令我印象深刻的一件事作文范文（精選20篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的令我印象深刻的一件事作文范文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　令我印象深刻的一件事作文1

　　我經(jīng)歷過的事情多的如天上的星星，不計(jì)其數(shù)，其中最令我印象深刻的就是小妹妹剝瓜子一件事。

　　記得一次去滑縣赴宴，全家人圍著圓桌坐下邊談話邊剝瓜子吃，此時(shí)，大姑剝了一把瓜子仁兒給奶奶吃，有人夸道：“有女兒關(guān)心真好！”

　　這時(shí)，坐在其中的一個(gè)四、五歲的小妹妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那一盤瓜子，于是，向前伸出胖乎乎的小手也抓了一把瓜子放在身前的餐桌上，用右手的大拇指和食指輕輕地捏了一個(gè)瓜子，放在上牙和下牙之間慢慢地咬下去，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了個(gè)小口，她又用纖細(xì)的小手指，把牙齒間的瓜子取下來，用左手手指捏往瓜子下面的皮兒，右手手指輕輕地剝開上面的瓜子皮，里面露出了白白嫩嫩的'瓜子仁兒。但她沒有吃，放在了桌邊上。接著她又剝起來，直到剝了一小堆瓜子仁兒時(shí)，才把這些小小的、可愛的瓜子仁兒用白白的的、粉粉的手指捏起來，放到左手手掌心里，然后，雙手捧著遞給了媽媽。她的媽媽看見了，心花怒放，滿臉燦爛的笑容像紅玫瑰花兒一樣美麗，頓時(shí)，眼睛瞇成一條縫兒，眉毛像一輪彎彎的月牙，露出了幾顆潔白如雪的牙齒。一旁的姑姑、大娘都說：“小妞真懂事！見賢思齊，孺子可教也。真令人感動(dòng)呀！”小姑娘蘋果似的臉蛋微微的笑了一下。就又給在座的每個(gè)人剝了一把瓜子。人們都說這小妹妹：“心中有他人，一定成大器。”

　　這件事雖然過去很多年了，但一位四、五歲的小妹妹對(duì)媽媽的關(guān)心，卻一直縈繞在我的心頭，讓我記憶猶新！

　　令我印象深刻的一件事作文2

　　這幾天許多事情在我身邊發(fā)生，但前幾天去日照抓螃蟹的事情令我印象深刻。

　　這是一個(gè)晴天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去日照。這次是自駕游，爸爸開著車，我們行駛了八個(gè)小時(shí)才到，我早已坐得腰酸背痛了。一到日照爸爸就決定讓我們?nèi)ズ＿叿潘梢幌拢�我聽后開心極了，立馬行動(dòng)起來。

　　不一會(huì)兒到了海邊，湛藍(lán)的海水清澈見底，天上的白云如一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，太陽公公普照著大地，景色秀麗宜人。我和妹妹脫掉鞋子，開心地在海邊淌水，浪花向岸邊拍打過來，不時(shí)地濺到我們身上。我提議，撿貝殼。于是我和妹妹一起撿沙灘上的貝殼，不一會(huì)兒我們撿了許多五顏六色形態(tài)各異的貝殼，好看極了。

　　我們玩著玩著已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)，開始退潮了。濕潤的沙灘上留下許多小洞洞。我百思不得其解：“退潮后為什么會(huì)在沙灘上留下這么多小洞洞啊？”爸爸對(duì)我說：“那是小螃蟹的.家，它們就藏在這些洞洞里面。”我聽后十分驚訝，拿起鏟子就挖，結(jié)果什么也沒有挖到。于是我就挖下一個(gè)，還是什么也沒有挖到，我接著挖，接連挖了十來個(gè)，仍然是一無所獲。我惱羞成怒：“根本就沒有螃蟹嘛！”爸爸安撫道：“心急吃不了熱豆腐，螃蟹在洞底下呢，哪有這么好挖的。”說完爸爸拿起鏟子朝我挖過的洞繼續(xù)挖下去，爸爸很快就挖出來一只，接著又挖到一只，不一會(huì)兒挖出來十來只。看得我目瞪口呆，我已經(jīng)躍躍欲試了，我接過鏟子挖了一下，沒有，再挖一下，還是沒有。這時(shí)我又急了！爸爸對(duì)我說：“先別急，你仔細(xì)看，其實(shí)你已經(jīng)挖出來了啊！”我定睛一看，哎，還真有一只，原來在沙子里面藏著呢。因?yàn)樗鼈兘y(tǒng)身長得跟沙子一樣的顏色，不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不了它們。

　　找到了規(guī)律接下來我一挖一個(gè)準(zhǔn)。也變得更有耐心了。不一會(huì)兒我也挖了十來只。后來我們把挖出來的小螃蟹全部放生了，讓它們回歸大自然。

　　通過這次抓螃蟹讓我知道做事一定要有耐心，更要沉著。

　　這件事令我印象最為深刻。

　　令我印象深刻的一件事作文3

　　生活是個(gè)五味瓶，讓你嘗盡酸甜苦辣咸生活；生活像個(gè)調(diào)色盤，讓你看盡七彩的顏色。

　　記得有一次王老師讓我們來考試，試卷一發(fā)下來我用眼睛一掃，哇，好簡單呀，我迫不及待的拿起筆寫了起來，我一邊寫一邊想，這次考試我一定能得100分，想到這我不禁笑了起來。

　　第二天試卷發(fā)下來了一個(gè)鮮紅的100分映入眼簾，我高興得一蹦三尺高！方老師對(duì)大家說：“這次考試只有寇桉奎一個(gè)人得了100分。”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

　　開始講錯(cuò)題了，突然，我發(fā)現(xiàn)我把700—50等于650寫成了700—50等于695了。霎時(shí)，我心亂如麻，心想：“到底給不給方老師說呢？說就得不到100分了，不說，雖然能得到100分，但我就不是一個(gè)誠實(shí)的好孩子了！”想到這，我于是飛快的'走到方老師面前：“方老師，這道題你給我改錯(cuò)了。”“寇桉奎不是100分，但是他誠實(shí)的品行值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。”方老師大聲的說到。話音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，我不好意思的撓撓頭。

　　通過這件事我知道了，誠實(shí)是寶貴的，一百分雖然難得，但一定沒有誠實(shí)寶貴。

　　令我印象深刻的一件事作文4

　　打開記憶的寶盒，里面的故事千千萬萬，有開心的、有悲傷的、有自豪的、有慚愧的，但令我印象最深刻的還是那件事。

　　那時(shí)我在上英語課，英語老師正在給我們聽寫單詞，就在我寫得起勁的時(shí)候，突然兩眼發(fā)黑，頭重重地摔在了地上。英語老師見狀，立即將我抱到了醫(yī)務(wù)室。在路上，老師對(duì)我關(guān)懷備至，還不停地講笑話想逗我開心，如果是在平時(shí)，我一定會(huì)捧腹大笑，可我現(xiàn)在怎么也笑不起來，臉部肌肉仿佛僵硬了一般。在醫(yī)務(wù)室里我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見老師那焦急的表情，心里五味雜陳。

　　直到英語老師看見我醒了，因焦急而鄒緊的眉頭才舒展開來，且激動(dòng)得似乎要告訴全世界的人一樣。這時(shí)，只聽她對(duì)我說：“你總算是醒了，醫(yī)生說你沒事，可能是早餐沒有吃飯，肚子太餓了，所以有些低血糖啦！”我把眼睛睜得大大的，用肯定的眼神看著英語老師。接著，英語老師對(duì)我說：“你趕快起來，我?guī)е�你去吃飯，你想吃什么？”“雞蛋湯和雞蛋餅。”英語老師聽后忍俊不禁地說：“你這個(gè)小吃貨，真能吃。”我也不好意思地笑了笑。而我們吃完飯后，我突然想到老師來送我到醫(yī)務(wù)室，又陪我吃飯，那等著上課的全班同學(xué)可怎么辦呢？“你放心吧，我已經(jīng)讓代課老師去替我上課了。”英語老師似乎看穿了我的心思，微笑著對(duì)我說。我則慚愧地低下了頭。

　　我通過這件事深刻地理解和明白了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和呵護(hù)。可以說，老師不僅僅是我學(xué)習(xí)上的.引路人，更把每個(gè)學(xué)生包括我在內(nèi)都看作是自己的兒女，傾注了全部的心血。以后的每一天，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的付出。

　　令我印象深刻的一件事作文5

　　自我記事以來，我身邊發(fā)生過的事不計(jì)其數(shù)，隨著時(shí)間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學(xué)不久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了一件至今令我無法忘卻的事。

　　那是一個(gè)天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學(xué)校，看到生活委員正為運(yùn)動(dòng)員們發(fā)著水和食物，我心頭一喜，心想：學(xué)校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯(cuò)。正當(dāng)我在心中嘀咕時(shí)，生活委員走過來對(duì)我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補(bǔ)充的？”啊？我的嘴頓時(shí)變成了‘o’型，原來這些東西都是同學(xué)自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運(yùn)動(dòng)員，不能直接為班級(jí)爭光，想了一下，還是買點(diǎn)東西來‘犒賞三軍’，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽儯�也算有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)啦。”她接著說：“這些東西都是根據(jù)你們每人的`口味精心挑選的。”我的眼睛濕潤了，我們的同學(xué)太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負(fù)同學(xué)的一片厚意。

　　這些東西也許并不能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實(shí)實(shí)在在提高了運(yùn)動(dòng)員們的戰(zhàn)斗力，在接下來的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)受此鼓舞、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。

　　一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，也讓我受益匪淺。

　　這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

　　令我印象深刻的一件事作文6

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這句話我曾經(jīng)在書上看過，但并沒有什么體會(huì)。直到兩個(gè)月前的某一天經(jīng)歷了一件事后，才有了深刻的印象與感受。

　　那天上午體育課后，同學(xué)們都很興奮，從運(yùn)動(dòng)場上大汗淋漓地趕往教室。路上，我和同學(xué)丁太乙一前一后地走著。可是沒想到，就在到達(dá)籃球場時(shí)，一件不幸的事情發(fā)生了：本來走在我們后面的一個(gè)同學(xué)拖著一根跳繩跑過來，在他要超過我們時(shí)，丁太乙不小心一腳踩到跳繩上，可那個(gè)同學(xué)卻沒有發(fā)現(xiàn)，仍然拖著繩子在跑。丁太已一下子被絆倒在水泥地上，“啊”的一聲慘叫隨即傳來。我嚇得捂住了耳朵。待我定下神來一看，只見丁太乙躺在地上，雙手抱著腿，緊咬著雙唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那痛苦的表情讓人看了好心疼啊！我見他穿的單褲的膝蓋處已摔破了，都能看到血了，摔得可真重啊！

　　我連忙安慰他：“很疼吧？別怕！別怕！我來看看啊！”我?guī)退�卷起褲子查看傷情，兩個(gè)膝蓋處正不停地流著血。我想拉他站起來，可他卻起不來。那個(gè)闖禍的同學(xué)站在一邊不知所措。我對(duì)他說：“你別站在那兒了，快來幫忙呀！”他才緩過神來，和我一起扶起丁太乙，我們又掏出面巾紙幫他擦流在小腿上的血。可他的兩個(gè)膝蓋還在不停地流血，我心急如焚，一邊安慰著他，一邊又召集其他人：“丁太乙受傷了！大家快來幫忙！”聞?dòng)嵑螅�更多的同學(xué)跑過來和我倆一起把丁太乙抬上樓梯，送進(jìn)教室，讓他坐下休息。

　　丁太乙用感激的眼神望著我，那一刻我感覺自己是多么的`偉大，其實(shí)我只是幫了他一個(gè)小小的忙而已！后來我把情況告知了班主任，班主任聯(lián)系了丁太乙的家長，通知他們趕快把丁太乙送到醫(yī)院療傷。

　　下午第一節(jié)課前，我正坐在座位上等待上課，突然看到丁太乙一瘸一拐地走進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備問他情況，沒想到他徑直走到我面前，微笑著說：“盧樂毅，上午的事謝謝你了！”我的內(nèi)心驀然地被深深感動(dòng)了。我把溫情送給了丁太乙，收獲了真摯的友情。也許這就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，回想到丁太乙對(duì)我的感謝之情，我的心中就會(huì)不斷地涌起暖流，倍感溫暖，無比自豪。幫助別人讓我們?nèi)伺c人之間更加和諧，使我們的生活更加美好！正如一首歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”

　　同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的友誼之手吧！因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香”！

　　令我印象深刻的一件事作文7

　　令我印象深刻的事，是那次機(jī)器人比賽的經(jīng)歷！

　　那次媽媽給我報(bào)了機(jī)器人比賽，這是我期盼已久的事，我非常興奮，因?yàn)椴还苁谴罱ㄟ�是編程平時(shí)我都做得非常好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，這讓我信心十足。比賽的時(shí)候，我覺得一定可以拿到冠軍，訓(xùn)練的時(shí)候表現(xiàn)也非常突出。

　　終于到了比賽的那一天，我順利地搭好機(jī)器人，開始對(duì)它進(jìn)行編程。按照比賽指定要求完成后，操作遙控器對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，但它并沒有動(dòng)。幾次操作都不行，為什么它不動(dòng)呢？我著急地檢查程序，沒問題呀！啊，怎么不動(dòng)呢？看著別人的'機(jī)器人在移動(dòng)，我急得眼淚都出來了，卻不知道該怎么辦，呆呆地不知所措。

　　這時(shí)教練走過來安慰我，他告訴我不要哭，要冷靜，并提醒我這是在比賽，時(shí)間有限，要趕緊找出問題并解決掉。于是我含著眼淚繼續(xù)再一次檢查程序，終于找出了bug，是因?yàn)槟�塊錯(cuò)誤導(dǎo)致的。調(diào)整后，機(jī)器人終于動(dòng)了起來，我也終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有比賽操作，順利進(jìn)入復(fù)賽。

　　這次比賽讓我深刻意識(shí)到，遇到困難一定要學(xué)會(huì)冷靜，保持平靜的心態(tài)，去積極解決問題，才會(huì)獲得成功！

　　令我印象深刻的一件事作文8

　　童年的經(jīng)歷像沙灘上的貝殼，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)；又像一部電影，不經(jīng)意間在我的腦海里放映。而那件事，就像是沙灘上貝殼里閃耀的珍珠一樣，特寫鏡頭一般地不時(shí)回映，光芒四射。

　　那年我的生日之前，就一直在想“今年姐姐會(huì)送我什么禮物呢？滑板？足球？還是……”

　　眨眼間，我的生日到來了。這天晴空萬里，就像“晴空一鶴排云上”那樣美妙，又像“白云千載空悠悠”那樣令人沉浸其中回味無窮。不多時(shí)，我期盼已久的送禮物時(shí)刻終于到了。本來我滿是興奮、期待，可是，頓時(shí)失望至極的我像是被晴天霹靂定住一般。為什么姐姐送我的不是滑板，不是足球，也不是紅包！而是一張紙？還鄭重其事地囑咐我“回家再把這封信拆開來看……”

　　滿心疑惑的我，回到家后，迫不及待地看起了姐姐寫給我的信。

　　姐姐在信上和我談了“夢想”兩個(gè)字。常言道“夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”如果我有夢想，那就應(yīng)該奮力地、努力地向著目標(biāo)奔跑，如果我還沒有夢想，仍然應(yīng)該努力。或許現(xiàn)在正在努力的`我還不明白其中的原因和意義。但是我所付出的一切努力都會(huì)讓我和我的夢想更近一步，讓我變得更加優(yōu)秀。無論那時(shí)的我是否明確自己的夢想。

　　第二個(gè)詞語是“感恩”。我們要感恩師長、同學(xué)、朋友……我要記住一句話“不要忘記你要去的遠(yuǎn)方，也不要忘記你來自哪里，還有這一路的花香。”

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我相信，終有一天我會(huì)登上“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，成為那顆耀眼的星……

　　這件事讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。

　　令我印象深刻的一件事作文9

　　精彩的寒假生活已經(jīng)開始，上學(xué)期的一件事仍然讓我記憶猶新。

　　那天，最后一節(jié)課是我最喜愛的數(shù)學(xué)課，剛剛打過上課鈴，同學(xué)們就靜靜等候著老師的到來。

　　瞧，老師來了！老師舉止大方地走上講臺(tái)。“今天，我們來做一些簡單的奧數(shù)題，大家把題寫在一號(hào)本上。”師老師說道，那聲音如泉水般叮咚流淌。

　　一共是8道題，看似簡單，可做起來還是有一定難度的。這8道題真讓我暈頭轉(zhuǎn)向，抓耳撓腮。時(shí)而笑逐言開，時(shí)而眉頭緊皺，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把前面的7道題都搞定了。

　　“啊，總算是快做完了。”我一邊自言自語，一邊伸了個(gè)懶腰。

　　最后一道題是一道比較復(fù)雜的工程應(yīng)用題。經(jīng)過反復(fù)的推敲、思考，我算了結(jié)果是30。做完后，我讓老師檢查了一遍，全部正確。沒想到，一會(huì)兒又有同學(xué)算出最后一道題的結(jié)果為20。老師又看了看，也是正確的。

　　兩者算法不同，但各有道理，結(jié)果卻不同。成了一個(gè)十分奇怪的問題。隨即，我們師生為此展開了一場激烈的.數(shù)學(xué)辯論。我越說越激動(dòng)，心在不停地跳動(dòng)，對(duì)方也不甘服輸，話就像沖出閘門的流水，滔滔不絕。雙方拒理力爭，卻怎么也分不出正誤。

　　回到家中，我一而再，再而三的分析這道題，終于發(fā)現(xiàn)我的做法有誤。

　　一個(gè)細(xì)小的問題導(dǎo)致我整道題做錯(cuò)，但是，經(jīng)過這次數(shù)學(xué)辯論后，更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

　　令我印象深刻的一件事作文10

　　我們生活在校園里，發(fā)生過許許多多，大大小小的事情，有的令我開心，有的令我難過，但令我印象最深刻的一件事，還是要從那次考試說起。

　　那天上午，全班進(jìn)行語文單元測試。試卷題量很大，時(shí)間又很緊迫，等下課鈴聲響起時(shí)，我還有一道大題沒有做。可以經(jīng)來不及了，老師已經(jīng)來到了我的身邊，我只好極不情愿地將試卷交給了老師。

　　公布成績的時(shí)候到了，當(dāng)老師念到我只考了82分時(shí)，全班同學(xué)都用驚訝的表情看著我，我的臉立即紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果似的，這時(shí)老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：“周佳一，下課到我辦公辦公室一趟！”

　　我懷著一顆懸著的心來到了老師的辦公室，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，把我痛批一頓。可當(dāng)我已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備時(shí)，老師卻拍了拍我的肩膀，用和藹的口氣對(duì)我說：“周佳一，沒事，勝敗乃兵家常事，一次考不好沒關(guān)系，畢竟人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師講課的時(shí)候，不也說錯(cuò)過嗎？錯(cuò)了不要緊，只要認(rèn)真的.去改正，分析錯(cuò)誤原因，下次改正就行了。”說著便掏出試卷，一道題一道題的分析錯(cuò)誤原因。

　　走出老師的辦公室，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我今后一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要考出一個(gè)好成績來！

　　老師對(duì)我的付出，我感激不盡。這件事情我會(huì)一直銘記在心。

　　令我印象深刻的一件事作文11

　　每一件事都是一個(gè)故事，每個(gè)故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我，發(fā)生的大事小事是不計(jì)其數(shù)，但令我印象最深刻的是這樣的一件事。

　　那是三年級(jí)時(shí)的.一天下午。體育課時(shí)，老師帶來了一個(gè)新伙伴不知啥球，我們眨巴著眼睛好奇地打量著它，它黑中帶白，由許多六邊形組成的圖案，它比籃球小一點(diǎn)兒，我們都不認(rèn)識(shí)它。有些同學(xué)們?nèi)滩蛔∩锨疤唢w了它。那位同學(xué)見它飛得太遠(yuǎn)，沮喪地說：“它太輕了。”又有一個(gè)同學(xué)上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很歡暢。那名同學(xué)歡呼一聲：“我成功了，這個(gè)球是用來拍打的。”好幾個(gè)同學(xué)都大聲說：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，它是用來拍打的。”

　　看著我們七嘴八舌地猜測，體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種種精彩的動(dòng)作。老師一會(huì)用頭將球頂在空中，一會(huì)用腳顛球，球一下都沒有落地。哇！一時(shí)間體育老師成了全班同學(xué)的偶像。接著老師就把踢足球技巧以及規(guī)則一一告知了我們，聽了老師的話，我們開始訓(xùn)練足球，離下課還有十分鐘的時(shí)間，我們展開了一場男女生足球比賽。

　　比賽了好長時(shí)間，成績還是0：0。因?yàn)槿藬?shù)太多，所以在運(yùn)球的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)把那個(gè)同學(xué)碰到了，那個(gè)同學(xué)又撞了另外的同學(xué)，好不容易有一個(gè)同學(xué)快要接近球門的時(shí)候，又因?yàn)榈厣咸�滑狠狠地摔了一跤。下課了，誰也沒進(jìn)球，但同學(xué)們都很高興，回去的路上還哼起了小曲。

　　這就是我令我印象最深刻的一件事，事雖小，但我明白了一個(gè)道理，不是所有競賽都要追求結(jié)果，過程更重要。

　　令我印象深刻的一件事作文12

　　我們都有一個(gè)溫馨的家——我們的學(xué)校。在校園這“第二個(gè)家”里，我們的記憶深處也留下了許多感人肺腑的故事。

　　記得那天，我正在美術(shù)興趣班專心致志地畫一盆鮮艷美麗的花，突然，“叮鈴鈴！”一聲傳入了我的耳朵，我迅速地背起書包，飛快地向?qū)W校的大門走去。

　　當(dāng)我路過四年級(jí)辦公室時(shí)，一句熟悉而又親切的呼喚聲傳入了我的耳朵：“夏磊。”我回頭一看，眼前浮現(xiàn)出的是我們班主任陳老師那慈祥的面孔。陳老師把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，辦公室里安安靜靜，其他老師都下班了，只有陳老師一人正在處理繁忙的公務(wù)。陳老師拉了一個(gè)辦公椅讓我坐下，然后從辦公桌上的那個(gè)大袋子里挑出一個(gè)如小西瓜那么大的梨子來，走到水池邊用水仔細(xì)地沖洗干凈，還用水果刀把梨子的皮小心翼翼地削掉，我目瞪口呆地坐在那里，心里七上八下的，不知陳老師要干什么。

　　這時(shí)，只見陳老師把梨舉到我的面前，像媽媽一樣和藹地對(duì)我說：“現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，你們興趣班才剛結(jié)束，一定餓壞了吧，來，吃個(gè)梨，先墊一墊肚子吧！”說著，老師把梨遞到我的手中。我把梨重新放入桌上的方便袋里，說：“老師，我不餓，我的小肚子還鼓鼓的`呢！”這時(shí)，我那不爭氣的小肚子開始咕咕叫起來了，仿佛正在戳穿我的謊言。老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“夏磊，老師知道你比較懂事，但跟老師用不著這么客氣，可不能餓壞了自己的身體啊！拿著吧！”當(dāng)我懷著一顆感激之心走出辦公室時(shí)，我看見了老師滿意的一笑。

　　這就是我最喜愛的班主任——陳老師，她總能像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛著每一位學(xué)生。這一件事雖已過去很久，但卻留在了我的記憶深處，令我難以忘懷。

　　令我印象深刻的一件事作文13

　　這個(gè)星期是一個(gè)特別的星期，全班同學(xué)玩牌的玩牌、看書的看書、說話的說話，一片喧嘩，每個(gè)人都在干自己開心的事，不知情的人一定會(huì)問：“這個(gè)班不是有一位非常嚴(yán)厲的'李老師嗎？她怎么不過來管一嚇啊？正是這樣，這個(gè)星期特別地就是：李老師--------不在！

　　星期二，天氣晴，太陽照射著操場。一、一二一，只聽一聲洪亮而整齊的響聲，向右轉(zhuǎn)！陳老三一聲令下：一、一二一，這次的吼聲比上一次更加響亮了。踩著白線跑三圈。大家井然有序地向前跑去，跑了一圈后，忽然，從我們中間擠過來一支隊(duì)伍，只聽一聲啊！我靈敏地大腦思考：“誰洗了？“竟然是湯寬之和黃語同牙碰頭了，湯寬之和黃語同一路“哎呦”地走到操場的座椅那里療傷。我不禁嘆了一口氣：“悲哀啊！”馬上就要跑完第二圈了，我便迫不及待地一路飛奔，就在剎那間，我好像被什么東西絆了一下，腳離開了地面，下一秒，又是一陣“嘭”我摔倒在地，只記得熊彥達(dá)他們把我拉起來，當(dāng)時(shí)感覺骨頭就像散架了似的，動(dòng)也動(dòng)不了了，，，，，，

　　本以為摔個(gè)跤不是什么問題，但沒有想到把脖子扭到了，保健室的張老師說脖子也是要重視的，所以請(qǐng)了一下午的假去醫(yī)院檢查，最終脖子還是沒有什么大礙，白忙和了一下午。

　　經(jīng)過這件事，我希望大家別像我這樣馬虎，要注意腳下，貼別是在跑步的時(shí)候蠻全第一呀。

　　令我印象深刻的一件事作文14

　　同學(xué)們，相信你們都經(jīng)歷過十分驚險(xiǎn)的事吧，我也不例外，那件事至今還令我印象深刻。

　　記得有一年暑假，我們一家去方特游樂園玩。一進(jìn)大門，我就看見了空中飛人的游戲項(xiàng)目，朋友們都想去玩，我原本不想去的，可又怕他們嘲笑我。剛才有人連鞋都掉下去了，我想：我要是去了會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢？

　　我猶豫了好久，才壯著膽子上去了，當(dāng)我們坐在椅子上時(shí)，我立刻就后悔了，要是世界上有后悔藥就好了，我心里忐忑不安，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下！不一會(huì)兒機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，它一會(huì)兒向上沖，一會(huì)兒往下落，真是太刺激！我害怕得雙腿直發(fā)抖，心臟也快速跳動(dòng)著。

　　我一直在努力地緩解自己的害怕，我在心里不斷地鼓勵(lì)自己：柳慧源，加油，你可是個(gè)頂天立地的男子漢呀！不要怕，還有一分鐘就結(jié)束了，堅(jiān)持就是勝利，實(shí)在不行，你就閉上眼睛。

　　游戲終于結(jié)束了，我的心里像打了一劑強(qiáng)心針?biāo)频模�慢慢地�?zhèn)定下來，我沒有尖叫，也沒有害怕，但不得不說，這個(gè)游戲?qū)嵲谔�驚險(xiǎn)了！

　　希望我下次還有勇氣再來挑戰(zhàn)這個(gè)恐怖的.“空中飛人”。

　　令我印象深刻的一件事作文15

　　在我的生活中，有許多形形色色的事情，其中有一件事令我印象深刻，永生難忘。

　　六年級(jí)剛開始，媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。第一次上課前，媽媽告訴我，這個(gè)數(shù)學(xué)班難度比較大，讓我要有思想準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講。我不以為然，信心滿滿地走進(jìn)教室，想著和學(xué)校一樣，能夠輕輕松松掌握知識(shí)，又快又對(duì)地做完題目。

　　誰知打開講義的一瞬間我就懵了。這都是些什么？雖然也是分?jǐn)?shù)運(yùn)算，為什么我一點(diǎn)思路也沒有。老師讓我們自己先把前五道題目做一下。我冥思苦想了好久，也找不到簡便算法，只能硬著頭皮用最笨的方法計(jì)算。正當(dāng)我抓耳撓腮犯愁的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周圍的`同學(xué)一個(gè)一個(gè)都做完了！好不容易熬到老師對(duì)答案，我的正確率慘不忍睹。后來老師開始講解，我感覺新知識(shí)特別多，接受起來比較困難。

　　下課了，我垂頭喪氣地走出教室，委屈地對(duì)媽媽說：“我不想再來上課了，太難了！”媽媽沒有直接回答我，而是輕輕地反問：“遇到困難就要退縮嗎？要當(dāng)個(gè)逃兵嗎？”“別的同學(xué)很容易就能做出來，我費(fèi)了好大勁兒還做錯(cuò)了。”我撅著嘴嘟囔。媽媽拍拍我的肩膀，溫柔地說：“其實(shí)同學(xué)們的智商都差不多，因?yàn)槟銢]有經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，所有現(xiàn)在感覺很難，不要灰心，只要多下點(diǎn)功夫，一定能夠趕上去的，媽媽相信你！”

　　回到家，媽媽把所有的題目都分類整理好，把錯(cuò)題又講了一遍，還出了幾道類似的題目讓我練習(xí)。漸漸地，這些題目的簡便算法在我的腦子中越來越清晰了。媽媽微笑著問：“怎么樣？有信心了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說：“有信心！媽媽，你放心吧，我會(huì)努力的！”

　　媽媽的這次教導(dǎo)與鼓勵(lì)使我終生難忘，以后我遇到困難一定不會(huì)退縮，會(huì)想盡辦法克服困難，堅(jiān)持做好每一件事，做一個(gè)永不放棄的人！

　　令我印象深刻的一件事作文16

　　在我們班中發(fā)生過許多令我記憶深刻的事這些事就像那些魚兒一樣，一直都在我那五彩繽紛的腦海里活著。現(xiàn)在，我就把一條“魚兒”提上來給你看看，與你一同分享吧！

　　在一年級(jí)的語文課上，許越突然覺得胃不舒服，一陣惡心，想去洗手間已經(jīng)來不及了，“嘩”的一聲，贓物吐了一地，頓時(shí)，一股難聞的.氣味撲鼻而來。有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)夸張地逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的同學(xué)跑過來幫助他，還有幾個(gè)同學(xué)大叫：“這也太臭了吧！”

　　老師看到這情形，立刻放下語文書，快步地向許越走去，扶起許越。而這時(shí)，教室里很吵，很混亂，簡直就像一鍋粥，老師一邊讓那些大吵大鬧的同學(xué)安靜下來，一邊詢問許越怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下。

　　我低頭看了看許越吐的東西，地上、桌上、作業(yè)本上全是，又黃又紅，粘糊糊的，一股又酸又臭的氣味直沖腦門，我越看越想吐，趕緊捂住嘴巴……但我又想：許越是的好朋友，這樣對(duì)他有點(diǎn)過意不去。我便開始主動(dòng)打掃那些嘔吐物，而老師就扶著許越走出了教室，去了衛(wèi)生間。大家馬上過來打掃，有掃的，有擦的，還有替許越收拾東西的。過了一會(huì)兒，許越洗漱回來了，老師又問許越說：“你好一點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)務(wù)室嗎？”“我好多了，不用去醫(yī)務(wù)室了。”許越回答道。

　　老師走上講臺(tái)，環(huán)視一下教室，又繼續(xù)上課了。

　　這條“魚”雖然已經(jīng)是幾年前的事了，但至今還令我記憶深刻。

　　令我印象深刻的一件事作文17

　　從一個(gè)早產(chǎn)的女嬰到一個(gè)活潑健壯的四年級(jí)的學(xué)生，我的成長中充滿了多彩的故事。其中令我印象最深的一件事就是學(xué)自行車了。

　　一個(gè)晴朗的星期天下午，我纏著媽媽給我買了一輛紅色的自行車。

　　回到家里，我做的第一件事就是學(xué)自行車。我推著它下樓了。不管三七二十一先騎了上去，調(diào)皮的'我踩動(dòng)了踏板，沒有掌握平衡，重重地摔了一跤。我揉著流著血的腿不甘示弱又爬上了車，這次，我可是信心滿滿哦，因?yàn)楹竺嬗袐寢尫鲋�。我騎了一會(huì)兒，不滿足了，便要媽媽讓我一個(gè)人騎，可沒想到，自己被方向繞得頭昏腦脹得，沒辦法，我只好又乖乖地做起了“小雞”。

　　我悠閑地踩著踏板，媽媽松手了，我像被施了魔法似的，有一次重重地摔倒在地，大地媽媽又一次和我進(jìn)行了“親密接觸”。

　　我不甘心地再度和媽媽合作。媽媽竟然神不知鬼不覺地輕輕松開了手，而我居然一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，懷著一顆堅(jiān)定、平穩(wěn)的心專心致志地騎著自行車，不知不覺我騎了兩圈，偶爾回頭一看，媽媽在后面正為我高興呢。而我她的手腳離不開了自行車。

　　這時(shí)，我猶豫未盡，又騎了幾圈，夠了，我跳下了自行車，興高采烈地對(duì)媽媽說：“耶！我終于學(xué)會(huì)騎自行車啰！”

　　通過這次學(xué)自行車，我明白了一個(gè)道理，人生就像騎自行車那樣，總會(huì)遇到一些挫折，但我們不能向困難低頭，還要去克服它。

　　令我印象深刻的一件事作文18

　　雖然迎來了快樂的周末，但是這周的一件事，一想起來還是非常的不愉快：那天下午，有許許多多的同學(xué)都在寫作業(yè)，我看到了同學(xué)們都在忙著寫作業(yè)，就情不自禁的也拿起作業(yè)寫了起來。就在寫到數(shù)海探究的時(shí)候，看到那么多的兩頁，想都沒想就產(chǎn)生了這樣的念頭：今天的作業(yè)這么多，題目都這么難！想都想不出來，我還是去抄別人的吧，這樣又不用自己動(dòng)腦子想，多好呀！于是我就開始在班級(jí)里轉(zhuǎn)悠了，看看這個(gè)的`看看那個(gè)的，這么簡單。最后找到了胡周睿寫好了，我就去問胡周睿“可以借我抄一下數(shù)海探究么？”“好吧！你拿去吧。”經(jīng)過主人的允許后，我興高采烈抄起了答案。

　　我只知道抄答案給我?guī)�來的方便：不用�?dòng)腦子，可我不知道抄答案給我?guī)�來的壞處：自己不�?huì)運(yùn)用老師教的知識(shí)。這對(duì)別人沒有什么損失，但對(duì)我自己的損失是很大的。在這之后，有一位同學(xué)看到了，告訴了老師。老師生氣的對(duì)我說：“作業(yè)今天其實(shí)是不多的，只要你有好的心態(tài)，就算再多的做也也不算多的”我在這之前根本沒有意識(shí)到抄答案的危害，自從媽媽跟我說過了抄答案的害處之后我才想：抄答案的危害真大呀，我去抄答案不久就等于自己吃虧了嗎？那我以后不去抄別人的答案不就等于對(duì)自己好么，我接下來一定不再抄答案了。

　　這次抄答案的事情讓我記憶深刻，同時(shí)也讓我懂得了一些事情：做作業(yè)一定要有好的心態(tài)這樣就可以讓多的作業(yè)“變少”，在之后的學(xué)習(xí)里，我一定不會(huì)再去做這種事了。

　　令我印象深刻的一件事作文19

　　這假期我要寫一篇《給我印象最深刻的人》和另一篇作文。

　　這篇作文令我想起 那個(gè)初夏的中午，我徒步走到××市場買肉。半路上忽然聽到身后傳來一個(gè)小孩的叫聲，轉(zhuǎn)過頭一看，一個(gè)男孩摔到了，逗得我笑了好一會(huì)我用手擦了汗，繼續(xù)趕路。

　　來到肉店前面，那里已經(jīng)圍滿人了，我排在隊(duì)伍后面等著。天氣很熱，我的手習(xí)慣性伸向褲兜，沒有！再找找的口袋，還是沒有。“大哥哥”正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭著的時(shí)候。忽然聽到一聲帶有幼氣的聲音。“大哥哥，這是你丟的錢嗎？”夷！怎么是他？面前這個(gè)三四歲的小男孩，不就是剛才被我嘲笑的那個(gè)小男孩嗎？我從那白嫩的小手接過錢我又感激有愧疚“小弟弟謝謝你。”“不用謝” 小男孩說我和朋友一起玩的'時(shí)候，聽到你笑又看見你擦汗的時(shí)候，見你掉了錢，我就跑來還給你了。”“你為什么自己不要呢？”“我媽媽說，不是自己的東西不能要。”

　　啊！小男孩他有一顆純潔的心。

　　令我印象深刻的一件事作文20

　　生活中有很多令我感動(dòng)的是，總在我的頭腦里索繞。

　　去年暑假的'一個(gè)傍晚，我和爸爸下樓乘涼，忽然，我的目光落在長椅上的一對(duì)年輕的身上。這一男一女正坐在長椅上邊吃邊聊，女青年低著頭在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿一包瓜子，慢慢地嗑，瓜子殼扔得滿地都是。

　　這是下班的清潔阿姨正好從這經(jīng)過，看到這個(gè)情景后，對(duì)那兩個(gè)人說：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼撿起來，扔到垃圾箱里吧。”那兩個(gè)人將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你少管閑事。”清潔阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣和地說：“你們想想如果每個(gè)人都像你們這樣做，街道會(huì)臟成什么樣子! ”

　　那對(duì)男女絲毫沒有被阿姨的話打動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，頭也不會(huì)的走開了。阿姨見了搖搖頭走了，我以為阿姨回家了，可過了幾分鐘，她竟然拿著簸箕和掃帚又回來了，她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚把青年男女留下的垃圾掃得干干凈凈。

　　我被感動(dòng)了，清潔工阿姨，您是多么高尚啊！

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