- 相關推薦
當作業沒帶之后……_小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的當作業沒帶之后……_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是星期一，當我收拾好書包以后，還刻意望了望，見沒有什么書以后，便放心大膽的出了門……
一進教室的門，只聽見教室里的埋怨聲此起彼伏，“哎喲，我的作業本走哪里去了呢？”“不對不對，我語文書明明放在書包里了呀！嘿嘿，是不是你拿的呀？，坦白從寬，抗拒從嚴。老實交代。”“哎喲，我的天啊，我對天發誓，我絕對沒有拿啊！冤枉�。 焙俸伲麄兌紱]帶啊，該我出風頭啦。我的臉上現出一絲仿佛勝利般的微笑。
我把書包一放，打開書包，手一伸進去。我的心也砰砰地跳了起來，經我的第六感判斷，我好像是什么東西沒有帶。“但是，我出門前可是檢查過的啊，應該是沒有什么沒帶了吧。”我的心里暗暗的想道。
首先，我的英語作業沒有跑掉，乖乖的出來了，我的數學作業也一樣，聽話的出來了，可是，當我翻語文作業的時候，卻“一無所獲”……
語文作業沒帶？這好像是一股電流擊中了我，語文老師可是很嚴的啊，收作業的組長號稱“十親不認”『雖然有些過分』，因為我和他雖然是兄弟，但是，他收作業卻很嚴格啊，他從來都是鐵面無私，“天子犯法為庶民同罪”。為了蒙混過關，我也想出了幾條計策來對付。
第一條：趕抄法
趕抄法，顧名思義嘛，就是將沒有帶來的作業從新做一遍，爭取在老師來校之前把昨天的作業趕完……哎，真不湊巧，剛剛開始做，老師就進了門，第一條計劃宣告――失敗。
第二條：蒙混過關
嘿嘿，有一個同學交作業啦，我的計劃可以開始實施了。我悄悄的跟在那個同學的后面，正他教作業之時，我眼疾手快，一手伸在了那個同學的下面，哈哈，計劃成功啦！我得意洋洋的坐在了座位上，但又一想“哎，不對呀！萬一老師改到我的作業，那不就露餡了嘛！不行，我得趕緊要回來……”
第二條計策宣告――失敗。
啊，沒辦法啦，只有多做一遍啦！嗯，下次要專心一些了……
哎，這一天――悲哀呀！
【當作業沒帶之后……_小學作文】相關文章：
作業本沒帶之后作文07-11
取經之后_小學作文10-26
考試之后小學作文09-21
特殊的作業小學作文05-27
考試之后作文10-30
停水之后作文08-01
挫折之后作文05-19
月考之后作文10-03
考試之后優秀作文08-08
開學之后的感想作文09-25