采訪？OK！-小學(xué)五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-08-09 01:32:06 作文我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的采訪？OK！-小學(xué)五年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

采訪？OK！-小學(xué)五年級(jí)敘事作文

　　我是一名校園小記者，星期四，我接到一個(gè)任務(wù)，就是因?yàn)樽罱承⿲W(xué)校出了一些學(xué)生的安全問(wèn)題，所以龍水二小畫了警戒線，不準(zhǔn)家長(zhǎng)入內(nèi)接孩子，害怕發(fā)生安全問(wèn)題，讓我采訪家長(zhǎng)們的感受。我早早的列好提綱，準(zhǔn)備放學(xué)去采訪家長(zhǎng)。

　　終于放學(xué)了我快步地下了樓，到校園外去采訪，可今天天公不作美，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，沒(méi)辦法，只好冒雨而行了。

　　我既緊張又興奮，緊張的是我第一次采訪，害怕說(shuō)錯(cuò)話，又怕別人不接受我的采訪；興奮的是我采訪別人肯定有人羨慕我是小記者。我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)隨機(jī)采訪，我向一位叔叔去走去，行了一個(gè)隊(duì)禮，很禮貌的說(shuō)：“叔叔，我是龍水二小的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)我可不可以采訪您，就一小會(huì)兒。”“好吧。”叔叔說(shuō)。我高興極了，正準(zhǔn)備提第一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果一聲“幺兒，放學(xué)嘮啊，快回家，別被雨淋著了！”叔叔說(shuō)著，邊牽著小男孩的手走了。我悲傷極了，竟然第一次采訪就失敗了。我默默地告訴自己：不氣餒，繼續(xù)。我又上前找了一位老爺爺，行了一個(gè)隊(duì)禮。

　　“老爺爺，我是龍水二小的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)我可不可以采訪您，就一小會(huì)兒。”我請(qǐng)求地說(shuō)。

　　“好呀！”老爺爺愉快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高。

　　“請(qǐng)問(wèn)我們學(xué)校不準(zhǔn)家長(zhǎng)入內(nèi)，您覺(jué)得這樣好不好呢？”我問(wèn)老爺爺。

　　“非常好。”老爺爺回答。

　　“那您覺(jué)得好在哪里呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。

　　“非常的安全，我覺(jué)得學(xué)校對(duì)子女負(fù)責(zé)。”老爺爺說(shuō)道。我一邊聽(tīng)一邊記。

　　“那您認(rèn)為以后一直這樣執(zhí)行治安可不可以？”我又問(wèn)。”

　　“當(dāng)然可以，為了孩子的安全嘛！”爺爺高興地說(shuō)道。

　　“那你覺(jué)得這樣做方不方便呢？”我問(wèn)道。

　　“不是很方便，太擠了，還一時(shí)找不到我孫子。”老爺爺無(wú)奈地說(shuō)。

　　“我們學(xué)校不準(zhǔn)家長(zhǎng)入內(nèi)接孩子，您放不放心您孫子有什么安全問(wèn)題呢？”

　　“放心。”爺爺說(shuō)。