我們班的新朋友作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的新朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的新朋友作文1

　　我們班又來了一位“新朋友”它就在左上角的墻壁上。它又像一位“老師”，時刻都會教育著我。

　　下午來到學校，我就注意到張珊手里拿著一包紙，我很是好奇，但并沒有多問。直到第二節課課間，這位“新朋友”才在我們班亮了相，張博文對他可是十分歡迎，它的座位稍微歪一點變會重新擺，因此，它也成為了我的關注點。

　　其實，這位朋友是幾句哲理句，它用數學告訴了我們，每天知道多做一點，一年后，便會積少成多；每天比別人少一點兒，那么，你就會漸漸的被落在后面。

　　對于這個，我是極其有感觸的，正如這位“新朋友”告訴我們的，每天僅僅多0。1，多么渺小的數字啊！365天之后，便會成為它的幾百倍，甚至幾千倍，這需要有一個頑強的毅力。但是這并不是容易的，說著簡單，可誰又輕易能做到呢？這需要一顆持之以恒的'心，而不是三天打魚，兩天曬網，今天學到十二點，明天就給自己找各種各樣的理由，拖到十一點，越來越早，就如同班里的氣球。

　　而每天比別人少一點，便會不知不覺地被落在后邊，總想著偷雞摸狗，少寫點這個，少寫點那個，他們自己認為自己是個天才，可恰恰相反，在別人眼里他們就是傻子，都是在欺騙自己。

　　陳老師說過：“別人努力時，你在努力叫做本分；別人在休息時，你在努力那叫勤奮�！笔前≈挥形覀儽葎e人做的多，才能超越別人！

我們班的新朋友作文2

　　一天晚上，夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。人們都睡著了。咦？為什么還會有聲音？哦！原來是小花、小草、大樹在說話呢！小草傷心地哭著，大樹哀聲嘆氣地撫摸著自己傷痕累累的身體。小花一個人嘰嘰喳喳地問他們為什么這么傷心。

　　“小草！小草！你為什么哭得這么傷心��？”小花不解地問道�！霸诠珗@里玩的.小朋友任意踐踏草地，我有一些兄弟姐妹就被踩死了。還有一些小朋友拿我們的生命開玩笑，他們比賽看誰拔我們拔得最多。有一次一個小朋友正準備拔我，還好他的爸爸媽媽制止住，帶走了他，要不然我也會被奪去生命。雖然我沒有死，但我的朋友都死了。”小草說。大樹連忙說：“如果你不介意，讓我來當你的朋友吧！”“好的，好的，太謝謝你了！”小草高興地笑了一下。

　　這時大樹說：“哎！公園里有些女生把皮筋一下系在我的腳上，一下系在我的腰上，一下又系在了我的脖子上，我都快窒息了！而且每次都要折磨我幾個小時，她們才肯擺手。”小花和小草不約而同地說：“哎，對不起，可憐的朋友，這個我也不能幫你！”“哎！沒關系的，謝謝你們�！本瓦@樣她們一直說一直說，不知不覺，黎明到來了。

　　小花、小草和大樹欣喜地發現，環保工人正在用專門的藥水給大樹療傷，在給小花和小草添加新的伙伴。大樹越來越開心了，小草恢復了原來的面貌，小花看著大樹和小草開心快樂的樣子，也越來越高興了！

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