家的溫暖六年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的家的溫暖六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家的溫暖六年級(jí)作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”。“家”沒有幾百萬(wàn)的組成，也沒有億萬(wàn)的主人翁和你居住在一起。雖然家沒有這些所謂的富翁，但是家有快樂(lè)童年的回憶；家有成長(zhǎng)的足跡；家有無(wú)限的快樂(lè)；家有最美的瞬間。

　　“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是避風(fēng)港。當(dāng)狂風(fēng)暴雨刮起的時(shí)候，家總會(huì)給我一種溫暖，這種溫暖讓我感受到家的龐大；“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是傾訴島。當(dāng)委屈、傷心的時(shí)候，家總會(huì)給我一種解脫，這種解脫讓我感受到家舒心。

　　家庭中的每位成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。父親的.嚴(yán)肅，母親的嘮叨，愛我的姐姐，頑皮的我。我認(rèn)為這是許多學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我也不例外。我的家沒有吵鬧、偏心和矛盾；我們家只有安靜、平等和和平。

　　家庭中的每位成員都愛我。父親的嚴(yán)肅是為了讓我面對(duì)以后的困難；母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí)；姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。她們這樣做都是為了讓我懂得如何面對(duì)今后的困難、挫折。

　　家的構(gòu)成雖然普通，但是那些記憶一直都不會(huì)忘記。母親的拿手菜，父親的教導(dǎo)話，姐姐的安慰語(yǔ)。這些最美好的記憶都讓我在瞬間想起。

　　家是最溫暖的地方，家永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我像乞丐那樣在大街上流浪，它會(huì)收留我。一直保存最美的瞬間。總而言之記住一句話：“家永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你”。它會(huì)在你需要它的時(shí)候提供給你幫助。

家的溫暖六年級(jí)作文2

　　每個(gè)人都有自己溫暖的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。

　　我也有一個(gè)家。

　　家里面有一個(gè)愛說(shuō)笑，非常幽默的老爸，他給這個(gè)家增添了許多樂(lè)趣。一次，被媽媽訓(xùn)斥過(guò)后，家里出乎一般的寂靜，爸爸這時(shí)拿著杯子，走到媽媽面前，說(shuō)：“罵完孩子，累了吧，喝點(diǎn)水吧！”當(dāng)媽媽喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)杯子是空的。這時(shí)，家里又有了昔日的笑聲。

　　我還有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。每次桑雪錢，他總少不了幾句嘮叨“放學(xué)早點(diǎn)回家，別在學(xué)校逗留。”等。在考試時(shí)，她那嘮叨的話更是說(shuō)也說(shuō)不完快起床，今天考試，早點(diǎn)起來(lái)，復(fù)習(xí)一會(huì)兒。早上記東西‘牢固’。”接著又嘮叨道，“考試要審好題，要細(xì)心，千萬(wàn)別馬虎。”媽媽又說(shuō)，“東西帶齊了嗎？別忘了！”我在媽媽的嘮叨聲中走出了家門，走到離家門很遠(yuǎn)的地方還聽到媽媽在喊“考試時(shí)千萬(wàn)要看好題啊，仔細(xì)檢查，別忙著交卷

　　我的家沒有華麗的擺設(shè)更沒有豪華的組合音響與大彩電。有的`則是簡(jiǎn)單的家具和成堆的書。我在這書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。我的心靈在書的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。

　　因此，我要好好學(xué)習(xí)、刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

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