百善孝為先_小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的百善孝為先_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在一次上網，我看到了兩件講孝道的事：

　　一個年僅三歲的小孩兒，在父母上班之后陪伴著癱瘓在床的奶奶。奶奶該吃飯了，他把父母做好溫在鍋里的飯菜慢慢端到奶奶床上；奶奶要解手，他把便盆送到奶奶身邊。他為父母分憂，學會了做很多事情。

　　一個上小學的女孩兒，母親病臥在床多年。小女孩兒承擔起了全部家務，每天買菜、做飯、收拾房間，.0為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下，她每天按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生干部，成為三好生，被評為十佳少年。

　　之后我感到了培養孩子的孝心，必須從小抓起。

　　第一是要明理。要讓孩子從小知道，孝心是中華民族的傳統美德，沒有孝心的孩子不是好孩子。還要讓孩子知道怎樣做才算是有孝心。讓孩子知道媽媽十月懷胎的艱辛，知道父母的養育之恩。有孝心的孩子，懂禮貌，責己嚴，為父母分憂解難。為了明理，多給孩子講些古今故事，通過形象去理解。

　　第二是給機會。這一點非常重要。真正的孝心要通過實踐去培養。平時，孩子應分擔家里的一些事情，讓他負起責任來。遇有為難的事情，講給孩子聽，讓他一起出主意想辦法。長輩身體不舒服或生了病，告訴孩子應該做哪些事情，并付諸行動。久而久之，孝心會在孩子身上扎根。

　　第三是父母要做出好樣子。父母對孩子祖輩的孝心如何，直接影響孩子，真孝心、假孝心，是騙不了孩子的。因此，為人父母要對自己的孝心做一番反省，在自己身上求真，孝心的種子才會播撒到孩子心里去。

　　最后，必須指出的是，孝心從封建時代傳下來，舊時代講孝心有一些糟粕內容，如“不孝有三，無后為大”、“天下無不是的父母”等是應該批判的。因此，在培養孩子孝心的時候還要講“拿來主義”。

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