爆笑課堂作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的爆笑課堂作文，希望對大家有所幫助。

　　一陣風吹過，揚起了樹下女孩的千思萬緒。她回憶著這個學校帶給她的種種回憶……此時此刻的她一想到“畢業”，心中的弦竟被撥動了，鼻尖一陣酸意，眼中蒙上了一層薄薄的霧……

　　離開這里，是她還未想過的事，這有她朝夕相處的同伴，有傾囊相授的教師和她一起編織童年中最美的回憶。她怎么舍得離開？而這個想賴在小學的人便是我。我回憶著，恩師的模樣刻在腦中……

　　這天下午，“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我突然感到一陣疼痛襲上心頭。霎時，我痛得無力行走，臉色發白，眉頭緊鎖，頭上滲出了汗水，一手緊緊握拳，一手緊捧痛處，一副痛苦不堪的樣子�！霸趺戳�？”她拍拍我的背，“哪里不舒服？”痛苦中的我并沒有回答。有一次的詢問，“要不要緊，我帶你去醫院吧！”明顯比上一次要緊張的語氣竟讓我有些感動。她用溫暖的大手擦了擦我額頭上的汗，大手在我的背上來回地輕輕撫摸著，大手蓋在小手上，小手一時之間竟忘了回答，只是搖搖頭。片刻，小手漸漸放松，大手還未離開，我的眉頭逐漸舒展，呼吸漸漸平緩。時間在呼吸中溜走，一切都似乎靜止了，只等待兩個人的下一個動作……

　　我抬起頭來，大手又去端來一杯熱水讓我喝下。我想說什么卻不知從何說起，但我分明看見了，她的眼中有隱隱擔心，但還是微笑著面對我，還不時問上我兩句。不知在何時，我們的心之距離——近了。外面的花兒再次張開笑臉，草兒跳起了舞，鳥兒唱起了歌，我們相視而笑——又一段美好的回憶……

　　樹下的女孩回憶著六年來的點點滴滴，眼眶濕潤了，就像她——恩師——紀老師，再怎么難以分舍還是得離別，但樹下的人不再悲傷，而是噙著淚水，笑了。因為她知道，她是幸運的，碰上了沈小中的人，使她的回憶被填滿了。一個多月后，樹下的女孩就要張開翅膀飛離這里，讓心中的不舍化為白云，在天空中飄蕩吧……

　　那個樹下閉目回想的女孩就是在沈小慢慢長大的我，在童年的回憶中，這里——沈小的回憶將閃閃發光……

　　在我看來，有些回憶，抹不去……

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