奔跑_小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的奔跑_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“呼！我來到個什么樣的家庭呢？”新鞋想。
一位小女孩拿到這雙新鞋興奮不已。
可小女孩對她原先的那雙鞋仍產著念不已，然而她媽媽卻將它扔掉了。
小女孩痛哭了一陣子，接著她穿上了那雙鞋。
新鞋覺得奇怪極了：小主人干嗎對那雙舊鞋如此眷念？許多人都是“喜新厭舊”的。
小女孩奔跑起來了，新鞋也在盡情地舞動。
新鞋子高興極了，它唱起自編的歌曲：
“我是一雙鞋子，
一雙歡樂的鞋子。
我的生活充滿歡樂、夢想。
奔跑，奔跑，
追尋金色的陽光。
奔跑，奔跑，
尋找真正理想。
在那希望的大道，
印滿自已的足跡。”
這只有新鞋才聽懂，這曲了充滿了它對生活的向往。
這個小子孩以后的每一天便穿著它上學，旅游，做游戲。
新鞋子高興得無法用語言描繪，它認為這樣是鞋子
“它有！它每天那么辛苦為我工作，我怎能丟棄它呢，”
“喔！小傻瓜，鞋子生來就是為人類服務的！”
“它是我的朋友！不是奴隸！我不扔，我不扔，我就不扔，它是我的朋友！”小女孩越說越激動，后來競大哭起來。
“喔，親愛的，別哭，我不扔就是了。”母親明顯慌了。
“真是？”小女孩用半信半疑的眼光看著她的媽媽。
“是的！”
女孩抽啜著，她穿起舊鞋，跑了起來。
舊鞋感動極了，它很感謝主人對自己的珍惜。
女孩奔跑起來，她穿著舊鞋，像有了新鞋一般歡樂。舊鞋盡力將自己的魅力在這一瞬間完全展現出來。
陽光照耀著小女孩，舊鞋也感覺到溫暖極了。可它沒有想過這是最后一次了。
晚上，小女孩做了個夢，她看到自己的鞋子有了生命，在對她微笑，小女孩穿上這雙有生命的鞋，向著金色陽光飛去。
也是這一晚，舊鞋安詳地告別了小女孩。
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