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交作業時的N多種情況_作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的交作業時的N多種情況_作文，歡迎大家分享。
在我們班上“欠債作業”太多了，因此，交作業的時候有很多種情況。
第一組：
今天，第一組組長一聲令下——交作業，后面的五個人立刻拿起筆趕作業。只聽見組長不斷催喊，但這五個同學仍是“頑固分子”，根本不理睬組長，妄想把作業趕完。最后這位組長還真是“英勇有為”，把五個同學的作業搶了過來，交了上去。
第二組：
與此同時，第二組組長也叫同學交作業了，有些同學竟拿別的同學的作業來抄，就怕被教師懲罰。這位組長正要記下沒做完作業的同學時，突然一個男生跑了過來，對他說：“你敢記我的名字，我下課有你好看的。”可憐這位組長膽小如鼠，怎敢記呢？只好將此事隱瞞下來。
第三組：
唉，說起這第三組，真是有一股很強的不正之風呢！三組組長檢查作業時，發現有一位同學的作業沒做完，正要記下他的名字。正好這位同學是個“富家子弟”，立刻掏腰包，拿出五元錢對這位組長說：“老姐，行行好，不記我名字吧。”這位組長正好貪財，手接到錢后點頭答應。那位沒做作業的同學總算逃了一劫。
因時間有限，我就不寫了，相信你們應該知道這些情況了吧。
在我們班上“欠債作業”太多了，因此，交作業的時候有很多種情況。
第一組：
今天，第一組組長一聲令下——交作業，后面的五個人立刻拿起筆趕作業。只聽見組長不斷催喊，但這五個同學仍是“頑固分子”，根本不理睬組長，妄想把作業趕完。最后這位組長還真是“英勇有為”，把五個同學的作業搶了過來，交了上去。
第二組：
與此同時，第二組組長也叫同學交作業了，有些同學竟拿別的同學的作業來抄，就怕被教師懲罰。這位組長正要記下沒做完作業的同學時，突然一個男生跑了過來，對他說：“你敢記我的名字，我下課有你好看的。”可憐這位組長膽小如鼠，怎敢記呢？只好將此事隱瞞下來。
第三組：
唉，說起這第三組，真是有一股很強的不正之風呢！三組組長檢查作業時，發現有一位同學的作業沒做完，正要記下他的名字。正好這位同學是個“富家子弟”，立刻掏腰包，拿出五元錢對這位組長說：“老姐，行行好，不記我名字吧。”這位組長正好貪財，手接到錢后點頭答應。那位沒做作業的同學總算逃了一劫。
因時間有限，我就不寫了，相信你們應該知道這些情況了吧。
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