孤星冷月_小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的孤星冷月_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　蒙朧的雨，蒙朧的秋，細雨纏綿著秋。猶如你的身影殘留在我心中。這個寒冷的深秋，你冷嗎？我只是天空中的一顆寒星，只能讓你陷入無限的沉思。

　　風劃過，帶走了依舊留戀枝頭的一片片樹葉，留下了滿樹的傷痕。鋪滿落葉的街道上，偶爾會有一兩對戀人纏綿而過。秋風卷起飄落的黃葉追尋而去了。我依舊站在凜冽的街頭感受。

　　夜里，月光暗淡而來，帶來了微微的涼意，蟋蟀們在大草蟲里，一聲疊一聲，嘰嘰嘰......嘰嘰嘰......襯的闊大的叢深的夜更加靜謐。夜也顯得更冷了。這樣的靜是廣大無限的，有點接近王籍“蟬鳴林愈靜，鳥鳴山更幽”的意思。平靜的湖面上懸浮著殘缺的月，更象捧著一顆易碎的心，驚不起半點風吹草動。秋雨撫慰著河畔讀老柳，枝間掛著放翁的一臉無奈。枝尖沾滿晶瑩的清淚，在瑟瑟的秋風中飄搖那只照水的月被驚鴻打碎在波間，溶入一池秋水，隨波蕩漾，再也無法拼合。只能對著那泓碧波灑淚悲歌，唯有那壇清醇的老酒還飄散著縷縷清香，千年中不知道醉倒了多少游客。

　　在這個黃昏，笛聲又響起，這聲響分明少了些什么，或者說多了些…在那個明快的雨天，她第一次聽了他的吹奏，使她不由自主地放下手中的瓊瑤，拉開窗簾，推大開窗子。雨密密地斜打在窗臺上，卷簾上，她的領上，已沒有倔強臉頰上。她不是在欣賞這綿雨，而是在聽，聽雨中飄逸的音符和另一個憂郁，瓊瑤的憂郁所憂郁的。后來，黃昏中的大樹下，就有了兩個身影，在笛音中，一俊偉一輕盈。笛聲每斷都伴隨著流水的笑聲，然后又是笛聲。那聲音沒有離去，而纏繞在兩個年輕的身影旁，戀戀不散。而如今，青春已逝，一孤單的身影依然在把笛子橫在嘴唇，他已經沒有太多的氣力吹出了整段曲子。抑制不住的淚水模糊了前方那丁香花下的草堆。笛收泣雨丁香語＼語沉心痛苦丁香．．．．．．

　　這一切的一切的化身，都源于那個秋。依舊懷念那個孤星冷月的秋。

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