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吹泡泡六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的吹泡泡六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡六年級作文1
童年對每個人來說都是必須的。你是最美最夢幻的時光。那時候的你，無憂無慮，無拘無束�，F在回想起來，真是令人羨慕。
我記得六歲那年的'一個星期天，我在家玩。我跑了一遍又一遍。突然，媽媽著急的對我說：“你爸爸叫我有事，你就放心的呆在家里吧�！敝笪掖┥闲泳妥吡恕Ｎ铱吹綃寢尩南词�沒有倒出來，里面出現了很多透明的泡泡。在陽光的照耀下，它是多彩而美麗的。我覺得很有趣。氣惱的時候，我媽回來了，我趕緊跑，好像我媽是珍貴的文物。我迫不及待的問我媽：“媽媽，我怎么才能做出那個泡泡呢？””媽媽笑著說：“我來教你，仔細看！”媽媽從廚房里拿出洗滌劑、糖、甘油和一杯水。我很疑惑。這些東西真的能產生大泡沫嗎？雖然我是這么想的，但是我沒有說出來，只是盯著我媽看。她先加了一點洗潔精，倒進水里。她倒了半勺白糖和1/3的甘油，攪拌均勻。我歡天喜地地拿著泡泡下了樓。
童年天真快樂。
吹泡泡六年級作文2
今天，是晴天。早飯后，小杰拿了一杯肥皂水，去他家門前的一大片草坪上吹泡泡。一路上，花草都向他點頭鞠躬。小英雄哼著“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里”，一邊舞出吹泡泡的稻草。
小杰開始吹泡泡。他先把吸管放進水杯里，來回攪拌了幾下。然后他拿起吸管吹向天空，各種大小的'氣泡飛了上來。小杰帶著飛來的泡泡又跑又跳，他想用手接住�？上麄兣艿锰�，小杰根本追不上。小杰拿起裝滿肥皂水的吸管使勁往天上吹。這次吹出來的泡泡又多又漂亮。在陽光下，它們發出五？六種顏色的光，就連路上的鳥兒也被吸引。
很快，一個早晨不知不覺就過去了，小杰說：“我今天過得很開心，可是為什么快樂的時間總是很短呢？”
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吹泡泡六年級作文3
“吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，對著你的臉笑，一二三四五六七，五顏六色的泡泡滿天飛舞�！泵慨斘页@首兒歌，我就想起我吹的泡泡。
那是在快樂作文的課上，我們玩了一個吹泡泡的游戲。老師給我們準備了三種泡泡瓶：黃色、粉色和藍色。游戲開始了。我先拿了一瓶黃色的`泡泡水，擰開紅色的瓶蓋，拿起綠色的管子，在泡泡水中蘸了幾下，然后拿起來指著我的嘴。然后，輕輕一擊，淘氣的小精靈高興地跳了出來。它們有不同的顏色和形狀。有的像透明的珍珠，有的像一串串葡萄，有的像五顏六色的太陽。在陽光下，它們看起來五彩繽紛，美麗無比！
不一會兒，這些泡泡有的像氣球一樣爆炸了，有的好像在和我玩捉迷藏，有的帶著我的夢想飄走了，同學們高興的跳起來！跳！比賽以笑聲結束。
泡泡不僅帶給我們無限的快樂，也為我們的作文課增添了一絲生機！
吹泡泡六年級作文4
眾所周知，小魚是吹泡泡的高手。但是人會吹泡泡，你不信嗎？
其實人是可以吹泡泡的。就像刷牙一樣，用牙膏在嘴上刷幾下，用力吹出去，就會有或大或小的氣泡。自從發現這種方式后，我就一直在吹泡泡。我也想拿泡泡和小魚比！我肯定會贏，因為只要我把基本功練扎實了，我就能贏。但是我不能保證我會贏，因為我還沒有完全學會小魚的.技術。但是她不能知道這個消息。如果她知道這個消息，她會比我更努力更認真的練習吹泡泡。那我就沒希望贏了。其實小魚是不能驕傲的。如果不是天天練，我就贏了。哼！小魚，走著瞧！
總有一天，我會和小魚比賽吹泡泡。
吹泡泡六年級作文5
我看今天天氣不錯，就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個同學在學校操場玩泡泡。我先輕輕吹了一下。我看見許多五顏六色的泡泡從稻草里飛出來，有的像仙女，有的像國王，有的'像公主，有的像淘氣的小猴子.
輪到其他幾個同學吹的時候，才看到有的吹的很慢，吹出來一個球那么大的泡泡，有的吹的很用力，吹出來一串精致的小泡泡，散落在空中。這時，一個聰明的同學提出了一個好主意，讓風吹泡泡。于是，我們趁著大風，讓它吹。我看見風把它的嘴湊到泡泡吸管前�！昂簟钡囊宦�，五顏六色的泡泡從吸管口飛出，奔向天空。風吹出來的泡泡比我們任何一個同學都多。我們追著泡泡驚喜的叫道：“哇！吹了好多！”“泡泡去找太陽公公了！”“風姑娘把泡泡拿走了！”“風娃娃是吹泡泡的冠軍！”……
每個人都和洋娃娃一起玩泡泡。我們在操場上追，跑，跳，笑！我太開心了。
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