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一次有趣的實驗-敘事作文450字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一次有趣的實驗-敘事作文450字,歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的實驗-敘事作文450字1
今天的語文課上,老師從一個袋子里掏出四個圓溜溜、有大有小、顏色各異的蛋。我們交頭接耳,議論紛紛,不知道這是干什么。老師對我們說:“今天我們來做握蛋的實驗!薄巴!”老師話音剛落,我們就歡呼起來。
老師讓我們輪流上去實驗,首先上場是的一位稍瘦弱的男生,他蹦蹦跳跳地走上講臺,小心翼翼地接過蛋,用盡全身的力氣也沒能把蛋握碎,他只好灰溜溜地走回自己的位置?衫蠋焻s在一旁幸災(zāi)樂禍地說:“想握碎可沒那么容易!”接下來上場的是一位女生,她不慌不忙地走上講臺,拿起蛋,費了九牛二虎之力也沒握碎蛋,也以失敗告終。經(jīng)歷了兩同學(xué)的失敗后,舉手的同學(xué)反而更多了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。他們都認(rèn)為自己的力氣大,能把蛋握碎。老師便又請了另一個男生,他拿著蛋使勁握,握得面紅耳赤,可蛋還是完好無損,好像在說:“哼!想握碎我可沒那么容易。”最后上臺的是我們班的“大力士”。他自信滿滿地走上講臺,似乎對自己超有信心。他握著蛋,漲得臉像一個大大的紅蘋果,用盡吃奶的勁兒想將蛋握碎。可事實與他想的相反,這個蛋卻一絲破痕也沒有。所謂的.“大力士”也敗給了這小小的蛋。
我百思不得其解,這么小的蛋怎么會有如此大的“魔力“呢?原來,握蛋的時候受力平均傳遞到蛋殼的每個點上,各個點的受力相互抵消。在我們用均勻的力來握蛋時,通過拱形彈殼對力的傳導(dǎo),在蛋殼上大部分力是蛋殼自身的擠壓力,所以蛋是握不碎的。
蛋中居然藏著如此驚人的秘密!看來,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的秘密。
一次有趣的實驗-敘事作文450字2
上課了!上課了!同學(xué)們向(像)閃電一樣沖進教室。老師就走上講臺。今天唐老師上課時還帶了一個盆子和一個盛滿水的小碗,她再找來一個透名(明)的玻璃杯和一張紙。我們都伸長了脖子,恨不得把頭湊到盆了里。第二排的人都站了起來,圍向講臺。
只見唐老師把碗里的水倒進了玻璃杯里,再把紙輕輕地蓋在杯沿上,然后把右手托住杯子,左手按在紙上,把杯子慢慢地旋轉(zhuǎn)過來,現(xiàn)在是杯底朝上。忽然,老師說:“大家看好了,我要把左手移開了!”我提心吊膽,非常擔(dān)心,我想水一定會沖開紙片“嘩”的'一聲流出來,把老師濺得滿身是水。老師把左手移開了,我們睜大了眼睛,張大了嘴巴,看見紙并沒有被水沖開,而是牢牢地粘在杯沿上了,我們驚訝極了。老師說:“請大家說說,為什么水沒沖開紙流出來呢?”大家馬上展開了議論!拔抑!”一個同學(xué)大聲說,“因為水有粘性!”“那是不是摩擦力?”另一個同學(xué)說。他一說,立馬有人反對:“老師用的紙和杯子都很光滑,不可能有摩擦力的!”有個同學(xué)說:“是老師作弊,在紙上涂膠水吧……”
最后,老師釋疑:“因為空氣中有大氣壓,把杯子倒?jié)M水,空氣擠出杯子,杯子里有的大氣壓比外面的小,外面的大氣壓就會托起紙,看起來,紙就像粘在杯沿上了。”我們恍然大悟。
一次有趣的實驗-敘事作文450字3
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,王老師滿面春風(fēng)的走進教室。她神秘的對我們說:“今天王老師要給你們變一個魔術(shù)!闭f著她拿出三塊紗布,一個打火機,兩杯透明液體,一把小夾子,一塊濕抹布。
第一次,老師拿起一塊紗布對我們說:“同學(xué)們,你們猜這塊紗布會發(fā)生什么神奇的變化?”有人說會燃燒殆盡,還有人說會燒成灰燼。讓我們一起來一探究竟吧!王老師一邊對我們說一邊正準(zhǔn)備用打火機去點這塊紗布,不一會兒紗布就燃燒成了灰燼。
第二次老師又拿起一塊紗布,在第一杯透明液體中來回擺動,這次同學(xué)們你們猜會發(fā)生怎樣變化。同學(xué)們都異口同聲地說紗布不會燃燒,于是老師拿起打火機準(zhǔn)備打火,可是剛開始我們以為老師沒有打火,老師把打火機在我們眼前搖晃了一下,然后開始打火,過了好久才冒出水汽,紗布一點也沒被燒壞。
第三次,老師又熟練地拿起一塊紗布,在第二個水杯里蘸了點水,然后又用打火機打火,哇!這次火焰比之前大多了。藍色火焰漸漸地變成了橙色火焰,頓時我們都目瞪口呆的盯著這塊紗布。
原來第二次產(chǎn)生透明液體是醫(yī)用酒精,它含有75%的酒精和25%的水分會使紗布燃燒,且產(chǎn)生藍色火焰,而25%的`水是紗布的保護神,讓紗布得到保護,從而完整不被燒壞。
生活中處處是學(xué)問,只要我們仔細(xì)觀察生活,去發(fā)現(xiàn)和探究生活,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
一次有趣的實驗-敘事作文450字4
上課時,吳老師從她的包包里面拿出了一個壓癟了的乒乓球。吳老師開門見山的問:"同學(xué)們,今天我們怎么樣把乒乓球變成圓圓的呢?"我們大聲地說:"把乒乓球放進放進熱水中.
昊老師說道:"那今天我們就來做一個小小的實驗吧。⒂谑菂抢蠋熑サ沽艘慌枥渌,又去倒了一杯熱水,不一會兒吳老師一走進來了教室,我們大家就緊緊的`把她給包圍住了.吳老師小心翼翼地地把熱水放進了臉盆里,我們伸長了脖子定睛一看,呀乒乓球并沒有變圓.大家垂頭喪氣的回到原位吳老師微笑地說:"沒關(guān)系,我們再來一次,這一次我們不能再失敗。"這時一位小朋友自高奮勇的說:"把乒乓球放進杯了里,然后再往杯子倒熱水試試看。⒂谑菂抢蠋熅桶凑瘴覀冋f的做了起來。這時教室里十分安靜,我緊張的心跳加速,心里一直在想這一次會是什么樣的呢?
不一會兒,吳老師打開一看,乒乓球果然變圓了,我們問吳老師為什么乒乓球放到熱水中就會變圓了呢?吳老師說:"空氣中有熱脹冷縮的性質(zhì),放在熱水里,乒乓球里面的空氣膨脹壓力增大把乒乓球從里面往外壓,乒乓球就慢慢地鼓起來了。
比如說:生活中這樣的例子還有很多:如夏天汽車、自行車的輪胎氣打得越飽就越容易爆破。還有夏天電線會松長一些,相反冬天電線就會短一些……這些都是熱脹冷縮引起的。
時間過的真快,不一會兒下課鈴響了,通過了這一節(jié)課又使我懂得了一些科學(xué)知識。
一次有趣的實驗-敘事作文450字5
今天早上,老師拿出了一個小瓶子,神秘地說:“大家猜一下這是什么?”大家不約而同地回答:“是麻汁瓶!薄拔蚁胱屗兏蓛袅耍l有辦法?”老師問道。這不,話剛落音,臺下就紛紛舉起了手,“用水沖!”“不,用刷子刷!薄坝貌疾!薄坝貌拖磧簟薄瑢W(xué)們搶著回答道。“不行。”老師發(fā)話了:“用水沖,沖不干凈,還浪費水,用刷子和布擦?xí)莛ぃ貌拖磧舻脑挘瑫谢瘜W(xué)殘留!薄澳怯檬裁茨?”同學(xué)們問。于是臺下陷入了沉默之中……
“我只用大米和水就可以!崩蠋熗蝗婚g發(fā)話了。“不可能!”“怎么可能。 迸_下又交頭接耳地議論了起來。“信不信咱們試試不就知道啦!”老師一邊說著,一邊從包里拿出大米,打開蓋子,小心翼翼地把大米放入瓶子里,接著找了一位同學(xué)借了一些水,倒入里邊,擰上蓋子,說:“現(xiàn)在你們從心里默數(shù),大約十秒,你們就喊停。”說完老師就使勁地?fù)u晃瓶子,大約十秒之后,同學(xué)們緊張地屏住呼吸,十幾雙眼睛齊刷刷地盯著老師手中的瓶子。果然,瓶子變干凈了許多,老師又把剛才的動作重復(fù)了一次,這次瓶子徹底干凈了。
這是怎么回事呢?原來啊,大米有棱角,和瓶子撞擊的時候會產(chǎn)生摩擦力,而這種摩擦可以清洗瓶子上的臟東西,而且大米含有淀粉,淀粉也有清洗作用,所以用大米就可以刷干凈瓶子。
世界上有許多不可思議的.事情,但我們只要動手試一試,就沒有解不開的謎團。
一次有趣的實驗-敘事作文450字6
有一個實驗叫電磁鐵,如果你沒聽說過,就跟我一起來看一看吧!
今天我們班上了一節(jié)實驗課,班級的每個人都要做一個實驗,終于輪到我了,我三步并作兩步地沖上講臺,拿著兩節(jié)7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池,并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾,開始做實驗時,我還有點緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上,鐵棒兩頭要留點空,然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上,小心,不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著,接著把電池盒的電線伸進鱷魚夾的'一個洞里,最后把電池裝進電池盒里就完成了。
同學(xué)們看到電池盒沒反應(yīng),都在提醒我,我也看到了電池盒里面冒白煙了,而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒,大家都驚呆了,幾乎所有的人都對我豎起了大拇指,原來是鐵棒吸到講臺上去了,大家問我原理,我開玩笑的說:“它害怕你們,所以和講臺抱在了一起!贝蠹叶疾恍牛抑坏谜f:“其實是這樣的,金屬會導(dǎo)電,當(dāng)一個沒有電的金屬碰到另一個有電的金屬時,就會形成一根看不見的電線,金屬就會像有磁性一樣,吸到一起了。”
做實驗這么有趣,我以后要多做幾個實驗,了解更多的知識和奧秘。
一次有趣的實驗-敘事作文450字7
大家一定都玩過蹺蹺板吧!可是你們聽說過蠟燭蹺蹺板嗎?哈哈!沒聽說過吧!暑假里,我和媽媽就做了這個有趣的實驗。
我們先準(zhǔn)備好材料,一根長長的蠟燭,把底部削去一點點蠟,使兩頭都有可以點燃的燭芯。再準(zhǔn)備一根又細(xì)又長的牙簽,然后拿兩個同樣高的陶瓷碗,再加上一個打火機。
開始做實驗了,我先用牙簽穿過蠟燭的正中間,然后把牙簽的兩頭平放在兩個碗上,接著拿打火機把蠟燭的兩頭都點燃。很快蠟燭兩頭的火苗越燒越旺,還冒著一股淡淡的黑煙。我好奇地看著它們,等待它一上一下地擺動。不久蠟燭的一頭翹起來了,蠟燭油“嘀嗒嘀嗒”地直往下落,蠟燭也在飛快地變短。可是另一頭低
下去就翹不起來了,過了一會兒蹺蹺板“翻船”了,第一次實驗失敗了。
我托著腮幫,盯著蠟燭看了很久,終于發(fā)現(xiàn),蠟燭的一頭重一些,燭芯粗一些,怪不得燒地時候火那么旺呢!火旺的`這一頭太輕了,而另一頭的火太小了,下沉得太快了,所以實驗失敗了。于是,我和媽媽把火吹滅,再用刀把燭芯露出少一點得一頭削得和另一頭差不多。接著我們再把蠟燭兩頭點燃。!好神奇呀!蠟燭真的像蹺蹺板一樣一上一下地擺動起來。只見它這邊低下去,那邊翹起來,此起彼伏,蠟燭變短了得時候還轉(zhuǎn)起了圓圈,十分有趣。
你們想知道蠟燭為什么能變成蹺蹺板嗎?原來蠟燭燃燒會向下滴液體蠟,一端滴下一些,就會上升,蠟燭的平衡不斷被破壞,結(jié)果
就會出現(xiàn)交替地上升、下降的現(xiàn)象。
做實驗真有趣,真神奇!
一次有趣的實驗-敘事作文450字8
就在周三的科學(xué)課上,老師通知我們下節(jié)課要帶的工具:漆包線、電池、電池插座、小電燈、鐵釘、大頭針、小磁針、曲別針和通電導(dǎo)線,說是要用來做實驗,我聽了高興極了!真想一下子就穿越到下節(jié)科學(xué)課去,可那是不可能的',我只好耐心等待。
好不容易熬到了周五最后一節(jié)課(科學(xué)課),我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的東西,等著老師的指令。
老師先告訴我們:“通電用的電線兩端有用來導(dǎo)電的夾子,把線兩端的夾子夾到小電燈的兩個鐵片上,電燈就亮了!蔽覀円辉嚕媸沁@樣。老師又說:“那你們想一想,怎么樣能只用一個通電線就能同時讓兩個小電燈亮起來呢?你們試一試吧!”
我先用兩個夾子一個夾一個電燈地鐵片,然后把另外兩個鐵片連在一起,我想用鐵片來導(dǎo)電,可是一個都沒亮。這時,賈若說:“可以試試用小磁針放在鐵片上導(dǎo)電!蔽以嚵嗽,能用小磁針連著導(dǎo)電,但一次只能亮一個,還是不行。突然,我想到了一個好方法?梢栽囋囉脢A子一次夾兩個鐵片呀!說試就試,我立即行動起來。我一試,真的成功啦!我心里別提多開心啦!
這次科學(xué)課真好玩,我學(xué)到了不少知識呢!希望以后還能做這種實驗。
一次有趣的實驗-敘事作文450字9
李明赫就讀于理事廳街小學(xué)三年級,是一個可愛、帥氣、聰明的小男孩。
今天的小桔燈作文課,我特別期待,因為老師要給我們做一個實驗,名字叫做紙鍋煮蛋。
老師準(zhǔn)備了半杯水、三個黑白相間的鵪鶉蛋、鐵架、酒精燈和一個打火機。
首先,老師把三個黑白相間的鵪鶉蛋放進半杯水中,然后把酒精燈放在鐵架的下面,接著,拿起打火機把酒精燈點燃,最后小心翼翼地把裝了鵪鶉蛋的紙杯對準(zhǔn)酒精燈放在鐵架上。過了一會兒,只見杯子里冒出了縷縷白煙,再看看水里,出現(xiàn)了一些晶瑩剔透的小泡泡。又過了幾分鐘,紙杯的邊緣已經(jīng)被烤成焦黃的顏色,可杯底卻完好無損,杯子里面還有一些白色的泡沫,而且越來越多。此時,我有一個疑問,為什么杯子底沒有被烤焦,而杯子邊緣卻被烤焦了呢?我絞盡腦汁地想了半天,也沒有想出來這到底是為什么。
老師仿佛看出了我們的心思,笑著向我們解釋:“火要先把杯底的`水分烤干才能把紙杯燒著,而杯中有水,杯底一直在源源不斷地吸收水分,杯底不會被烤干,所以紙杯不會被燒壞!甭犃死蠋煹脑,我恍然大悟。
終于,三顆鵪鶉蛋被煮熟了,我們的實驗成功了。老師把皮剝掉以后,鵪鶉蛋看起來像一顆大大的白珍珠,老師把蛋掰開,露出了金黃的小臉蛋,讓人看了都忍不住想嘗一嘗這紙鍋煮的蛋到底是什么味道的。
我回家也要給媽媽做一做這個實驗。
一次有趣的實驗-敘事作文450字10
響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”,各科老師都井然有序的留著作業(yè),本周,科學(xué)老師留了有趣的沉浮實驗,我正好趁著這次好機會,把家里能找到的材料都試驗了一遍,下面便是我實驗的過程和結(jié)果。
在實驗之前,我先準(zhǔn)備材料,分別是:一個水桶、一個白蘿卜、一個胡蘿卜、一塊石頭、一根蠟燭、一塊橡皮、一個空玻璃瓶以及兩枚曲別針,我把材料經(jīng)驗有序的準(zhǔn)備好,實驗馬上就開始了。
首先,我把水桶裝滿水;接著我把材料依次投入水中;然后,我發(fā)現(xiàn),在所有材料之中,只有白蘿卜、蠟燭和空瓶子漂浮在水面,其余的都沉入水底,我不僅起了疑惑?為什么橡皮那么小卻也沉入水底呢?于是,我把橡皮拿出來切成了兩塊,投入水中,但它依然沉在水
底,我不死心,又把他切成了四份,依然沉入水底,索性把它切成八份,心里想,這回肯定能飄起來了吧!可是僅有螺絲大小的橡皮,依然像石頭一樣的沉入水底,我恍然大悟:原來物體沉浮與體積大小沒有關(guān)系呀!那么浮在水面上的白蘿卜是不是也一樣呢?于是,我把白蘿卜切成兩半投入水中….果然不出我所料,白蘿卜還是漂浮在水面上,然而同樣是蘿卜的胡蘿卜呢,無論切不切都沉入水底,這是為什么呢?原來是因為他們的密度不同。為了驗證這個結(jié)論,我把所有材料都反反復(fù)復(fù)的實驗了幾遍。
通過這個實驗,我得出的結(jié)論是:物體的沉浮與它自身的體積和大小并沒有什么關(guān)系,決定物體沉或浮的關(guān)鍵因素是物體本身的密度,密度大于水的會沉下去,而密度小于水的`自然就浮起來了。大自然真是一個奇妙的東西,等著我們用好奇的眼睛去尋找最正確的答案。
一次有趣的實驗-敘事作文450字11
叮鈴鈴上課了,老師說要送我們一份神秘大禮,我們個個翹首期盼。不過老師先讓我們閉上眼睛,倒數(shù)五個數(shù)。到底是什么禮物呢?讓我們一起去看看吧。
倒數(shù)5個數(shù)后,我們緩緩地睜開了眼睛,看見老師像變魔術(shù)似的,桌子上頓時出現(xiàn)了一個淡黃色的雞蛋、一個透明的杯子、一袋食用鹽,老師又請了三位同學(xué)做助手。老師先讓小孫同學(xué)拿起水杯,慢慢的向杯子里倒入清水,小楊同學(xué)則小心翼翼地拿起雞蛋,輕輕地放在杯子里。接著,小何同學(xué)拿起木棒攪拌清水,雞蛋像一位芭蕾舞演員,開心地跳著芭蕾舞。不一會兒,雞蛋又困了,沉在水底,開始呼呼睡大覺。然后老師讓小孫同學(xué)把少量的食用鹽放入水中,可雞蛋翻了個跟斗,沒有什么變化。最后,老師讓小楊同學(xué)把大量的食用鹽放入水中,小何同學(xué)用木棒攪拌水杯,同學(xué)們個個伸長脖子、一眨不眨的看著雞蛋會有什么變化,果不其然,雞蛋還真有變化呢!雞蛋好像輕松了很多,慢慢地浮了起來,像一個調(diào)皮的孩子從水中探出了腦袋,打量這個奇妙的.世界。
最后,老師為我們解密,為什么雞蛋會浮起來呢?因為鹽水的密度比清水大,浮力就會隨著密度而增大,所以雞蛋會浮上來。小朋友們,在我們生活中也要仔細(xì)觀察,也會發(fā)現(xiàn)世界的奧秘喲。
一次有趣的實驗-敘事作文450字12
真有意思,今天我們在班做了一個實驗—雞蛋浮上來了。
首先老師把我們分成四個小組,再給我們每個小組發(fā)了一個透明的玻璃杯、一只可愛的雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然后讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來,再把雞蛋放入清水中。我一松手,只聽“咯噔”一聲,雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋變得胖乎乎的,比原來大了一半。嘿,玻璃杯真像一個放大鏡呀!
接著老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水里。清水慢慢地變白了,像牛奶一般。為了讓鹽溶解得更快,我們用一根筷子輕輕地攪拌。我看到雞蛋慢慢地浮起來,差不多離開杯底1厘米左右了,在水面上露出了半個腦袋。就在這時,我們高興地叫道:“老師,雞蛋浮上來了!崩蠋熜χf:“你們再放一勺鹽看下怎么樣?”“好呀!”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進去,水變得更白了。有的同學(xué)先取出雞蛋繼續(xù)攪拌,過了一會兒再把雞蛋放回破璃杯里。當(dāng)我們把雞蛋放回玻璃里時,雞蛋露出了小半個身子。我們想用筷子把它按下去,可是一松手它又浮上來了。雞蛋仿佛在說:“我咸不住了,讓我出去吧!”有些同學(xué)好奇地嘗了一下杯子里的`水,“呸,呸,呸”同學(xué)們皺起眉頭吐口水,都咸苦了!
這個實驗真有趣!
一次有趣的實驗-敘事作文450字13
吃過晚飯,閑著沒事,我經(jīng)常站在一旁看爸爸做事。今天,爸爸問我:“你能不用玻璃刀把一塊玻璃整齊地分開嗎?”我思索了半天,說:“應(yīng)該不能吧!”爸爸聽后神秘地朝我眨眨眼,說:“那好,一會兒我就讓你看看不用玻璃刀到底能不能把這塊玻璃割開。”
爸爸接了一盆涼水,又拿來一根鐵絲、一塊玻璃和一瓶酒精!澳氵@是要干什么呀?”我問爸爸。他卻不回答我,只是故作神秘地說:“現(xiàn)在開始,你可別眨眼睛喲,一會兒就是見證奇跡的時刻。”
爸爸首先拿出鐵絲,在鐵絲上蘸了酒精。我照著爸爸的吩咐,把鐵絲纏在玻璃上。這時爸爸又拿出一個打火機,“呼”的一聲,鐵絲著火了,火苗亂竄。慢慢地,鐵絲上的火滅了。我碰了碰玻璃,好燙啊!我不解地問:“爸爸,這玻璃怎么沒斷哪?”爸爸笑了笑,隨手把玻璃投入水中。只聽“啪”的一聲,玻璃神奇地裂開了,裂開的`位置正好是鐵絲勒過的地方。玻璃上的裂口很整齊,兩邊發(fā)黑,那是用火燒的原因。
我苦苦思索,突然來了靈感:“是熱脹冷縮的道理吧,爸爸。”爸爸點了點頭。我又問:“玻璃受熱脹受冷縮,為什么不收縮成原先的形狀,而是斷裂了呢?”
爸爸說:“玻璃受熱不均勻,而且受熱面積小,兩端溫度都沒變。玻璃遇熱再遇冷,中間受熱部分溫差變化大,于是從中間往回收縮,兩端溫度變化小,就發(fā)生了斷裂!薄班,原來是這樣!”我恍然大悟。
看來生活中處處都有竅門,就看你能不能發(fā)現(xiàn)它,掌握它。
一次有趣的實驗-敘事作文450字14
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的鈴聲,在同學(xué)們的耳邊回蕩,大家一窩蜂地跑進教室。頓時,教室里一片肅靜,老師像變魔術(shù)似地從背后拿出幾樣?xùn)|西——一袋小蘇打粉、一瓶白醋、一個氣球和一個空瓶。王老師帶著笑意地說:“我們來做一個叫‘小蘇打粉吹氣球’的實驗。”教室里一下子炸開了鍋,“什么?小蘇打粉居然能吹氣球?”“真不知道老師的葫蘆里賣的什么藥?”老師讓大家安靜下來,神秘地說:“待會兒就知道了!
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師,只見她把白醋小心翼翼地倒入空瓶,再拿起小勺,將小蘇打粉一點一點地裝入氣球中,大概裝了四五勺的時候就停住了。最后,王老師把氣球口套在瓶口上,左手握緊瓶口,用手把氣球一立,神奇的事發(fā)生了:瓶子里瞬間云霧繚繞,氣球真的`被吹起來了,慢慢變得有蘋果那么大了。同學(xué)們大喊:“氣球吹起來了,氣球吹起來了!”有一個同學(xué)帶頭問:“為什么小蘇打和白醋在一起,可以把氣球吹起來呢?”老師笑著說:“小蘇打又叫碳酸氫鈉,它與白醋在一起會產(chǎn)生二氧化碳,所以氣球就吹起來了!蔽覀兓腥淮笪。
這個小實驗真是讓我們大開眼界!我在心里暗暗想著:從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí),將來做一名科學(xué)家,去探索更多的科學(xué)奧秘。
一次有趣的實驗-敘事作文450字15
星期六,媽媽很神秘的對我的弟弟說:“今天我們來做個實驗吧!”我和弟弟很興奮,因為媽媽很少做一些有趣的小實驗!
首先,要一碗醋、幾粒米和一個雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗里,再往碗里放幾粒米,接下來就是等待。
我和弟弟等了半個小時,就迫不及待地要去看那個雞蛋了,媽媽攔著我和弟弟說:“現(xiàn)在還沒到時間呢?實驗怎么就會這么快呢?你們再等會吧!”我和弟弟只好再等一會,又過了半個小時我和弟弟再也坐不住了,趁媽媽不注意,偷偷溜到廚房里去看雞蛋?墒沁@雞蛋一點變化也沒有,我叫媽媽來,媽媽說:“那當(dāng)然的啦,用眼睛是看不出來的,但是你摸摸看,這有什么變化呢?”我摸了摸雞蛋,現(xiàn)在的雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只有把它放入清水中就完成了”媽媽說。我和弟弟耐心的`等了半個小時。再去看,哇!雞蛋變大了!比原來的雞蛋要大上許多。
我好奇的問媽媽:“為什么雞蛋會變大呢?”媽媽說:“把雞蛋放到醋里,蛋殼變軟,再拿到清水里,蛋就吸收了水分,而且蛋殼會變硬,蛋就會變大!
今天我十分開心,因為我了解了一個實驗。
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