我喜歡這堂課作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我喜歡這堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡這堂課作文1

　　對于我們小學生來說，上課是司空見慣的事。可對課程的感覺真是眾說紛紜：有人說美術課好，有人說音樂課好，而我卻鐘情于那一堂體育課。

　　記得，那一天寒風刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。

　　上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣沖了出去。操場上頓時沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的'，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占領著自己的“領地”，寸土不讓，玩得不亦樂乎。

　　然而高興之余也時有不快發生。當時我們在玩一種“抓人”游戲，游戲規則是被抓者站在原地，等隊友來救援，反之，就是我們來抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當時我被抓住了，心中萬分期盼會有人來“救”我。不可思議的是，有一個隊友就在我附近，莫名其妙的，他朝我揮了揮手，臉上露出無奈的神情，就是不來救援。直到最后也沒有一個人來救我。那時候可真體會到了一句話的含義：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。這句話來形容我當時的處境再恰當不過了。

　　隨著下課鈴聲響起，同學們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過得說時間太快了，就連一旁的樹木也沙沙作響，仿佛是不舍的讓我們離去。

　　體育課伴隨了我們幾年了。無論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風刺骨的冬季，都無法把我們熱情的火苗熄滅。我想說：體育課，愛你沒商量！

我喜歡這堂課作文2

　　這堂課不是一般的課，而是發生在公交車上……

　　那次，我和媽媽乘坐11路公交車去舞蹈班。一位白發蒼蒼的老奶奶也上了車，公交司機阿姨和藹地說：“大娘，您慢點！”

　　過了一站又站，車上的人越來越多，越來越擁擠。司機阿姨親切地說：“車上咱能讓座的，請給需要座位的讓一下座，孩子小的，盡可能地抱起來。”不一會兒，車上站著的全是年輕人，坐的全是老人、孕婦、帶孩子的`……

　　“這站下不下？”可能車上廣播出現故障了，司機阿姨大聲問。但車上無人回答�！斑@站下不下，有沒有人下？”阿姨反復問，一遍，二遍，三遍…。始終無人回答。

　　“那走了。”車剛走不一會兒，一位中年婦女扯著嗓子向司機阿姨吼：“你這個司機，耳朵不好使吧！俺的嗓子都快喊啞了，說著下下，還走！”車上氣氛頓時尷尬了，我用輕蔑的眼光看著那位“挑事者”，有人小聲議論，我以為司機阿姨會與她爭執，可司機阿姨停頓了一會兒，說：“好，是我不對，你下吧！”說著，打開了后門……

　　過了幾天，我看新聞，重慶公交車上一位司機與乘客發生爭執，導致全車都墜江了……

　　“這堂課”，老師是一名司機，她讓我學會了寬容。如果人人都不那么計較，那就不會發生類似重慶公交車墜江的事故了。

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