小學作文：小小發明家

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文：小小發明家，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文：小小發明家1

　　列文虎克觀察放大鏡發明了顯微鏡，魯班觀察帶刺的草葉發明了鋸子，發明處處源自于觀察，今天我也發明了兩大法寶，那就是加熱器和電燈自行車。

　　先說說加熱器是怎么被我觀察被我發明的。有一天，媽媽買了一個風力非常大的電吹風。在媽媽先試試看好不好用時我正在媽媽前面玩，誰知電吹風的風又熱又大，媽媽生氣地說：“風力太大我要把它扔了！網上購物沒好貨！”當時我覺得很浪費，可是不可以阻止，我集中生智眼珠子一轉想出了一個好方法，風這么熱又這么大我可以用漏斗把電吹風的頭蓋上，這樣就可以用來加熱，太冷時可以用。就這樣我把加熱器發明了出來。

　　我再說說我的電燈自行車。有一天我在天很暗時騎車，忽然那盞一亮一亮的燈滅了，我一下子迷失了方向變的`亂開亂撞差點摔跤，我這時都已經要哭了，幸好家人把我帶回了家。經過這次教訓我就把手電筒的照明和自行車速度合二為一，發明了電燈自行車。

　　你們說我是不是發明家。

小學作文：小小發明家2

　　今天我們學習了第三單元的口語交際“小小發明家”，同學們都爭先恐后地拿出自己的作品，好熱鬧呀！

　　殷文博是第一個拿出來的'，是一個用飲料瓶做的“花籃”。他介紹說：首先從瓶子中間剪開，把四周剪成很細很細的豎條條。再把其中兩根豎條條粘在一起，變成了花籃的提手。一個漂亮的花籃就做好了，挺好看的。

　　第二個是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個方便面捅粘在一起，再用繩子穿在兩個桶上，就變成了一個腰鼓。還挺像呢。

　　我做的是一個花瓶。用一個瓶子從中間剪開，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊蘭放進去。我覺得：我這個花瓶做得很好，又經濟又環保，還能給教室里增加綠色。漂亮極了！

　　同學們都爭著發言，爭著展示自己的作品。

　　我看著一個個“展示品”，覺得同學們都很聰明。還真像一個個小小的發明家。我以后要好好學習，長大了做個真正的發明家。

小學作文：小小發明家3

　　別看我小小年紀，可是個小發明家。

　　隨著科技的迅速發展，我發明的房屋也是最科技的。

　　這種房屋可以自己保護自己，如果地震了，它會自己飛起來，停留在半空。而里面的人卻沒有絲毫感覺。

　　房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會道。當主人的`親朋好友來臨時，假如主人不在家，她就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。”如果是小偷來的話，它就會用自己的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完后再報警。

　　這樣的房屋你喜歡嗎？

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