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停電了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的停電了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
停電了作文1
天漸漸被織上了墨色。
城市失去了溫暖，陷入夜晚。
停電了。正在家里一如既往趕著工作的，一如既往拼命搶微信紅包的，還有一如既往玩命趕作業(yè)的我，面對(duì)這突如其來(lái)的停電，所有人都不知所措。
“哎呀!”爸爸氣急敗壞，“我的圖紙眼看著就趕好了，怎么停電了！”隨后趴在了電腦上，不停小聲埋怨。“這停電，害得我連最后一個(gè)紅包都沒(méi)搶到！”媽媽沮喪的放下了因沒(méi)電而關(guān)機(jī)的手機(jī)。
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漸漸地，我逐漸適應(yīng)了黑暗，摸索著找到了一些蠟燭，并小心翼翼地點(diǎn)亮，分別放在了爸媽身旁幾根。那一段時(shí)間，爸爸手頭的事很緊，媽媽也一直跟她的好友玩紅包和股票，逐漸地，一家人很久沒(méi)一起好好說(shuō)過(guò)話了。在那兩三個(gè)月的時(shí)間中，總覺(jué)得有一層透明的檔板將一家人分開(kāi)。
家中的蠟燭忽明忽暗，搖擺不停，卻始終不被風(fēng)吹滅，光明和溫暖就一直保持在這屋里，不散。
無(wú)奈的我和爸爸只好退出臥室，媽媽也放棄了手機(jī)，一家人圍在餐桌旁。我端來(lái)了飯菜。忽然，我想起了一個(gè)好點(diǎn)子，立刻把蠟燭們?nèi)蒙狭瞬妥溃饷魉查g溫暖了整個(gè)餐廳。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！看！燭光晚餐！”爸媽的.情緒也被我的一句話帶動(dòng)了，驅(qū)散了煩惱和焦慮。
光明愈亮，溫暖也就愈多。
一家人其樂(lè)融融，吃著飯，還不忘講著笑話，終于打破了兩個(gè)月的僵局。餐桌上也傳來(lái)了陣陣笑聲。沒(méi)多久，飯就一掃而空。“誰(shuí)去洗碗啊？”媽媽一直打量著爸爸。“肯定是你啊”“對(duì)對(duì)，我贊成！”我在湊著熱鬧。“好好好!”爸爸無(wú)奈地走向了廚房。”我也來(lái)幫幫你。”媽媽也站了起來(lái)。“我也要參與!”就這樣，我們一家，在這個(gè)停電的夜晚，重拾彼此。燭光也閃爍著光明，散發(fā)著溫暖。
正因?yàn)闋T光，我們一家人才重拾了光明，重拾了溫暖，且也讓我們倍加懂得，什么叫——珍惜。
燭光閃爍著千家萬(wàn)戶(hù)。
照亮黑暗，成溫暖白天。
停電了作文2
“啪”咦？咋的了？停電了？
“啊！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師一邊安慰大家，一邊叫有手機(jī)的同學(xué)打開(kāi)手電筒，老師這么一說(shuō)，我一個(gè)反應(yīng)就是那手表！我便在一點(diǎn)點(diǎn)暈乎中拿起手表。哎！事情來(lái)得太突然了。
黑暗中，大家都盡量獻(xiàn)出一點(diǎn)光明，有手機(jī)的、有手表的都打開(kāi)了，有的同學(xué)用鏡子，把光亮反射到各個(gè)角落里，這時(shí)教室里終于“大放光明”了。俞老師為了緩解大家的情緒，對(duì)大家說(shuō)：“我們大家來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧”！同學(xué)們齊聲喊“好”！于是老師便出了個(gè)題“千軍萬(wàn)馬”，然后從我開(kāi)始
我立即說(shuō)道“馬到成功”，然后就一個(gè)接著一個(gè)的接了下去，就在大家接的很好的時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)卡殼了。我就邊看熱鬧邊想，用“淺”字開(kāi)頭“可以用諧音啊”，于是我就大聲說(shuō)道“淺淺深深”，引來(lái)了一片爆笑。
當(dāng)?shù)谒妮嗛_(kāi)始時(shí)，我剛要接，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在下課休息五分鐘，請(qǐng)大家注意安全！”我一下就來(lái)了個(gè)主意，要不弄個(gè)“惡作劇”逗逗同學(xué)。于是便拿出我的.“護(hù)身武器”“藏銀刀”抽出“刀”大喊“打劫”了，交出錢(qián)來(lái)，本大爺可以饒你一命！”一邊喊一邊沖了出去，就在我抓住一個(gè)同學(xué)要再次喊“打劫”的時(shí)候，哦聽(tīng)到了有警車(chē)的鳴笛聲，便立馬調(diào)轉(zhuǎn)“槍頭”扮起了警察，嘴里喊道“小賊”哪里跑？”之后又跑回教室繼續(xù)“打劫”別的同學(xué)，有的同學(xué)用圓規(guī)跟我做著“垂死掙扎”，休息五分鐘馬上就結(jié)束了，可是電還沒(méi)有來(lái)，我邊用手機(jī)給爸爸、媽媽、外婆，還有二姨報(bào)告了停電的事情，順便向他們要供電局的電話，可是我的電話還沒(méi)有打完，教室里的燈就亮了起來(lái)。
同學(xué)們歡呼雀躍。
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