生活處處有語文作文550字

時間：2024-10-18 19:30:03 生活作文我要投稿

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生活處處有語文作文550字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活處處有語文作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活處處有語文作文550字

生活處處有語文作文550字1

　　語文并不只是教科書上冷冰冰的文字，語文就在我們身邊，讓我們一起來尋找語文的身影吧！

　　快看！語文在那兒！它就在大自然中。陽光明媚時，語文是朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的美妙詩句；烈日炎炎時，語文是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；秋高氣爽時，語文是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；白雪皚皚時，語文是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語文就在身邊，它有“天然去雕飾”的樸素，有“小橋流水人家”的寧靜，有“只緣身在此山中”的神秘……

　　語文也是生活中的點點滴滴，等著人們發現。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑，請您繞一繞”；它是水龍頭旁的“請珍惜人的生命之源”；它是電視里多彩的廣告“今年過節不收禮，收禮還收腦白金”；它是教室里的名言警句“博學而篤志，切問而近思”；它是人們說話的禮貌用語“請”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。

　　語文是奇妙的，能運用好它的.人就比別人多一份優勢。大街上有各種商店，取一個與眾不同的店名，就能多吸引一些顧客。有個理發店叫“滿意發屋”，這個店名一語雙關，既表示該店服務態度好，又表示該店理發技藝好，使人不由自主走進這家店；有個花店叫“流行花園”，巧妙利用某電視劇名，吸引那些年輕人來買花。可見語文與生活息息相關，起著重要作用。

　　當然，我們生活中也有故意用錯語文的情況。某些衣服廣告會把“依依不舍”改為“衣衣不舍”，有的紡織廣告會把“加減乘除”改為“佳剪塵除”，有的xx廣告會把“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語現象雖是商家別出心裁打出的廣告語，但容易誤導小學生，從長遠眼光來看還是不能亂改的好。

　　生活中處處有語文，生活中離不開語文，讓我們與語文做好朋友，好好運用它吧！

生活處處有語文作文550字2

　　語文是語言的文化，又是人類溝通的橋梁。生活處處皆有學問，處處皆有語文。擦亮你的雙眼，你會發現，其實語文就在我們的身邊。

　　當你和父母一同散步時，當你和朋友聊天時，當你跟同學游玩時，可曾留意過身邊的語文？

　　大街上，五花八門的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。如“男人的衣柜”、“飾全飾美”、“稀奇古怪”這些都是精品店、服裝店的名稱，每個名稱都各有它的獨特風格。其中更是蘊藏了很多的語言文化。

　　在電視上，簡短的廣告詞往往含有很深的涵義。如：原來生活可以更美的'（美的空調）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發水）等等；生活需要聯想（聯想電腦）聯想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯想電腦……不光有名牌的，生活中還有大大小小的、用得恰到好處的“錯”別字：藥品廣告：“咳”不容緩；山地車廣告：“騎”樂無窮；補品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：默默無“蚊”；透明膠帶廣告：無可替“帶”；網吧廣告：一“網”情深；鋼琴廣告：“琴”有獨、鐘一見鐘“琴”……多得幾張嘴說上幾天幾夜也說不不完：太多了！

　　網絡上，網蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達自己的意思。這些網絡用語多用擬聲詞、相形詞和數字等等，表達起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。

　　在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。

生活處處有語文作文550字3

　　“生活處處有語文”是的，它像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。語文是博大精深的，而漢字就是古老中國的傳統。可是語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事…… 唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留。”書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的.是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。有一次我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文550字4

　　生活處處有語文，它們無處不在，只要有一雙善于發現的眼睛，就能窺視到語文的奧妙。

　　我記得電視上有一則洗發水的廣告，里面有一句廣告詞是這樣的：無屑可擊。大概意思應該是說他們的洗發水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗發水的特點，但我卻認為這樣亂改成語，簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧，是不容亂改的。中國成語之奇妙，也是外國無法比擬的`。怎容現在的廣告商世風日下，破壞中華之文化?

　　但每當我走進公園，看著綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠方，簡直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插著的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時，我便會感覺到語文的奇妙，短短幾個字，連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機盎然的感覺，而后一句則是用了兩個“且”字，提醒人們要愛護花草。這一切都多么富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語，語文神圣不可侵犯，但活學妙用又讓人倍感愜意。

　　生活中，語文無處不在，如果活學活用，會給人以奇妙;那么濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在，在來去匆匆的廣告里，更在你我的心里!

　　點評：小作者平時善于觀察，積累，所以寫作時能將生活中的素材引入文中，使文章的內容新穎有趣又真實生動，有很強的吸引力。

　　文章小作者巧用身邊的廣告，公園里的提示牌，來說明生活“處處有語文”，又從中悟到人們濫改成語變廣告，破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生，充滿詩情畫意。生活處處有語文，語文在我心。

生活處處有語文作文550字5

　　語文像一汪清泉，流進我們的“心理”；語文像一個太陽，讓黑暗的我們感受到溫暖！曾經有人問我說：“語文重要嗎？”我岷然一笑回答到：打個比方，語文就好比你的心臟，如果一個人沒有心臟，還會活在這個世界上嗎？

　　語文是多么重要啊！一直伴隨著我們一生的成長；語文是多么重要啊！我們在任何地方都可以看見語文！剛上小學一年級時，語文就陪伴著我，如今現現在也六年時光了！可是在小學時，我語文成績并不好，于是就有點反感它了，但我通過一個故事明白--生活處處有語文！很多年之前，有一個人叫愛麗絲，她學習哪都好，可就語文很差，導致老師，家長都告訴她學習語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事，我數學、英語不都很好嘛”！

　　老師、家長都很擔心她的語文，所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題，回到家，愛麗絲下定決心要學好語文，果真功夫不負有心人，她的語文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的學生！還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性，可以這么說，如果不學好語文，你就無法在社會上立足，所以你們說語文重不重要！下面就聽一聽這個真實的故事吧！從前，有一個女孩，她不喜歡語文，認為語文的閱讀，作文都不好，每次寫作文她都頭疼，不過她的家長很負責任，開導她，她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰，其實就是我啊！

　　我也要感謝我的`父母，是他們讓我明白--生活處處有語文！這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣，如果你也認為不錯的話，那就讓我們攜起手來，一起來討論--生活處處有語文！“生活有多么廣闊；語文的世界就多么廣闊！”生活中的語文真奇妙，在招牌上；公益廣告上；傳單上……都有語文，可想而知，語文處處不在。

生活處處有語文作文550字6

　　漢語是我國土生土長的語言。從倉頡造字以來，它就在這片土地上生根發芽了五千多年，它的根須不僅扎進了中國這承載了五千多年文明的土地之中，也深深地扎進了我們中華兒女的心中，溶進了我們的血脈之中。對于一個中國人來說，漢語永遠是他最應該尊敬的母語。當他寂寞時，它會給予他鼓勵，而當他迷茫時，它會給予他答案……漢語就像一處謐靜的港灣，凈化他的心靈，給他指引前進的方向。

　　語文，是我們使用和學習漢語的`工具。它不僅是我們中華民族的驕傲，也是我們中華文明經久不息的關鍵；它既流淌在我們華夏子孫的血脈當中，也溶入在所有中國人民的生活之中。

　　現在，打開門走在街上，那五顏六色、五花八門的各種廣告，無不是語文知識的產物。像運用同音字制作的“衣衣不舍”‘“騎樂無窮”和“以帽取人”；運用對偶手法的“朋友一齊干杯，知己為我陶醉”、“品味迎客松，獨領中國風”以及“讓我們蕩起雙槳，讓我們喜迎奧運”這種改編歌詞的寫法……

　　在我國五千年的文明之中，有許多名人志士的詩詞。它們有的膾炙人口，像駱賓王的“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波。”有的感人肺腑，比如王昌齡的“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”文天祥的“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”還有的纏綿悱惻，像陸游的“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”……

　　生活中處處都是語文。它像溫和的陽光，普照在每個中國人民的身上；它像潔凈的雨露，滋潤著每個炎黃子孫的心田；它像不朽的竹簡，記載著中國五千多年的文明……只要你有一雙善于發現的眼睛，你就會發現它溶入于我們的生活之中。

生活處處有語文作文550字7

　　語文是多姿多彩的，是色彩斑斕的，是生活中處處可見不可缺少的。語文在生活中的地位是至高無上、舉足輕重的，大到尖端科學的攻破，體育紀錄的刷新，國家方針的出臺和實施，國家大事的商討和研定，小到柴米油鹽、雞毛蒜皮、嬉戲和玩耍。語文是數學、物理、外語、、、、、、的領路人和排頭兵，在所有學科中居于領袖和統帥地位作用。

　　隨著人們生活水平的提高，科學技術的突飛猛進、日新月異，電視走進了千家萬戶，成為人們生活中不可缺少的部分，給人們帶來一道道精神上的山珍海味、玉液瓊漿，成為人們生活中一道亮麗的風景。

　　有的電視劇名，含蓄、回味無窮，有的悲哀、凄涼，有的柔婉抒情，有的啟迪人生，有的陰森恐怖，有的幽默風趣、滑稽、詼諧、有的毛骨悚然，這些都是用語言來再現的。

　　有的電視劇凝練、對白新穎、別致，有的深奧、簡潔。

　　書和報刊最能體現文學的作用，文學方面的書籍語言優美、華麗、動聽，形象逼真入畫，惟妙惟肖，有的纏綿悱惻，有的勾魂射魄，有的催人淚下，有的讓人笑逐顏開。自然科學方面的書籍，語言嚴密樸實，無暇可擊。這些都是用語言來展示再現的。

　　生活中的語文也是至關重要的，否則就會弄出笑話來，甚至釀成大錯，給生活和生產造成嚴重后果，比如：有的`人把放假了讀成放“假”了，給人們落下了笑柄。

　　綜上所述，語文充滿了生活的方方面面角角落落，和人們的生活休戚相關、唇齒相依、密不可分，因此我們青少年應該如饑似渴的學好語文，因為語文是學好其他科目的基礎，是其他科目的領路人和排頭兵，居于領袖和統帥地位作用，所以我們要多讀、多練、多寫，不漏掉每一次學語文的機會，向書籍、報刊學，向一切可學的人學，讓語文服務美好的明天，輝煌燦爛的未來！！！

生活處處有語文作文550字8

　　廣闊美麗的自然中，有著語文的身影，說遠不遠，說近不近，就在你身邊，語文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進之路，語文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂進取的心給你。總而言之，生活處處有語文。

　　中國——一個歷史悠久的國家，漢字——一個具有風味的語言之一，在這個廣闊的天地中，語文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩歌，聊天中的語言，個個充滿語文知識。

　　在大街上語文更是數不勝數，‘美人心計’是一個電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫‘小小一口痰，勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字，處處充滿語文色彩，用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。

　　快過年了，人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的'對聯貼在人家的門上，看吧/那家對聯寫著’福如東海，壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意，心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。

　　過生日的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字，卻使孩子們盼望中的夢想---是，語文，帶來孩子們的快樂心情。

　　生活處處有語文，語文大的無法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧！

生活處處有語文作文550字9

　　“語文”是現在中小學生比較重要的一項科目，而且現在很多同學都認為語文是很麻煩，又很難的一項學科，其實語文也不是那么難。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學好語文就必須要多看書，看好書，好看書。當然在我們的.生活中也有許多學習語文的途徑。比如看報刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識，提高自己的文學素養。在我的學習、生活、游戲中也不乏一些有關語文的小趣事。記得有一次在做練習卷的時候，碰到一些填標點的題目，“1、王強找不到老師同學們很著急2、張軍李明要學英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強找不到，老師同學們很著急。2、張軍：“李明要學英語，你要不要？”1、王強：“找不到老師，同學們很著急。”2、“張軍、李明要學英語，你要不要？”1、王強找不到老師，同學們很著急。2、“張軍，李明要學英語，你要不要？”1、王強：“找不到老師。”同學們很著急。2、張軍：“李明，要學英語，你要不要？”做完這道題目我才發現原來一個標點放在什么位置，也會令句子的意思有改變。例如：1、王強找不到，老師同學們很著急。1、王強：“找不到老師，同學們很著急。”這兩句里只差了冒號、引號這兩個標點，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學習語文中注意一些細節。“細節決定成敗”。語文是和我們生活息息相關的一個學科。所以在生活中我們要善于發現生活中的“語文”。當然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發現。

生活處處有語文作文550字10

　　生活就像一本無字詞典，處處都有“語文”一詞，我們從生活中多多學習，往往可以學得更好。——題記

　　那是一個星期前，馬上該輪到我演講古詩了，可古詩的原文，譯文與賞析都太長了，我怎么背也只能記住一會兒，而且下周三就要演講了，老師要求脫稿，我要不會背一定會被批評的，就這樣我背了三天，到了周末，但沒有什么太大進展，我的心情真是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

　　星期六的下午，我路過公園，發現花兒落得滿地都是，空中還在飄蕩著花朵，立即想到了我演講的古詩也是講落花的.，便立刻走進公園，拿出隨身攜帶的布滿了密密麻麻的小字的詩稿，一邊讀書一邊看景，發現古詩描繪的情景與公園中的景象很貼切，我便先欣賞這種景色，再把它印在腦海里，一邊想象這種情景，一邊背古詩，結果十幾分鐘就會背了，而且背得很熟，我又一邊想象這種情景一邊背譯文，也是很快就會背了，我又把古詩原文，譯文，和這情景結合在一起背賞析，結果脫口而出！這張令人頭痛的古詩稿費了我那么長時間，現在卻用了不到四十分鐘的時間，把原文，譯文及賞析全背會了，這令我既驚訝又興奮。哦，生活處處有語文！

　　還有一次，我去參觀三味書屋，我認真地聽著爸爸給我介紹魯迅的一些事跡，魯迅的作品及曾魯迅的精神，我發現自己也記住了不少，效果比在課本上學習之后去刻意地背誦好多了。哦，生活處處有語文！

　　生活是最好的老師，與其在書本中學習，不如在生活中尋找。因為——生活處處有語文！

生活處處有語文作文550字11

　　對我而言，語文是大海中的白浪；語文是天山上的雪蓮；語文是深山里的清溪，語文是唐詩宋詞元曲。語文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語文是一道亮麗的風景線，讓你在旅途中流連忘返；語文是一壇年代久遠的酒釀，讓你沉醉其中。

對歷史而言，語文是“路漫漫其修遠兮”的注釋；語文是對唐詩宋詞的'熱愛；語文是對《西游記》的迷戀；語文是對《紅樓夢》的崇拜，語文是對《三國演義》的傾倒。語文的精彩，離不開名著的雙眸。對大自然而言，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風景畫；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。啊！語文竟如此精彩。“明月松間照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著是語文。原來世界如此美妙，原來世界如此精彩。這一切的一切，都歸功于語文的功勞。因為語文，天空的顏色不再只是蔚藍的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因為語文，樹葉不再只是大樹的裝飾，它也有屬于自己的天堂；因為語文，溪水不只是流淌，它可以載著我的快樂流向遠方；因為語文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！

生活處處有語文作文550字12

　　傍晚時分閑來無事，獨做書桌前，偶的一眼看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，我輕輕地翻開它，突然間覺得語文這兩個字是如此熟悉，又是如此陌生。

　　從我踏進校門的那一刻我就認識它了，截止現在近10年了，我卻從未細心思索過、摸索記憶，尋找每一個背影。

　　世界就是那么奇妙，不搜還不知道，這一搜可沒把我嚇壞。語文似乎無處不在。

　　語文好像一顆顆無言的草，無言地散落世界各地。在公園里，看到那一片片芳草地中站立的花花綠綠的牌子上面寫在小草正在熟睡，請勿打擾！請不要踩我，我會痛的小草青青，腳下留情等警示語，含蓄而又容易接受，處處顯示生命的光芒。

　　語文好像一位自信的`少女，時刻綻放自信的光芒。在電視，那一條條金典又有趣的廣告語把某件物的特點與魅力淋漓盡致地展現出來。

　　語文好像溫馨的家。那一個個溫暖的字眼，溫暖人的心靈與精神。行走在街道在那琳瑯的牌子上，那一行行字，讓人從內心涌起一股暖泉。

　　語文好像一位出色的演員。在商店門前，它成為吸引顧客眼球的焦點，在人際交中，它成為人們交流中必不可少的工具，在膾炙人口的電影中，它扮演一位引導者，引人們走進電影的奧妙中。

　　在這一系列之中，我才真正地理解那句話的真諦：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的人。擦亮雙眼，就會發現，語文就在我們身邊。

　　當你生氣時，語文它來撫摸你的心傷，告訴你要學會堅強，當你郁悶時，它會為你送來陽光；當你不知所措無從可去時，它會給你引導方向。

　　在我們長途的求學旅途中，語文是帶累時的港灣，它是讓你走上正途的引導者！

　　重視語文，會發現生活是廣闊，語文的美妙。讓我們擁有一顆善于發現的心，一雙善于發現的眼，到廣闊的生活采取屬于我們自己的花朵吧！

生活處處有語文作文550字13

　　讀萬卷書，行萬里路。在課堂上，我們學到了許多的語文知識；課堂外，生活中，我們學習，實踐，創造，更加認識到語文的重要性，感受到學語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文，可以通過閱讀書報來學習語文，也可以通過用普通話與別人交流來學習語文總之，要學習語文的途徑有許多許多，而生活中的語文知識要遠遠比課堂上所了解得多的多。

　　每到過年的.時候，家家戶戶都要貼春聯。今年春節，則由爸爸和叔叔來負責貼春聯，而我，則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是一年好運隨春到，四季彩云滾滾來。那--這副春聯蘊含著什么意思呢？我想了半天，也摸不出個頭腦來，恰巧，這時，表哥走了過來，我靈機一動：何不去請教請教表哥呢？于是，我連忙跑到表哥身邊，笑著說：表哥，你看，這大門上的春聯表示什么意思啊？表哥聽罷，琢磨了一陣，說：這副春聯不難解釋，它寫出了對新的一年的美好愿望，希望一年到頭都萬事如意，明白了嗎？聽了這番話，我恍然大悟，原來它是這樣一個意思啊！這時，爸爸又拿來一副春聯，我湊上前去一瞧，原來是一年四季行好運，八方財寶進家門。這副對聯我懂，它表達了家和萬事興的美好情感。從年年順景則源廣，歲歲平安福壽多中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照在橫批與上下聯的字里行間無不散發著語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯，我學到了不少的語文知識，我仿佛感覺到胸膛在拓展，奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。

　　語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學好語文，感受語文的其樂無窮吧！

生活處處有語文作文550字14

　　我喜歡讀書，我喜歡讀有價值的書，因為讀書可以讓我豐富知識，使我在知識的海洋里游玩，觀看精彩的海底世界，探索奧秘，讀書還可以引領大家到達各個國家，在遼闊的`天空遨翔，使我開闊眼界。

　　一篇篇精彩的文章，構成了一個多姿多彩的世界。

　　生活確實離不開語文，大家的識字。寫作等都是在語文中學到的，語文是大家今后在社會上發展的必然要求，是大家成功的基石，所以一定要學好語文。

　　我的理解能力很差，有一次，學累了打開電腦想輕松輕松，但是電腦上出現的一系列問題我都讀不明白，導致我玩不成電腦，還有一次在同學家玩，同學們突然說起新聞的事情，你一句，她一句，說得津津有味，我卻一句也不知道，和她們搭不上話。

　　所有科目中，最重要的就是語文，如果學不好語文，理解能力特別差，那么其他幾門功課無論記得再牢，也不知道該答哪條，我就有這樣的經歷，有一次政治考試中，我答題還較順利，每一個題都答得特別滿，當考完試后，我還特別有把握，可是試卷發下來后，我驚訝極了，我竟然還沒到80分，出錯的原因就是理解錯了，沒有審好題，正確答案我也背過了，我真得好冤啊！

　　生活處處有語文，不錯的，學不好語文就很難在社會上站穩腳，很難獲得成功。所以從現在開始多讀書，多看新聞，努力提高理解能力，我要打好基礎，只有學好語文，才可以學好其他幾門功課。

　　生活離不開語言，大家更離不開語文，語言代表著一個人的素質，大家要用語文來包裝大家的語言。