雖然我不知道是什么，但是我覺得這種感覺還是不錯的，從此我就愛上了書。

　　等我長了幾歲，開始上學時，我一放學就抱著爸爸媽媽給我買的.童話看個不停，不過那都是囫圇吞棗，不會的字就越過，等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我說，要讀書就要慢慢讀，仔細體會作者當時的心情。但聽完我還是似懂非懂，我又讀了一遍，我似乎真正到了這個童話的世界，有會唱歌的黃鶯，會說話的梅花鹿，有會跳舞的蝴蝶，一片青青的大草原，我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰推了我一把，我從那個世界回來了，我好高興啊！在讀書時，還能有這么多的動物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書了。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句古話說的可真夠不錯的，在書中，我可以找到真實的自我，快樂的在書中暢游，可以體會作者的喜、怒、哀、樂從中找回這本書的精華。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”確實是這樣，你去讀書，書就會帶給你意想不到的驚喜。

　　同學們，讓我們與書為友，一起踏上讀書的列車吧！

“對友”作文14

　　世界上有很多人養狗，我們家也不例外……

　　我們家養了一只柴犬，名字叫波妞，它背部毛色是黃棕色的，肚皮是白色的，黃白相間的尾巴朝上卷著，兩只銀杏般的眼睛經常調皮的看著我。

　　我家的柴犬很多人都以為是中華田園犬或者是小秋田犬。

　　好，話不多說……我給你們講講它為什么是我的好朋友吧！

　　有一次我沒考好，回到家我一直很郁悶，趴在桌子上心不在焉的.看著書，這時波妞跑過來用爪子刨了刨我的腿，我懶洋洋的看了一眼，也沒理它，波妞又跑去把它的玩具狗咬到我面前讓我和它一起玩，我看它興致那么高就站起來和它一起玩。我把它的玩具狗扔到走廊那邊它飛快地跑過去把玩具叼了回來，我又把玩具又扔出去，它又叼回來，這樣反反復復好多次，波妞臉上笑開了花，我的心情也漸漸的好了起來。

　　后來我想做事只要很認真而執著的去做就會做好，原來快樂就是這么簡單……波妞可真是我的好朋友！

“對友”作文15

　　記憶里，有很多形形色色的人，他們如同一道道光影，隨而消逝，但卻有那么幾個人，讓我難以忘懷。

　　其中，就有我的一個朋友：她長的很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的笑話，讓我捧腹大笑……

　　記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水里像魚兒一樣遨游，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她說：“不如，我們來玩捉迷藏吧？”“好啊！不過……怎么玩？”“這個……”她笑了笑，說，“我們在水里玩啊，你先躲起來，然后我數30秒之后來找你嘛。”我聽后瞬間鉆進水底，一下子溜遠了。可她還沒反應過來，大喊：“等等啊！”我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數數了。“1、2、3……29、30”終于，她用她炯炯有神的`眼睛四處張望著，像一只初生的小狗，瞪著大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，盡可能不讓她發現自己，但這也是徒勞，她那鷹一般銳利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的晚上。

　　她就是我的摯友——余悅瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的歡樂，令我銘記，余悅瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！

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