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小學(xué)六年級作文：玩物是否喪志_小學(xué)六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：玩物是否喪志_小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
古人云：“有志者，事竟成。”可見“志”對于人成長的重要作用。確實(shí)如無志之人只知道渾渾噩噩地混日子，碌碌無為，虛度年華，因此，在人們心中，玩物和喪志有必然聯(lián)系。可是“玩物”否就是喪志呢？我不以為然，相反我更覺得是“得志”。
大家都知道，美國頭號巨富，擁有資產(chǎn)400多美元的此爾·蓋茨是靠開發(fā)軟件而成功的，但他小時(shí)候沉迷于電腦，而無法自拔，結(jié)果導(dǎo)致考試失利，但是他執(zhí)迷不悔。他“玩兒”電腦的目的是什么呢？他由開始玩兒游戲來消遣，變成了“玩兒”，使他積累了很多電腦知識。20世紀(jì)70年代后，電腦工業(yè)漸漸掘起，他就是靠他的技術(shù)與頭腦在激烈的競爭中脫穎而出，走向了成功的頂峰。
由此可見，玩物不一定是“喪志”，更可謂是“得志”，“玩兒”就是看玩兒的對象，玩兒的目的，玩兒的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩兒。
如果“玩兒”非可之物，那么像學(xué)生們玩兒擺闊，玩兒義氣，玩兒賭博，玩兒吸毒等等那自然等于喪志，后患無窮。即便是一些可玩之物，如果玩兒僅為玩，又過于癡迷而不知節(jié)制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。
隨著高科技的發(fā)展，人類層出不窮地制造許多關(guān)于“玩”的新花樣，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。在我們身邊有這樣一批全新伍裝的人員，每次碰頭談?wù)撋稀熬W(wǎng)吧”你去哪，你的哪種游戲多少級別，有沒有什么裝備。有的人乘大中午，頭頂烈日去網(wǎng)吧玩游戲，這樣既影響學(xué)習(xí)又影響健康，并且過早的接觸社會(huì)，荒廢了學(xué)業(yè)，令自己后悔莫及，令親人哀傷不已，令人婉息。如此種種真的要警惕玩物而喪志了。
當(dāng)然，你可以玩兒一會(huì)電腦，發(fā)展電腦多方面技能，像制作網(wǎng)頁，文字處理或把電腦老師課堂上所講得復(fù)習(xí)一遍何樂而不為呢？鄧亞萍“玩兒乒乓球”，玩命地練，玩命地打，“玩兒”得對手膽戰(zhàn)心驚，“玩”出了多次世界冠軍，這樣對待準(zhǔn)確目標(biāo)的，玩出了真水平，自然玩物得志了。
同學(xué)們，俗話說：“鳥貴有翼，人貴得志，”“志”于人是非有不可。那么學(xué)習(xí)中，生活中，一定要謹(jǐn)慎對“玩物，”警戒“玩物喪志，”力求“玩物得志”吧！
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