未曾想到的收獲作文1000字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的未曾想到的收獲作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　不知是老師的訓斥，還是同學們發自內心的愿意。在老師說出：“誰愿意去找凳子這句話時”。每個人都舉起了那只手。

　　最后，三個人被錄選了。我們趕緊分配計劃，讓尋找凳子這件事能進行的更輕松。經過一陣分配后。我、土豆，小朱三人朝著教學樓奔去。小朱雖然剛比完賽，但是速度最快。似乎是人命關天的事。

　　我們沖進了六（1）班，“不好意思啊。請問你們班有沒有多的凳子？”“沒有……”我們急忙沖進下一個班級。“請問你們班有沒有撿到凳子？”“有，就是這兩條。”可是仔細查看后，并非是我班的凳子。我們又朝下一個班奔去，眼前浮現出了一條凳子。“這條是不是？”“看看再說，不是不是，走吧”一番巡查后，仍未結果，每個人臉上都是焦急的表情，手插著腰，喘著粗氣。“這下怎么辦？”我問。“我就不信了，找遍整棟教學樓都找不到，走，每個班都去看一遍”土豆號召起來。“好，走”“等下。”阿張叫著跑了過來，“我也來找”“走吧。”就這樣我們從四樓跑到一樓，從六年級到一年級，每個班級都問了過去。可最后的結果令人懊惱——“我們班沒有多的凳子”“算了，算了。隨便搬條凳子來吧”不知誰說出了放棄的話。我和土豆馬上抗議：“不行，那凳子是別的班的，別的班肯定也一樣著急，我們只要拿屬于自己的。”小朱也附和道：“對呀，走再去六年級那邊看一下。或許就找到了，走。”我們緊隨其后。

　　六年級三個班又找了一遍，可椅子還是沒找到。再看看這時同學們的臉，兩腮通紅，大汗淋漓，無力的扶著墻，可還是勉強站的筆直筆直的。突然，我發現他們的身影好高大，干渴的眼睛突然有些濕潤。我趕緊打破沉默：“這可怎么辦啊！”“哎，這……要不先回去吧”“那好吧。”回到班級里，看著那個空空的坐位，又有些憤憤不平。我盯著坐位：”“難道就這樣放棄了？”“那還能怎么辦？”土豆說。“不行。”我站起來，“一定要找到凳子，不然虞晴怎么辦？我就真的真的不信了，就會找不到。世上無難事，只怕有心人，走，繼續。”“好”就這樣，我們沖刺到頂樓，疲累并沒有打倒我們。我們有力的尋找著。終于令人欣慰，也令人激動的一幕發生了。當第三次來到六（3）班時。講臺上終于出現了一個熟悉的身影，可此時的同學都不相信是了，畢竟看了那么多條凳子，而且奇跡真的會發生嗎？我鼓起勇氣，走上前去，把椅子倒了過來。終于，終于。幾個字終于出現在了我的眼前。我激動的把字大聲的讀出來：“廿三里一小三（4）班xx。”

　　當時我是多么的開心啊，眼淚都快從眼眶中噴涌而出。頓時，時間就像定格了，每個人臉上都露出了半信半疑又含滿笑容的表情。都激動的說不出話來。

　　是啊，為了找這條凳子，我們跑了多少個班啊！我們在樓道間跑了多少圈啊！我們付出了多少努力啊！

　　我們四個人各拿椅子的一部分，像抬花轎似的，把椅子抬回了教室。

　　我未曾想到，我怎么也想不到。為了一條凳子，班里的同學居然會為了這么一條凳子那么堅持不懈。未曾想到，平時看似“可惡”的同學竟然在緊要關頭都互相幫助。我心里真的由衷的敬佩他們。未曾想到，我收獲了一份敬佩。未曾想到，我收獲了一份喜悅。未曾想到啊……

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