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向命運挑戰的作文

時間:2024-07-26 23:42:31 作文 我要投稿

向命運挑戰的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的向命運挑戰的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

向命運挑戰的作文

向命運挑戰的作文1

  我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰》這篇文章,文中的主人公深深的打動了我。一個被確認只能再活兩年的人,卻改變了自己的命運,活了幾個兩年半,這是個多么驚人的奇跡啊!

  書中的主人公是霍金,他在小時侯時患上了一種極其嚴重的絕癥,醫生說他只能再活多兩年半,但是霍金并不因此而放棄自己的生命,而是勇敢地站起來,與病魔做斗爭。最后,他病入膏肓,全身都不能動彈,只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠,但他的心卻飛出了地球外面,去探索宇宙的奧秘。他活了一個有一個春秋,為我們寫下了一萬多字的書冊。

  真是個偉大的人,但是,在同一個地球上,有一些像霍金一樣患病的人,又是怎樣的對待生命?

  當他們知道了自己的`病后,就好像覺得自己快死了,就這樣不敢出來和病魔爭斗,覺得自己無能。我想:那樣的人活著就等于在坐牢,過著悲痛的日子。

  為什么?同樣是人,他們卻有著不同的命運?霍金能那么堅強,而其他人卻是那么軟弱。答案是因為他們不敢向命運挑戰。

  所以,我們只有向命運挑戰,才能使我們的人生更輝煌。

向命運挑戰的作文2

  有兩個孩子,一個愛好繪畫,相當美術家;一個愛好唱歌,相當音樂家。

  不幸得很!相當音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當美術家的孩子,眼睛突然瞎了。

  兩個孩子痛哭流涕,埋怨命運的不公。

  一天,兩個孩子正在哭泣。這時候,迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的.孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學畫畫呢?”

  兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。

  最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術家,飲譽天下。

  一天,兩個孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

  老人說:"你們不用謝我,應該感謝你們的努力。事實證明,當命運阻塞了一條道路時,常常會留下另一條路。”

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