記一次緊張的采訪作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記一次緊張的采訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師這次給我們布置了一個(gè)任務(wù)——采訪！我和甘若雨、江琰一組。因?yàn)槲覀兌枷氩稍L一個(gè)人，那就是以前在少年宮教我們美術(shù)的程慧老師。

　　我們覺(jué)得她人很好，脾氣溫和，一定會(huì)配合我們做完這次采訪的。

　　星期五中午，我們匆匆擬好了三個(gè)采訪題目就出發(fā)了。我們來(lái)到“知心苑”，程老師不在，我們又上氣不接下氣的跑到“綜合辦公室”太好了，程老師在練字。

　　我們先敲了敲門(mén)，然后走進(jìn)去，我和江琰一起害羞的說(shuō)：“您好！程老師，我們要來(lái)做一個(gè)次方，請(qǐng)問(wèn)你能占用您幾分鐘時(shí)間嗎？”程老師感到很意外：“做采訪啊？好吧，你們問(wèn)問(wèn)題吧�！备嗜粲陙�(lái)記采訪記錄，我和江琰來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

　　采訪開(kāi)始了，我們一起問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您在看學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)，感到最欣慰的是什么？”我的心里好像在打鼓，很緊張，雖然程老師我們都很喜歡，但是他、她畢竟是老師呀，老師沒(méi)什么好怕的，可我們這是第一次做采訪，提綱列的對(duì)不對(duì)我們自己心里都沒(méi)底。由于我們是一起說(shuō)的，老師好像聽(tīng)不太清楚，我急得直跺腳，只好重新把問(wèn)題說(shuō)了一遍。老師回答得很簡(jiǎn)短：“因?yàn)榭吹綄W(xué)生們畫(huà)的很高興，有味道，所以覺(jué)得欣慰。”

　　簡(jiǎn)短的記下之后我們隨即又問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您最喜歡的一位學(xué)生的畫(huà)是什么樣子的？他是誰(shuí)？”這次一下子問(wèn)出了兩個(gè)問(wèn)題�？墒抢蠋熃o出的答案卻讓我興奮，也感到不可思議：“我最喜歡的一個(gè)學(xué)生畫(huà)的畫(huà)是‘植樹(shù)’，是陳楠畫(huà)的，雖然畫(huà)得不怎么樣，顏色也不是很均勻，但是她畫(huà)的很用心，我對(duì)那幅農(nóng)民畫(huà)的印象非常深刻�！蔽业男睦锖孟癯粤朔涿垡粯樱�甜死了！在臉上雖沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，在心里卻是樂(lè)開(kāi)了花，看來(lái)今天晚上做夢(mèng)都要笑醒了。

　　第三個(gè)問(wèn)題我問(wèn)的心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很“不科學(xué)”。是這樣的“您畫(huà)過(guò)您自己覺(jué)得最自豪的畫(huà)是什么畫(huà)？叫什么名字？”程老師猶豫了一下說(shuō)：“我畫(huà)的最引以為豪的畫(huà)呀，那是農(nóng)民畫(huà)，是我自己創(chuàng)的，名字叫《納彩迎春》。”

　　我們記下后，說(shuō)：“謝謝您的配合程老師，我們的采訪結(jié)束了，再見(jiàn)！”

　　我們跑出了辦公室，回到教室里把得到的信息梳理了一下。這樣一次緊張的采訪，就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了。

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