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思念_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的思念_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念_小學生六年級作文1
每個人都有自己的家，想起家就會有一種幸福溫馨的感覺；每個人都愛自己的家，離開了家就會勾出無限的對家的思念和牽掛……
過去，我從來沒有出過遠門，不知道對家的思念是什么感覺，而今，我已經步入了初中，成為一名住校生，每天都有些想念家，每當看到別的同學高高興興地討論父母他們做了什么好吃的飯菜的時候，我便心頭一陣酸痛，剛剛的好心情一掃而光，不禁扒在桌子上埋頭落淚。腦袋里不停的閃現(xiàn)出自己往日在家時的情景——寫作業(yè)的時候有妹妹的吵鬧聲，吃飯的.時候有媽媽的關切聲，睡覺時有爸爸的呼嚕聲。思念家的時候是苦澀的。以前我很討厭媽媽的嘮叨，很害怕，總想逃避爸爸那嚴厲的批評。現(xiàn)在卻不知不覺的又開始喜歡嘮叨。
想念家的日子非常的難過，滋味也很不好受。一個星期回一次家就如隔千秋。我每天晚上9點半左右回家的時候，月亮正好掛在天空，我忍不住抬頭看，仿佛看到了我已經回到了我渴望的家，正和爸爸媽媽和妹妹在床上談笑風生。睡覺后我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)，看見我和父母正坐在一張飯桌上吃著團圓鈑，小妹妹高興地邊唱邊跳，我們笑得很甜很甜……睡醒后才知道是自己做的一場夢，我便失望又沮喪。
每個人都有自己的家，都有對家的思念和牽掛，對家的思念之情令我們琢磨不透，但刻骨銘心留下了不可磨滅的印象。
思念_小學生六年級作文2
我轉學了。
在人生地不熟的新班級里，面對一張張陌生的面孔，一副副冷漠的表情，沒有一個朋友。我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭。
思念是酸的。想起那三個三百六十五日的夢，一幕幕歡樂的時刻，像照片一樣始終映在我的.腦海里。和以前的小伙伴一起嬉戲、寫作業(yè)的時光縈繞在我的腦海。讓我的心里不禁涌起一陣酸澀。這種酸澀腐蝕著我的心田，侵占著我的腦海，吞噬著我的身體，把我推進了無底的深淵。
思念，是酸的嗎？
思念是甜的。甜蜜的時光，總像手掌中的細沙，在不經意間流逝而去。當你感到那甜如蜜糖的感覺消散時，它已經走遠了。想想吧，讓我最依依不舍地就是學校的大廣場了，我天天和最好的朋友們在那里玩耍、嬉戲。我們一起挨罰、一起寫作業(yè)，一起比賽。這些許許多多甜甜的時刻，讓我沉浸在美好的回憶中。
思念，是甜的么？
思念是苦的。早上，當媽媽騎車帶我去上學時，來到了一個丁字路口。媽媽向左拐，我剛想說：錯了，錯了！不是向左，是向右！可是話到嘴邊，我才想起我轉學了，一種苦楚的感覺涌上了我的心頭。在中午，當媽媽喊我走時，我不滿地嘟囔了一句：“干嗎那么早走！我還要找……”話沒說完，我才想起我不在洞山了，我不能和好朋友朱錦輝一起玩了。那苦楚的感覺又一次席卷了我的心。
思念，是苦的？
直到今夜，我明白了。思念是酸的、甜的、苦的。各種味道一應俱全，嘗也嘗不盡，品也品不完……
思念_小學生六年級作文3
當一個人靜靜地待著，在這個時候并不知道自己即將需要做什么事情，一個人總會感覺到一種難以言喻的孤獨，而我此時此刻剛剛好則是處于這種情況！
我似乎在一剎那之間想起了父母，想起了在農村的爺爺，我突然想要知道這些人正在干什么事情，然而我知道我的爺爺早就已經睡覺了，而我的爸爸估計此刻正在家里看我的弟弟玩游戲，或者此時正在和其他人一起喝酒，不過我知道我的.媽媽依舊在農村，由于我的媽媽這些人一直以來也不會有什么打麻將的習慣，所以她睡覺的時間一直很早，不過我覺得我的弟弟如果玩游戲肯定非常生氣，因為家里電腦上網(wǎng)非常的卡，尤其是玩游戲的時候，或許他這個時候正在砸鍵盤！
我不知道他們是否同樣正在想念著我，可是我知道自己此刻的心似乎有一種空空的感覺，我似乎突然有一種想要即將回家的感覺，也許真的是因為我剛剛開始學校生活，這些問題都是大家擁有的情況，只不過這種感覺真的讓人有一種說不出的傷感，或許明天早上我可以打電話給我的親人，也許科技的存在就是為了解決這些事情！
思念_小學生六年級作文4
思念是牽掛、是眷戀、是祝福。
暑假，我在異鄉(xiāng)看起了家鄉(xiāng)美景與家人的照片，看著看著，不禁勾起了我對家鄉(xiāng)的思念。家鄉(xiāng)的二喬公園風景優(yōu)美，那里有綠樹成蔭的大樹，有高大雄偉的二喬雕像，還有那彎彎的小徑。夜晚，這里的二喬公園皆燈亮起，最美麗、五顏六色的噴泉“蠢蠢欲動。”還有大媽在這里跳廣場舞。家中有那親切、勤勞的奶奶。她那臉上細細的皺紋和她那勤勞的雙手，都是為了我才操碎了心。雖然有時做錯事奶奶喜歡罵我，但是她還是對我無微不至的關愛。還有那盡職盡責的伯母。她為了讓我的`學習成績變得更好，每次檢查我的作文，要求嚴格，態(tài)度端正。在檢查作業(yè)的同時，她又拿手機用流量在百度上找意思、詞語、近、反義詞……伯母為了我，真實操碎了心啊！我愛我的家人！
接著，我又想到了小時候我和奶奶晚上在二喬公園散步。那時我聞著淡淡的花香，無拘無束的散步，舉目仰望那繁星閃閃的天空，還和奶奶有說有笑、嬉戲、玩耍、快樂，這些回憶化成一顆顆繁星，掛在天空，永遠深刻地印在我的腦海中。
思念，是我對家人的牽腸掛肚；是我對家鄉(xiāng)景色的戀戀不舍；是我對兒時玩耍時的時光倒流……
思念_小學生六年級作文5
思念，是代表對一個人想念，也許我們都統(tǒng)一認為思念也是一種幸福。
因為我們都是在思念我們愛的人
思念，也是苦澀的，當你愛一個人，你就會莫名的想他（她），這也是一種思念
往往的過去，增加了歡樂還是增加痛苦，也許你的過去是歡樂的，也許你的過去是痛苦的`，但我們都要學會堅強，這樣我們才能抵抗未來的阻礙和那寫不知名的危險，不管你已經擁有了美麗，擁有了快樂，但或許明天的明天，這種美麗，這種快樂一下子就消失得無影無蹤了呢所以我們都要有一顆堅強的心。
思念，過程中，有些是我們的感情付出，有些是愛的奉獻，有些是幻想，如果選擇忘記它的話，就當這思念的過程是做個噩夢而已，如果選擇記住，就把它思念的過程成為永恒的記憶。
我們人生在世，要懂得享受，懂得怎樣去愛一個人，要懂得怎樣思念一個人，也同樣要懂得什么是愛
愛有多種，可以分成父母的愛，無私的愛，尊重的愛，友情的愛，男女之間的愛等等
如果你連愛都不懂，那你更沒有資格去愛一個人，去思念一個人。
相信自己，你的權利你自己做主！
思念_小學生六年級作文6
秋風肅殺，秋姑娘穿著薄紗般的衣裙來到了洛陽城里，草兒枯了，花兒謝了，葉兒黃了，南歸的大雁也過去了，中秋節(jié)也就到了。
每逢佳節(jié)倍思親，望著幽蘭天空白玉盤似的明月，蟄居在客棧里的詩人——張籍，也思念起家鄉(xiāng)的親人來，提起筆，思緒萬千，竟不知從何說起，家里雙親還好么？身體怎么樣？今年的收成好么？家境怎么樣？……寫寫改改，想想寫寫，寫寫停停，停停寫寫，這一夜，詩人輾轉反復，快天亮的時候，詩人才戀戀不舍地把信封好了。
送信的小伙子來了，詩人把信交給了他，叮嚀他路上要快一些，如果見到自己的親人，告訴他們自己過得很好，不必掛念。小伙子跨上了馬，要走了。“等一等”，詩人又攔住了馬頭。“你先喝點茶，吃點點心，昨天我寫的匆忙，好像露點東西，我再看一看”。
小心翼翼地拆開了信封，從頭到尾讀了一遍又一遍，加了一些覺得漏掉的東西，改了一些覺得不能表達自己意思的語句，在小伙子的催促聲中，詩人不得不把信交給了小伙子。
馬兒跑的'早已看不到了，可是詩人還是不眨眼的盯著家鄉(xiāng)的方向，其實詩人的心也早已隨著馬兒飛到了家鄉(xiāng)。
思念_小學生六年級作文7
可能怪我沒看仔細，連學校里香氣撲鼻的花朵也沒看見。但高聳的樹卻在三樓的窗戶可以清晰的看見。現(xiàn)在看向窗外，沒有了樹木，還有些許的冷清，可能我想那棵樹了。
可能我想那個校園了。我待了兩年的校園，因為這病毒說不去就不去了，連親愛的同學也見不著了。說著病毒無情無義，它本來也是無情無義，它不懂生命體的情感。我不知道學校U型廣場的地上是否還有我們的畫作。可能被雨水沖刷了，可能被太陽考褪色了。一幅幅的畫只有我們班的`畫印在了腦子里，花費了同學們的桌布，我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來，怪傷感的。還有運動會，雖然我不在方隊里，但看見自己班級走過來的時候依然那么開心。還有班級里各種各樣的植物，也有偶爾來串門的小動物，他們在學校里總是那么的有趣，讓課堂增添了些許活力。再次見到校園可能就是生地結業(yè)了，或者初三開學的時候。老師還放那些催淚的圖片，但是最后看見同學們還是開心的，想笑哈哈哈。
嘿！我和慕含元旦那張照片真傻，不不不，真可愛，我想她了。我也想佳潞了。這學校里的一切都夠我思念的。我喜歡這個學校。想它了，很想。
思念_小學生六年級作文8
有一種思念可以按照時間順序排列，時間長了會淡忘。還有一種剪不斷理還亂的思念，分不清先后順序，也無法輕易遺忘，糾結難解。
那些永遠離開我的人，我再也見不到他們了，對他們的思念纏繞著我的心。當他們走到生命的終點時，仍然為我擔心。而我只能眼睜睜地看著他們一個一個地離開我的生命，只剩下回憶和我作伴。
那個暫時和我分隔兩地的人，我時時刻刻都在掛念著遠方的他。分離總是無奈的，我只能說服自己短暫的分離是為了以后更好地相聚。相似的名字、聲音、衣著、背影……只要和他有相似之處的東西，都能勾起我的思念。
那些和我漸行漸遠的人，雖然這輩子我們都可能再無交集了，但是我依然懷念那段相伴的日子。當原本以為可以天長地久的友誼戛然而止之后，我便陷入了對過往的追憶之中，借著思念感謝那些曾和我共度快樂憂傷的朋友們。
剪不斷理還亂的`思念
所有的思念就像一個糾結成一團的毛線球，我理不清也不敢剪斷。一旦理清了，那些思念就會變得平淡；一旦剪斷了，那些離開我的人都會和我失去最后的聯(lián)系，和我成為陌生人。來自親情、愛情和友情的思念，我任由它凌亂難解，好讓我牢牢地記住那些在我的生命中非常重要的人。
剪不斷理還亂的思念仍在發(fā)酵，成為我一生珍藏的珍寶。帶著這些思念，我會慢慢地學會堅強地面對離別，帶著期盼再會的心情繼續(xù)生活，即使此生無緣相見，也會在下一世再見。
思念_小學生六年級作文9
我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀，鳥語花香的地方。從我上三年級開始，我便轉到縣城上學了。
家鄉(xiāng)的夏天是溫暖的，是熱乎乎的，當冬天消失時，春天眨眼過去時，美妙的夏天來了。
田野里到處都是夏天的黃色長發(fā)，我常和奶奶妹妹到田野里遨游，那里開辟了一條小巷，每逢從那經過被淡淡的麥香浸泡，我都會沉迷在香味中。我在家鄉(xiāng)的田野麥香中，感受到濃濃鄉(xiāng)情。
家鄉(xiāng)的小溪，永遠都是清澈見底的，每每到夏時，家鄉(xiāng)小溪里的魚就都會露出它們那長長的小尾巴。
小溪的`上方常常有小蜻蜒飛過，小蜻蜒偶爾用尾巴在水上點一下，水面上就會出現(xiàn)一滴金色的小點……
我問媽媽：“媽媽那只小蜻蜓在干什么?”媽媽總是笑著回答我：“這叫做蜻蜒點水。”我總是裝做恍然大悟似的說：“噢!”心中卻像只沒頭的蒼蠅。
家鄉(xiāng)的地里，不像田野一般，一片金黃，也不像小溪一般清澈見底，相反果林中綠樹成蔭，不時有蜜蜂的“嗡嗡”叫聲和小鳥的“嘰嘰喳喳”叫聲，它們的聲音像一個個跳動的音符，呼高呼低。
在果林的土壤上不時有一兩只幼小的蟲子散步，這時樹后總會出現(xiàn)一只螞蚱，它們是天敵，會互相攻擊，它倆一見面，就會相互擺好姿勢，躍躍欲試，開始了天敵戰(zhàn)!
我人雖然走了，但心卻永遠在家鄉(xiāng)的小巷中!
思念_小學生六年級作文10
每當我看見一對對好朋友有說有笑的，就想起那天和她的離別。
記得那天，風和日麗，晴空萬里，正好趕上新學期報名。早上，我一直都在學校里等她，好久不見她來，我急了，就把她約出來。我問她“為啥不去報名”， 她愣了一會兒，表情很不自然，她看著我的眼睛，流露出一種難分難舍的感覺，輕輕的說：“我就要走了，我去宣漢讀書了。”
頓時，我的腦海一，我的腦海一片空白，我不敢再想下去了，我們真的`會分開？
第二天，她就走了，我十分留戀以前的快樂時光。我想，她到了宣漢也未必不好，說不定，她在那兒還能發(fā)揮出更好的水平?我暗暗的祝福她，擁有一個美好的未來。
就這樣，我倆就分手了，雖然還曾見過幾面，但并沒有彼此去談過心，盡管舍不得，可又能怎樣呢？她走了，可我卻沒有流淚，因為我相信海內存知己，天涯若比鄰，我會把我們的快樂時光永記在心里。
雖然我倆分開了兩年，可我倆都未曾忘記。覃，放心的走吧，我相信有緣必相見，我倆還會在見面的。
思念_小學生六年級作文11
秋天到了，這是一個豐收的季節(jié)，各種各樣的蔬菜、水果收獲了。前幾天，媽媽買了幾個柿子和玉米回來，我很高興。吃著吃著，就讓我想起來上次去婆婆家發(fā)生的'。
記得那是在一個秋天的早上，我和爸爸媽媽一起來到了婆婆家。我進了院子，在里面看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。我問了問媽媽，她說：“你婆婆下玉米地里干活去了，”我聽完，可來了勁兒，一直跟媽媽說：“我要去收玉米，我要去！”經過我的苦苦哀求下，媽媽終于把我?guī)У搅擞衩椎乩铩?/p>
啊！真漂亮，那一根根的玉米好高好高呀！那金黃色的桿子上有幾片黃色的葉子，它的頂端就是玉米了。玉米被黃色的葉片包住了，看起來像一顆松子的樣子。我馬上跑了進去，在里面走了幾圈。呀！因為這玉米長得又高又密，我還有點走不出去了。我出來以后，我也學大人的樣子，拿著鐮刀對著玉米的莖砍下去。可是，我勁太小，而且這玉米桿挺粗，我砍了好幾下才把一個玉米砍斷，不過心里也挺高興的。
下午，我玩了半天，有點餓了，怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽說：“你吃不吃柿子？”“吃！”“那好，我?guī)闳フ磷印！薄疤袅耍 蔽腋吲d地說。來到了柿子樹下，我看見大人在樹前搭個梯子，站上去，用鉤子鉤下來，還有人用個籃子接著。我一看，也拿起一個籃子，接了起來，不一會兒就接了好多個。我剝開了一個，吃了起來，吃著自己用勞動得來的果實，真甜！
每當過秋天，我都會想起這兩件事，今年秋天我還要去婆婆家玩。
思念_小學生六年級作文12
那年秋天，聽聞鄉(xiāng)下成片的銀杏樹落葉了，相約兩家人一同去游玩。
到了那兒，媽媽們忙著擺造型，爸爸們忙著抓拍，我和你放肆地奔跑在銀杏葉鋪成的地毯上，“沙沙沙，沙沙沙……”聽來是如此的動聽。我們又忙著采集好看的樹葉，別在衣服的拉鏈上，成了美麗的胸針；別在長長的馬尾辮上，成了特別的發(fā)飾。玩累了，就一起靠在銀杏樹粗壯的樹干上，編起關于銀杏葉的.美麗故事……
將那片金黃的銀杏葉收進口袋，繼續(xù)往前走，到了校園，不禁嘴角揚起。
那時，這可是個絕好的玩樂地，我和你經常在這樣的秋天里相約打籃球、溜冰、打乒乓球……臉蛋常是紅撲撲的，即使秋風也絲毫沒有寒意。
抬頭仰望，是深綠的高山，巍峨的身影。
山上，是我們最喜歡去的地方。你爬的比我慢，總讓我等你一下，我們累得氣喘吁吁，可心里還是憧憬著下一個秘密山洞。我常與你邊走邊說關于山的故事，“假如有一天我們都住在山上，會住在一個神秘的山洞里……”你總是聽得很興奮，我總是說得很開心，幻想著有一天，我們真的會住在那里。
一陣秋風吹過，不再感到寒冷，反而有些許的溫暖。收起思緒，滿滿思念，多想大聲呼喊“小雨，我想你，你在那邊的學校還好嗎？”然后，讓秋風捎去……
思念_小學生六年級作文13
三年前的一天，我們用一堆黃土輕輕的送走了將永遠沉睡的姥姥，當這一刻來臨時，我的意識才逐漸清醒：我以后將永遠不能與姥姥說話了，這就是與姥姥見得最后一面吧，晚風吹拂，我頓時亂了思緒。
三年后的今天，我依舊思念，并從未忘懷，記得小時候，有一次姥姥正在睡覺，我在旁邊寫作業(yè)，姥姥突然叫到：“有螞蟻。”我沒在意，心想姥姥是說著玩的，就回了一句：“沒有，你快睡覺吧，我還要學習呢。＂一聽學習兩字，姥姥就再也沒有說話，直到我寫完作業(yè)，幫她蓋被子時，我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手背上，有五六只螞蟻，我頓時明白了。姥姥的寬容偉大使我忍不住流下了熱淚，而她對我的愛，那么無聲無息，那么溫柔。
姥姥雖然不能自理，但依舊教育我要腳踏實地，記得有一次我考試沒有考好，回家后大發(fā)脾氣，后來媽媽也生氣了，把我狠狠的.打了一頓，事后，我躺在地上大哭姥姥沒有讓我起來，只是用一種心平氣和的語氣對我說：“找找原因，做人不能浮。”姥姥平淡的語言使我冷靜下來，主動拿起書本學起習來，現(xiàn)在想來，姥姥對我的幫助是非常大的。
月光是那么柔和，姥姥我多想再見你一面。
輕描淡寫的一句思念，承載著多少心酸，姥姥我對你有著不盡的思念，好像是一只孤獨的小船，在心海里慢慢劃動，那是憂傷的水，沉悶的線，在另一個世界的你就一直那么看著……
思念_小學生六年級作文14
這是我上三年級的時候。
記得那時候，媽媽帶我去逛街，正好路過花鳥市場，我看見了一個賣小白兔的販子我就站前面觀查一只兔子，媽媽叫我說“不要買了，這種兔子沒樣幾天就死掉了。”可我的腳仿佛不再是我的腳了怎么也走。這時媽媽說“好吧，那買去你一定要好好的照顧這只小兔子的。”我一定會好好的照顧的。“媽媽 付了30元錢后就把它帶回家了。
到了家后，我先給它做了個窩，放了些買來兔子吃的東西，有倒了點水，小兔子剛來到我時，還是很膽小的就蹲在一邊，我就坐在一邊看著它，小兔子一雙紅珍珠似眼睛的`小眼睛，一個鼻子，還有一個只有兔子才有的三半嘴，小兔子全身都是雪一樣的絨毛。我就給它起了個名字叫小白。
小白一點東西也不吃。第二天，我起床就去看它了。昨天放下的食物都吃完了，我很高興小白開始進食了。我就日復一日的做這些事情，有一次我和媽媽去散步忘記關門了，小白就這樣走了出去。就因為這件事我傷心了好幾天。
我對自己說以后一定回好好的，照顧小動物。
思念_小學生六年級作文15
空中掛著一輪圓月，他把皎潔的月光灑向了寂靜的大地，使大地仿佛蒙上了一層銀色的輕紗。使人倍感寂寞，此時此刻對遠方親人的思念也加劇了。
月兒掛在天空像一位仙女坐在云層上，身披著銀色的輕紗，從她的眼中仿佛流露出對親人的思念，而且她身上穿的輕紗在風的吹拂下，也在隨風擺動，顯得更加的凄涼。
樹在一個小丘上立著，它的樹枝已經枯死，樹上只剩下幾棵光禿禿的樹干，()有的樹干已經裂開了口子，上面停著幾只烏鴉，烏鴉在寂靜的夜晚啼叫，顯得更加的凄涼。
水面上同樣也鋪灑了月光，隨著微風的吹拂，平靜的湖面也蕩起了一陣陣漣漪，十分的美麗。山在月光的.襯托下也顯得十分的朦朧。
頓時，我的心中也燃起了對親人的思念之情，想起了遠在他鄉(xiāng)的父母，他們此時此刻是否也在觀賞這輪圓月，是否也想起了我呢？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”此時，我多么希望和爸爸媽媽在一起賞月啊，多么希望能和他們呆在一起啊，但是他們卻不在我的身邊，希望這美麗的月光能夠捎去我對親人的思念，同時也希望遠在他鄉(xiāng)的父母能夠平安健康。
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