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小學五年級作文：人間自有真情在
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文：人間自有真情在，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文：人間自有真情在1
真情，是一個看不見摸不著卻感覺得到的東西。世界有了真情，能讓人感到陣陣溫暖，沒有真情，那世界就沒了光澤。
那一次自習課，因為劉奕彤的一句話，害得他們一組全體受罰，這樣一來，大家都覺得我處理不妥，所以大家都以不和我玩來進行對抗。為此我感到了萬分委屈。
正巧，那一天，數學試卷下發下來，我一看，頓時愣住了，臉上的笑容也煙消云散，那張試卷上用紅筆大大地寫著“76”，這對我來說簡直是致命地打擊，眼淚像斷了線的珠子般一個勁的往下淌。
“惡人有惡報！”“哈哈，遭報應了吧！”每個人走過無非就是這些話。
“好了，不哭了。”一張雪白的紙出現在我面前。
“你有這些哭的時間還不如把它訂正好。”李嘉琪說。
我抽泣地對她說：“可，可是，有一些題我不會。”
“不會，你就問我呀！我來教你。”她也用振作起來的眼神望著我。
“李嘉琪，這里有一本限量版的書，你要不要看啊。你不看我就借我上高二的姐姐看嘍，把握機會哦！”
正在給我講題目的'李嘉琪，果斷地回答：“不了。”
一句簡短的拒絕語，聽了后，心頓時暖了起來，我內心清楚得很，那本書，可是她日思夜盼的呀，可是他居然為了給我講題目而不看，我的眼淚再一次落了下來……
題目弄清楚了，在再一次的測試中，我得了滿分，當老師送來大拇指時，又有誰知道，這里有一個人一直在默默無聞地付出呢？
小學五年級作文：人間自有真情在2
寒風凜冽，吹的人刺骨的冷，這時天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區來了一對炒栗子的夫婦，蹲在大門口，正在招攬顧客。只見旁邊還有一個小孩，迎著西北風哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的顫抖……
小區里來來往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位小姑娘，對身邊阿姨的說：“他們真可憐，我們幫幫他們吧！”周圍的人們開始議論起來。有一個小男孩飛快的.跑回家，從家里拿出自己最心愛的棉衣，就跑了出來。給那個小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過去，遞給了孩子，并對他說：“吃吧，孩子，趁熱吃！”
小男孩端著碗，對阿姨說：“阿姨，謝謝您！”阿姨滿意的點點頭。這時有許多小女孩把自己心愛的文具和書給了那對夫婦，氣喘吁吁的說：“阿姨，您可以讓小弟弟多學一些字！”說完放下書扭頭就跑。小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來。
一些大人也掏出一些錢說：“買一些東西吧！”夫婦再三推辭，他們擰不過夫婦倆，只好買了許多栗子。
夫婦倆熱淚盈眶，自言自語地說：“人間自有真情在。”
小學五年級作文：人間自有真情在3
春夏秋冬，一年四季，花開花落。平凡的自然界，在一個不平凡的女孩手中變得不平凡。—–題記
“春游去嘍！”懷揣著一顆激動的心，我和同學們來到了公園。隨著一聲口令，大家歡蹦亂跳地跑開了。來到了花園里，一小女孩看見一個男孩捕捉了一只蝴蝶。蝴蝶撲騰著翅膀，拼命掙扎。男孩還拎著它的一對翅膀抖呀抖。淚水馬上在女孩眼中打轉，有氣憤、憐憫、無助。“放開它！”女孩大吼一聲，男孩一驚，松了手，蝴蝶掉在了地上。她忙跑過去，撿起蝴蝶捧在手中。＂＂它會疼的`。＂女兒沖著他大叫：＂我哥哥說過，動植物你是我們的朋友，你不能這樣對待他們！＂說完捧著蝴蝶跑開了，只留下那個無知的男孩還在原地發愣。路人們都投去古怪的目光，我也打量著這個古怪的女孩。
漸漸的，這件事在我的記憶中淡化，我認識的許多人，而忘記了她。
去年冬天，又在公園見到了她，她穿著一件白絨絨的連衣裙，捧著一朵白色的梨花，眨巴眨巴清澈的大眼睛，抬頭問她的媽媽：“媽媽，媽媽！你摘它的時候，它真的像我們人類一樣會疼嗎？”“傻孩子，當然不會了，他沒有感情怎么會覺得疼呢？”她笑了笑：“可我還是相信她會疼的，因為爸爸打我的時候我也很疼的。”她媽媽點了點她的小鼻子。不再繼續說下去。
相信人間自有真情在，人與人之間有真情，人與動植物也有真情，難道不是嗎？
小學五年級作文：人間自有真情在4
還記得那是一個風和日麗的春天，星期日媽媽帶我到水上公園玩。
在公園我玩了游船、蹦蹦床、攀巖……臨走之前，突然發現媽媽的手機不見了。我和媽媽趕緊在曾經玩耍過的地方尋找，但始終不見蹤影。這時走過來一位清潔工阿姨，慈祥和善的眼睛，飽經風霜的臉龐，看到我們急切的表情，就上前詢問發生了什么事？媽媽無奈又無助的`說，手機丟了，里面還存著好多重要的信息……阿姨聽罷，忙安慰媽媽說：別著急，我剛撿了部手機，交給了這兒的工作人員，你可以問問去。”我本想細細打量阿姨，并表示感謝，但她仿佛習以為常了，身影已漸行漸遠，她的身后只留下了一條條干凈的路面……
手機失而復得后，媽媽又帶我來到了公園附近的北國超市圖書角。媽媽再三叮囑我，坐在這里看書，不要亂跑，她到里面買些生活用品，馬上就回來。但我看到里面琳瑯滿目的商品，還是忍不住邁出了腳步……
媽媽回來在約定的地方看不到我，急切的詢問著每一個人，而我回不到原來的地方，找不到媽媽，也著急的哭了。此時一位大姐姐了解到此情后，馬上帶我來到值班室進行廣播找人。媽媽聽到廣播，三步并作兩步來到了這里。看到媽媽眼里含著淚花，焦急的樣子，我緊緊的擁抱住媽媽，嘴里不住的說道：“我再也不亂跑了，我再也不亂跑了……”
事情過去了許久，但我久久不能忘懷，因為世界到處充滿了愛，人間自有真情在！
小學五年級作文：人間自有真情在5
在寒冷的冬天，送來一份暖暖的真情，是不是很令人溫馨呢？答案是：是的。
快過年了，媽媽帶我去超市買年貨，我騎著小車，媽媽帶著媽媽，從超市里出來，我們手里已經拎滿了東西，其中有兩箱牛奶不知放哪。我便自告奮勇地說：“入在我車后的籃子里吧。”在路上，媽媽帶頭走在前，而我則慢悠悠地騎在后頭，可危險就發生了。
我想事想得著迷，竟忘記看前面的路，而且越騎越快，忽然，自行車“嘭”的一聲撞了前方的一個什么東西，我連忙按剎車，但已無濟于事，自行車倒了下來，我的手撐在地上，已經變得紅通通的，膝蓋跪在了地上，爬起來時，火辣辣地疼。這時，我看見有一位頭發花白的老伯伯見我一身狼狽的樣子，連忙放下手中的.菜籃子，和藹的，帶著點東北語調的聲音問：“你沒事吧？”我搖搖頭，只見他吃力地彎下了上了年紀的老腰，那只烏黑的手，讓我不禁幻想，他是不是在農田中工作才讓那雙手變得那樣黑，那樣粗糙。他花了好大力氣才將兩箱牛奶拎起來，當他再一次抬起頭時，他那額頭上已經汗津津的了，嘴里喘著粗氣，說：“哎——終于好了!”說著拍拍我的肩又說，“快回家吧！” 的眼眶被眼淚濕潤了，但不忘跟伯伯說道：“謝謝！”說完，我便騎著自行車回家了，騎到轉角時，我仍看見老伯伯在遠方注視著我，我向他揮揮手，表示最后的謝意。
老伯伯，我真感謝您，是您，讓我在這平淡無奇的世界里，感受到了真愛的溫暖；是您，讓我在這冷漠無情的世界里，明子了怎樣傳遞一份愛。
小學五年級作文：人間自有真情在6
雨后的清晨，一切都顯得那么美好：樹的綠葉上還殘留著雨露，路上的行人大口地呼吸著雨后帶著芳香的空氣……
就在這個充滿生機的早晨，我走在路上欣賞著雨的杰作，鼻子聞著空氣中的清香舒服極了。突然，只聽"啪"的一聲，我的褲腿上，衣服上，都濺滿了泥水，“誰那么沒公德心！”我生氣地大喊，“快出來！”我環顧了四周，往水坑仔細一看——原來是一個小女孩絆倒在路旁的水坑里了，我連忙跑去將他扶起，這時一個中年婦女怒氣沖沖地朝我走來，不管三七二十一地對我大喊：“你這孩子心腸怎么這么壞呢？竟然以大欺小！”我大聲回答道：“不是你想的那樣的！是她自己摔在水坑里的`！我是想扶她起來，這怎么能把黑鍋給我背！”我的爭辯聲引起了一旁路人的注意，陸續地來到了一旁替我解釋道：“你不要冤枉孩子，這孩子是出于好心想扶你的孩子起來，一個小好人反而被你怪罪成一罪人了。”“是啊，我們都看見了，這孩子是好人。”我看著一旁的路人，感到了莫名的溫暖。這時看看婦女，只見她斗不過路人，便帶著孩子逃之夭夭了。婦女走后我向路人深深地鞠了一躬就走開了，走在路上我心想：也許這就是存在人間的真情吧。
經過今天這件事，我堅信了一個道理：好人有好報，就算被人冤枉了也沒事，只要你沒做虧心事就不怕影子斜，一定會有人看到你的作為而為你解釋的。
小學五年級作文：人間自有真情在7
人間自有真情在
下午放學后，傾盆大雨突然從天而降。
然而我漫不經心的打開雨傘，嘴里還哼著小調，若無其事的.向前走著。風，越刮越猛。雨，越下越大。一會兒便把我的傘掀了個底朝天。
我連忙跑到屋檐下躲雨，心里默默祈求上蒼別再下了，可是上蒼似乎有意和我過不去，大雨還是嘩—嘩—下個不停，看到路上的行人越來越少了，我心里害怕極了。
叮鈴鈴—在我的視線里出現了一輛三輪車。這一刻，我有了一絲的笑容，三輪車越來越近了，我的心里砰—砰—直跳。一摸口袋，竟然一枚硬幣也沒有，我又鄒起了眉頭。
這位同學，你家在哪，我送你回去！
我我我沒有錢。我摸了摸口袋，一臉無奈。
沒關系，我不收你的錢。三輪車師傅向我投來慈祥的目光。
我我可是
說實話，我怕遇上了人販子，說話結結巴巴的。
要不，到你家在給我錢吧！
我終于被打動了，爬上了車。叮鈴鈴—我便到了家。
好不容易到了家，等我拿錢出來時，三輪車師傅早已消失在蒙蒙煙雨之中
小學五年級作文：人間自有真情在8
爸爸媽媽經常說“人間自有真情在”，我一直不理解這句話，直到那一天，我才真正明白了它的意義。
那是一個深秋的傍晚，烏云密布，沒有一絲暖意。不久，窗外下起了蒙蒙雨，坐在公交車上的我感到有些不安，因為沒有聽媽媽的勸告，忘記了帶傘出門。雨越下越大，沒有傘的我，急得快哭了。當時，旁邊的一位阿姨正在玩手機，忽然，我的'腦中閃現一個念頭：不如借阿姨的手機用一下？但是，到了嘴邊的話就是說不出來，我一直猶豫著。或許是阿姨看出了我的心思，用溫柔悅耳的聲音問我：“小朋友，你需要幫忙么？”沒想到，她居然毫不猶豫地主動把手機借給我用。
我忙接過手機，打了個電話給媽媽，然后把手機還給阿姨，感謝她對我的幫助。阿姨用微笑回答我。我心里溫暖了許多，仿佛忘記了外面的滂沱大雨。過了一會兒，公交車到站了，我透過車窗看到媽媽來公交車站接我了。下車后，我把阿姨幫助我的事告訴了媽媽，媽媽跟我說：“人間自有真情在！”
對啊！真情就是一輪陽光，溫暖每一顆冰冷的心。如果人人都能像那位阿姨那樣，人間該有多溫暖啊！
小學五年級作文：人間自有真情在9
在我的童年長河里，記載著一件使我終身難忘的事情，它流露著人間最寶貴的東西??人情。
我七歲時，一個上午，我和媽媽來到一個車亭里，亭里面站滿了乘客。他們都望著遠來的公共汽車，焦急而又耐心的等待著。正巧，我們剛到不久，一輛公共汽車正向我們開來，乘客立即騷動起來。咔的一聲，車門一開人們便爭先恐后地往車里捅。一些青年小伙子撥開下車的乘客，拼命往上擠。過了好一會我們才上了車。
車上的人很多，多得幾乎沒有我們站立的余地。離我們不遠有幾位年輕人，同時站起來，朝我招了招手，說：“小朋友，快過來，坐到我的`位置上來吧！”我正想回答，在媽媽旁邊的一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地站了起來，笑呵呵地對我說：“來我這坐會兒吧！”我連忙說：“不必了，老爺爺。”我正向那位哥哥走去時，那位老爺爺用他的大手拉住我，對我說：“我站十分鐘算什么，一點小事情。”話音剛落，老爺爺就不由分說地把我按到位置上。無論我和媽媽怎么推讓都沒用，我只好坐在椅子上，看著周圍那些關心我的人，老爺爺那親切的眼神，我的雙眼濕潤了。
這些素不相識的人們多么好啊！為了我一個孩子，今天，他們都伸出了溫暖的雙手。此時此刻，我感到人間的情感是真正的愛心。“車外驕陽似火，車內熱情洋溢。”
小學五年級作文：人間自有真情在10
----即使碎了，片片都是真誠 “人間自有真情在”千百年來，這句話時時為人們所銘記。 但，又有多少人真真切切的懂了，懂了這句話的真正含義呢？有人會說，真情就在我們身邊，但，又有多少人能夠說出來呢？
“滴水之恩，涌泉相報”這是為人最基本的道理，那么，又有多少人可以做到呢？
我靜靜的看著桌子上的那杯牛奶，思緒不禁飄到了那一天晚上……
那天晚上，我正在伏案疾書，媽媽端著一杯牛奶走到我身旁。
“寫了這么久，休息會吧！”媽媽輕輕的說道：“喝點牛奶吧。”
“我不累.”我頭也不抬“牛奶端走吧。”
“你先喝點吧.”
“不，我沒時間。”
“那你等會再喝吧。”媽媽輕輕的將牛奶放在桌子上，走了，輕輕的為我關上門。
我緩緩地抬起頭，看著那杯冒著熱氣的牛奶，霧氣霧濕了我的.眼鏡，在那里，我看到了媽媽的心。剛剛我是不是沒有顧及到她的感受？她也是關心我啊，淚水模糊了我的雙眼。
在那一刻，我真真切切的體會到了媽媽對我的良苦用心，在那一刻，我體會到了人間真情。
“人間自有真情在”，讓我們永遠銘記這句話吧！
小學五年級作文：人間自有真情在11
在我讀一年級的時候，有一件事讓我終身難忘。
那是一個下著大雪的早晨，我正在公交站牌等候著11路公交車的到來，載我到公園去玩。這時11路公交車來了，我上了車。過了一會兒，車子突然一個急剎車，我向前飛了過去，突然感覺踩到一個鐵硬的東西，轉身一看竟然是個年青人，他什么也沒說，我一摸才發現是假肢，正在我疑惑時公園到了，一位老奶奶和我一起下了車。
下了車，老奶奶向我走來問我醫院坐幾路車，我說：就剛才那路，車票員沒說嗎?老人笑呵呵的說：其實我是知道的，剛才那位年輕人我看他腿腳有毛病，我就想把座位讓給他，但是我一個老人，給他這么一個年青人讓位，他不免會有一些不好意識，甚至會覺得尷尬，于是我就說我到了，在這下了車，讓他以為我真的到了，他也就不會不好意思了。過了一會兒，11路公交車緩緩開來，我攙扶著老人緩慢上車去，這時我發現老奶奶一只袖管空空的，我一驚，原來老奶奶也是殘疾的。一位殘疾的老人竟然為了一個年青人的'自尊到外面淋風淋雨，真可謂人間自有真情在!
在日常生活中有許多健全的人，他們的品行還不如這位殘疾的老奶奶，經過這件事后，我時常懷著同樣的心去幫助別人，給有需要的人讓座，這件事至今讓我記憶如新。
小學五年級作文：人間自有真情在12
真情，是人世間最美好的東西。在那輛公交車上，我見證了一次真情的涌現。
那天，我坐公交車回家。剛上車，就急急忙忙地找著座位。我定睛一看，還有一個座位，便百米沖刺般的跑了過去，生怕有人跟我搶。坐了一站，上來了一位年過古稀的.老奶奶，她環視了一下四周，搖了搖頭，用手扶著欄桿。我心想：要是一個急剎車，老奶奶一定會摔倒的，讓不讓座呢？其他人……這時，一個清脆的聲音打斷了我的思緒。
原來是一個和我年齡相仿的女孩。她穿著校服，扎著高高的馬尾辮，看起來十分清爽。“我給你讓座吧！”她帶著歡快的語氣說。說罷，她站了起來，將老奶奶扶到座位上。老奶奶笑瞇瞇地說：“這姑娘真好！”
過了兩分鐘左右，老奶奶用手按住額頭，頭靠在座椅上，皺著眉頭，看起來非常難受。女孩子看見了急忙說：“老奶奶，你這是暈車吧！我有時候也會暈車，所以隨身帶著暈車貼，我來給你貼上。”她邊說邊從荷包里拿出暈車貼，熟練的幫老奶奶貼在耳邊。老奶奶笑呵呵地說：“真是謝謝你啊！”“不用謝，這也不是什么大事，只要力所能及，就多幫助人嘛。”
我望了望窗外，天空晴朗，鳥兒吹叫著，似乎在為女孩喝彩，大樹隨著風兒一起為女孩跳舞。太陽透過窗子，照了進來，也照進了我的心，暖烘烘的。
真情，是人間最美好的東西，它能幫助他人，它能溫暖人心，讓我們永遠保留一份真情，讓人間處處都充滿愛。
小學五年級作文：人間自有真情在13
在這個寒假，我讀了曹文軒的一本純美小說《青銅葵花》。書中的青銅一家人，他們一起面對苦難的精神深深地震撼了我......
書中的兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候的一場意外的'大火，使他失去了說話能力，變成了啞巴；葵花從小就沒又媽媽，他的爸爸因為一場事故，在葵花7歲時去世了。從此以后，葵花被青銅一家收養。
真情的表達是簡單的。雖然青銅不會講話，但是他為了讓葵花能上學，竟放棄了自己的夢想，去完成她的學業；為了讓葵花能看馬戲表演，竟讓葵花在他肩上騎了整整一晚；為了讓葵花能有一條項鏈配衣服，自己卻吹麻腮幫子。真情的表達是質樸的。奶奶為了讓葵花青銅能住上大房子，當了自己的兩只耳環，葵花為了讓奶奶治病，在考試時每科都考砸...真情是一種力量。因為它讓青銅開口喊出了一個在他心底喊過千遍萬遍的名字——葵花！當我看到這時，我相信，青銅的叫聲一定可以震撼每個讀者。
是真情使青銅一家在苦難來臨時，學會面對。《青銅葵花》這本書讓我學會了什么是貧苦，什么是災難，讓我學會了如何面對苦難，走向成功！
只有愛與真情，鐵樹可以開花，枯樹可以發芽。要記住：人間自有真情在！
小學五年級作文：人間自有真情在14
一天我跟爺爺奶奶，一起到我小舅爺家送禮。
我們一起坐公交車，由于我們從始發站乘的車，我們都坐上了座位。到了第二站，又上來了一位又矮又胖的阿姨，懷里還抱了一個幾個月大的嬰兒，擠了半天才擠進公交車。她站在那里看到車上人已經坐滿了，臉上的汗珠直往下趟，一臉無可奈何的樣子。此刻，我立馬站起來，向那位阿姨招手說：坐我這里，我這里有位置。我幫阿姨坐好后，阿姨臉上終于露出了笑容，阿姨笑了，我也笑了，全車上的人也都笑了！
售票員來收錢了，坐在阿姨前面的一位大爺忘了帶錢，阿姨二話沒說替大爺交了車費。大爺有點不好意思，阿姨說：“剛才，小同學給我讓座位，那是他懂禮貌。我給你付車費，我是把你當親人看待。我父親要活著也六七十了，一次他坐公交車，也是忘了帶錢，他遇到一位好心人替他付的錢。為這件事，他一直囑咐我說：“不管什么時候，只要遇到有困難的.人，只要你有能力，你一定要伸出手來幫一把”“這是我父親的囑托，雖然我的父親離我遠去了，但他的話我一直記在我的心里，并且一直造作他的話在做著。”
公交車，到站了，阿姨要下車了，售票員護送著胖阿姨下車 。看到這一切，我心里暖暖的！
人間自有真情在！當今社會上有許許多多這樣的溫暖人心的真情場面，而這些真情卻往往是不用回報的！
小學五年級作文：人間自有真情在15
2月19日，一場突如其來的災難徹底打破了日本人民平靜的生活。當我看到電視上播報日本發生9級大地震時，非常吃驚，有些難以置信。
海嘯的引發，沖垮人們的家園，沿海小鎮受到破壞力超強的打擊。海水就像一張大網，蓋住一切生物，將他們淹沒。房屋倒塌，人心惶惶，許多人失去了寶貴的生命，這次地震，日本損失慘重，中國也伸出了援助之手。
在災難面前，人人都是弱小的。災難無情人有情，中*政府派出15名搜救隊員抵達東京。有很多人死亡、受傷、失蹤，倒塌建筑物約有2。6萬座。
我很同情日本這次遭遇，雖然60年前的`中日仇恨在我心中烙的印，但我還是覺得應該敞開胸懷，做一個愛心天使。
日本人名流離失所，之前還處于黑暗與惶恐之中，但我相信，只要他們努力，一定可以重建家園！現在地震越來越頻繁了，如果大家不愛護環境，美化家園，恐怕災難也會侵襲我們。
雙重打擊壓在日本人名頭上，會讓他們變得同心合力，只有這樣，災難才會望而卻步。為什么世界不可以和平，為什么大自然向我們報復？就算是這樣，也有人是無辜的呀，如果懲罰所有人，太不公平了！
日本這次地震對我國不會有太大影響，希望他們振作起來，以美麗的姿勢站起來。日本人民，要相信，晴天都是幸福的，真情都是永恒的！
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