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與詩同行作文600字

時間:2024-06-12 13:02:07 作文 我要投稿
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與詩同行作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的與詩同行作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與詩同行作文600字

  讀詩,宛如聆聽一首旋律優(yōu)美的音樂;讀詩,好似鑒賞一幅令人陶醉的山水畫;讀詩,仿佛欣賞一場曼妙無比的舞會。

  詩的韻律,宛轉(zhuǎn)悠揚。生活中如果沒有了詩,就好像一支沒有配樂的舞蹈,枯燥乏味;沒有了詩,就好像航船失去了風(fēng)帆,喪失了遠航的動力;沒有了詩,就好像一首沒有譜曲的歌,單調(diào)的歌詞讓人無趣。

  讀詩如樂。從“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”中讀懂了琵琶女一生的不幸遭遇,琴聲如風(fēng),揚起了人生的真諦。閑讀于桌前,品味“高山流水覓知音”的歡躍,感受余伯牙不見鐘子期直抵心扉的痛楚。平靜的湖面也需和風(fēng)掠過,方能達到“波如琴聲”“人在畫中游”的意境。“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”,弦弦演繹了人生的喜與悲,高雅而又不失真實,奇妙之音伴我走過春夏秋冬。

  讀詩如畫。從“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中看到了春天萬物萌發(fā)的勃勃生機;從“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中看到了夏天花團錦簇的欣欣向榮;從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中看到了秋天萬山紅透的成熟穩(wěn)重;從“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中看到了冬日雪花紛落的壯美意境。一年四季,春夏秋冬,無不在“詩”情畫意。

  與詩同行,獨自駕一蘭舟,心懷憐惜地去尋找“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”百轉(zhuǎn)愁腸的李清照,聽她苦訴離愁別緒;豪情萬丈地與“舉杯邀明月,對影成三人”的太白共飲,傾聽他的凌云壯志;滿懷激情地與酣醉的蘇東坡齊賞明月,共論“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的道理。

  駕一葉扁舟,行在詩海中,令人如癡如醉,心曠神怡,留連忘返。與詩同行,豈不樂乎?

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