神奇的干冰作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的干冰作文，希望對大家有所幫助。

　　12月26日中午，金山小學小記者們參加了一個有趣的活動，叫“神奇的干冰”。

　　課堂開始了，一個長著胡子的中年老師出現在眼前，他走向講桌，問大家“你們知道干冰是什么嗎？”大家踴躍回答，有的說是干掉的冰，有的說就是普通冰，還有的說是固體冰，液體冰……，一個五年級的同學回答正確，他說“干冰是一種零下78、5度的冰，因為溫度太低，人體不能長時間摸干冰。”老師請這位同學做小助手，老師補充說干冰就是固態的二氧化碳，二氧化碳正常狀態下是氣體，在加壓和降溫的條件下，變成固態的二氧化碳，稱做“干冰“。眼看著一個一個同學走上講臺，我也舉手了，可是第一個活動開始了，老師讓第一組小助手把一塊干冰放進水里，干冰立刻變成了氣體，一點一點冒出了瓶子，老師問：“干冰為什么碰到自來水就變成了氣？”我站起來回答：“因為干冰很冰，碰見的自來水對于干冰來說太熱了，所以干冰會變成氣。”老師聽后很滿意，又問大家：“如果你家里保存干冰，放在哪里最好？”同學們立刻亂成一片，有的說冰箱，有的說紙箱，還有的說餐巾紙里……，老師從笑瞇瞇變得越來越嚴肅，我站來回答道：“棉被。”同學們立刻轟動了，有的說我毛病，有的說我瘋了，還有的和好朋友小聲議論著什么。老師請我走進小助手團，同學們更轟動了，老師請我講解答案，為什么是棉被，我說：“因為棉被可以阻止外面的空氣和里面的空氣流通，溫度不相交接，所以干冰仍是冰的。”老師十分滿意，第二組小助手的活動開始了，老師讓我們把一塊干冰放進礦泉水瓶里，一下子，氣冒了出來，老師讓我們把氣球口套在瓶口上，氣球居然一點一點變大了，老師讓我們把氣球撥下來，松開手，氣球飛了出去，一下子變回了原樣。就這樣，第三個活動和第四個都過去了。

　　那干冰有什么作用呢？“干冰”熔化時，不會像冰那樣變成液體，它直接蒸發成為溫度很低的、干燥的二氧化碳氣體，因此它的冷藏效果特別好；星級賓館、酒樓制作的海鮮特色菜肴，在上桌時加入干冰，可以產生白色煙霧景觀；飲料中加入干冰塊，飲用時涼爽可口，杯中煙霧繚繞；干冰還可用于舞臺煙霧效果，還可以用于人工降雨等等。一眨眼間活動結束了，我們還都意猶未盡。

　　我們學到了很多知識，小記者團進校活動真好，我希望下次還有這樣的活動。

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