【精華】初中隨筆作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的初中隨筆作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文 篇1
剛踏入初中,一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓,陌生的老師,陌生的同學,一切的一切都是陌生的。
漸漸地,我開始熟悉初中生活,開始結交新的朋友,開始建立新的友誼。通過幾天的`學習和生活,我發現,初中的學習科目增多了。在小學,主要學習的只有三門功課:語文、數學、英語,像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科,是來放松的。而在初中,不僅語文、數學、英語要學,歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課,現在一天上九節,真是頭大呀!
學習的難度也加大了。上初中之后不只是學習1,2,3,那樣簡單,很多科目難度加大,讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識,就要當天會背會默,每天都要學習新的知識,還要預習新的知識。有時候,別的科目也有作業,也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后,我們要從這么多的知識中,尋找最重要的,還要背得滾瓜爛熟。只有這樣,才能熟能生巧。
學習的自主性要提高了。在初中,老師抓得不如小學那么嚴,很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如說,課前的預習,要自己完成,如果經常不完成作業的話,有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再,再而三的不完成作業,日積月累,你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學得完?又怎么還的完?所以我們要主動的學習知識,嚴格的按照老師的要求來做。
社會活動多了。在初中的社會活動較多,會經常舉辦一些活動。另外,初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等,這些在小學時是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實,很快樂。
初中隨筆作文 篇2
從開學到現在,有許多次考試我都默默無聞,因為花太多時間去回憶,所以沒有時間做練習,可我一直不想把它丟開,哪怕整個初中就這么過去,也不過去就這樣而以,那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會消失的,完完全全地分離,只剩下一個空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側臉而以,和你們笑起來的聲音,可它們已經被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著軌道在地平線上越走越遠,遠到我都不敢叫你們的`名字看你們的臉,那些勇氣,在那個夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過的路線,沒有終點,反襯下黑暗的雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向,成了誰的感傷!回望!
初中隨筆作文 篇3
今天放學藝潔高興極了,小嘴嘰嘰喳喳說個不停:“ 媽媽,你猜我得了幾個獎狀呀?”看她那得意的勁兒,我故意問:“幾個呀?不會是得了三個吧?”她就開始一個一個擺開了:“第一個是博腕,第二個是繪本優秀作業,第三個是三好學生,加上期末考試成績優秀我總共得了四個獎狀!”我高興地點點頭說:“嗯,不錯,繼續加油哦!”藝潔的小臉一臉的嚴肅認真:“媽媽,你知道吧?這次我得的是班級三好學生,下次我要爭取當校三好學生、市三好學生!廉老師說了,只要能當上班級三好學生,就一定能當上校三好學生、市三好學生!”那一刻我被孩子的進取精神感動了,我緊緊握著她的手說:“你一定行,你會越來越棒的!”
說真的,開學以來,藝潔比以前會抓緊時間了,做作業不用催,基本上在學校都已經完成,或者中午先做一點,下午不用慌慌張張,非常輕松愉快。在我的眼里,藝潔真是越來越棒了!可是她對自己要求太高,常常感到失落,有一天她說:“媽媽,我覺得我畫的'畫不好,好多同學都畫的比我好。”我說:“是啊,可是你很有創意,這樣的畫才有靈氣。”她這樣的問題還有很多,我只能見招拆招了,只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊,媽媽要你做快樂的自己,就像你的小名“樂樂”一樣,每天都快快樂樂!這樣你一天比一天棒才有意義!
初中隨筆作文 篇4
揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟7將駛向成功的彼岸。
生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的`高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對命運一次次無情的挑戰。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經說過:“走出困境的最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現出自我價值。
“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧
初中隨筆作文 篇5
今天我萌生了這樣一個想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚,我還是試了試。大多數人都是錯誤的,我心灰意冷,但我還是堅持了下來。等我試到羽的時候,出乎我的意料,既然登陸了。我隨便翻了翻分組,備注是我名字,我跟我們班的女孩都是在一個分組,不過,我就搞不懂了,密碼為什么會是我名字的拼音呢?不會是在暗戀我吧?我搖了搖頭,羽經常惡作劇,怎么會喜歡我呢?我想了很多種原因,還是想不到滿意的答案。算了,明天去試探試探羽吧。
第二天一早,小鳥嘰嘰喳喳在數上叫個不停,羽是騎自行車上學的,我是做校車。下車的時候剛好見到他,我想說密碼的事,但話到嘴邊還是沒有說出口,還是下課后再問吧。羽只是淡淡看了我一眼,便去停車場停車。
下課后,同學們都出去玩了,只有一些學霸們在座位上寫作業。我走到羽旁邊,八卦地問“羽,你的qq密碼是什么?”羽明怔了一下,他大概沒想到我會這么問吧。“為什么要告訴你?”羽語氣淡淡。我深吸一口氣,“如果我知道你的.密碼呢?”羽停下筆來。問“你怎么會有我密碼?”我跟羽說了實話,我并不打算隱瞞。羽給我的回答是“因為你是我經常欺負的對象啊!你看我多好,密碼是你名字的朋友,代表只有我能欺負你,嗯哼。”聽到這個答案我朝他翻了兩個大白眼。“既然你密碼我知道了,你會改么?”我問。“看情況吧!”羽答到。我意味深長地看了他一眼就走了,事實證明,羽是不喜歡我的,我在心里小小高興了一下下。初中,我不想介入感情的事。上次看到羽和一個女孩很親密的樣子,嘿嘿!我看,有戲。至于我跟羽的關系呢!頂多朋友關系,他像大哥哥一樣照顧我,不過有時候欺負我。
初中隨筆作文 篇6
最近特別懶,作業都是等到睡覺錢才做,每天都十一點多睡,黑眼圈都出來了,同學們都嘲笑我“國寶”,我不會說什么,真的挺像國寶的。午休,我睡覺,同學們似乎不困,看書,講悄悄話什么的。我很困,幾乎是倒頭就睡,洗來沒睡夠,上課鈴聲響了才起床。“你最近是不是太累了?”同學關心問我。“嗯,每天十一點多才睡。”說完就打起瞌睡。
后來,我很早就睡了,只有淡淡的黑眼圈,不算明顯。同學們臉上神采奕奕,我無精打采。最近,無聊,想看書,不知道看什么,查理九世,看了一半就不想看了。班里的'漫畫書本來就少,都被借走了,其他書我又看不下去。下課只能趴在桌子上。
“斗破蒼穹”很出名的一本漫畫,相信有人看過吧!我特別喜歡看,班里卻沒有人買唉!不知道為什么,剛開始看封面,覺得不好看,但看見姐姐看得津津有味,我就隨便看了一下,沒想到,內容吸引了我,姐姐只買了十本,只有放學我才能去書店看,那時候我還沒有手機,有手機的話我就上網看了。在書店里有很多人跟我一樣愛看漫畫,每天都坐滿了人,我只能站著看。雖然是站著看的,但我不累,腿麻了就走兩圈,繼續看。
同學知道我喜歡看漫畫,既然拿漫畫書誘惑我,叫我去買零食給她,我擋不住誘惑,嘿嘿!完成任務就津津有味看起來。
快看漫畫,姐姐向我推薦這個軟件,里面的漫畫超好看啊!可惜更新有點慢哦,每天起來第一件事就是看漫畫了,漫畫六點多才更新。作者還會抽幸運兒從簽名,嘿嘿!我評論了,不知道會不會抽到我呢?
上個學期起碼考試,班長既然帶手機來學校,既然是為了看漫畫,原來班長也愛看漫畫,放學后,我們圍在一起看,嘿嘿!上學也能看漫畫,真爽!
漫畫,已經是我生活中不可缺少的了。漫畫,我愛你!
初中隨筆作文 篇7
漫步在街上,盲目地看著四周:川流不息的車輛,擁擠堵塞的馬路,來來往往的人群,勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴,人們肆無忌憚的大笑,讓我實在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來,從繁重的作業中逃脫了出來。但心中有些迷茫,有些麻木,不知該往哪兒走。于是,我來到了郊外。郊外,人跡稀少,空蕩且自在。路上很干凈,表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點灰塵,隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳,但相互不驚擾,鳥叫反而是一曲優美歡快的樂章。路邊,一排高大挺拔的梧桐樹聳立著,此時的它們已沒有了夏天的茂盛,取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風飄在草叢里。夾著涼爽的風,輕輕地拂過湖面,泛起層層漣漪,和著湖面上搖曳的小船,悠悠地蕩漾著,吹過低矮的小草,草叢里的生命沙沙作響……
我正想著,一陣陣昆蟲的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆,但是在我聽來,卻是十分刺耳,可能是因為我正在想事情的緣故吧!聲音越來越大,我的情緒也隨之越來越煩悶,越憤怒。正當我想起身去抓這只討厭的昆蟲時,它卻停止了鳴叫,我的心情又平復了下來。可是過了一會,它又開始鳴叫,當我想去抓它時,它卻又停止了鳴叫……這樣反反復復了幾次,當我再也克制不住自己時,昆蟲的又幾聲短暫的`鳴叫似乎給我帶來了什么。我慢慢起身去看它,它處在并不顯眼的地方,全身金黃,在陽光的照耀下直逼我的眼。哦,是金鈴子。在它的身邊,有幾只小昆蟲。啊,原來它啼叫是想吸引別人的注意力,從而讓小金鈴子得到安全。這一刻,我似乎懂得了什么,我從這小小的鳴叫聲中明白了什么,而正是傾聽讓我有所感觸。猜想,若不是最后的一聲鳴叫,我就無法從中得到什么領悟,我也就不會懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們了解彼此心靈、領略大自然的一種重要方法。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的心聲,讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上,但不再是盲目地看著四周。現在的我,又有了新的想法——去傾聽各種聲音,領會其中的奧秘。我們,要學會傾聽。帶著這一信念,我踏上了傾聽之路。
初中隨筆作文 篇8
告訴我家的方向。
莫笑我癡,傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子,但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲,但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的游子,何日才能夠回到久違的家鄉?
告訴我家的方向。
莫笑我狂,癡人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息,家的希望?雨中的淚水,你揮手告別。離鄉六年,六年的春花秋實,六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉,再回到你的身旁?
告訴我家的'方向。游子的淚早已經被寒風撫盡。不由得仰天長嘆:誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵,是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉,再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜,聽我訴說我對你的思戀。
我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨唱,眼中的淚水訴說了我的心傷。秋葉落下,化作思念。請告訴我,家的方向。
秋風吹到又一方,摘一片楓葉,用心中的愛做筆墨,寫上思戀,讓遠去的楓葉帶著我的淚水,告訴你,我對你的眷戀。
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